연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 10124 | 학생들의 배움을 다시 돌아보게 되는 연수였습니다.
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
hu*** | |
배움의 공동체 연수를 통해 기존 수업방식을 돌아보게 되고, 학생들의 수업활동을 다시 눈여겨보게 됨으로써 교사로서의 나의 모습을 다시 되돌아보게 되는 좋은 기회였습니다. |
|||
| 10123 | 연수후기
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
da*** | |
혁신학교에 대하여 막연한 생각만 가지고 있었는데 다양한 형태와 운영방법에 대하여 알게 되어 좀더 구체적인 개념을 갖게 되는 뜻깊은 시간이었습니다. |
|||
| 10122 | 아이들의 특성 이해하는 것이 첫번째 !! 로 필요한 요건이라는 것을 알게 되었어요.
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
ye*** | |
학급운영에 있어서나 수업장면에서 부딪치는 일상적인 문제해결에 대하여 새로운 시도를 할 수 있는 꺼리를 제공해주는 연수였어요. 사실 아이들이 가져오는 학급안에서의 문제를 회피하고 싶고, 기피하고 싶었는데, 이 연수를 받고나니 이제는 좀 더 현명하게 대처를 할 수 있겠구나 하는 생각이 들었어요. 아이의 마음알아주기, 내가 해결해주어야겠다는 부담감보다는 스스로 해결할 수 있는 힘을 기르도록 내가 안내해주는 방법을 알게 되었어요. 연수를 통해 만나게 된 김창오 선생님 감사합니다. ^^ |
|||
| 10121 | 우리가 알고있던 놀이의 변형화된 놀이
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
sk*** | |
우리가 그전부터 알고 있었던 놀이에서 조금씩 변형된것들이 있어서인지 놀이가 어렵거나 지루하지 않고 익숙해서 더 좋았습니다. |
|||
| 10120 | 감사드립니다.
교사 성장 수업 코칭-직무 |
sh*** | |
자신의 수업을 열어 주신 선생님들께 머리숙여 감사드립니다. 수업을 돌아보는 계기가 되었으며 많은 반성을 하였습니다. |
|||
| 10119 | 학교혁신을 위한 교사의 자발성
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ky*** | |
사례 연수를 통해 학교를 변화시키는 그 중심에는 무엇보다 교사의 자발적인 협력과 소통 안에서 가능하였음을 깨닫게 해주었습니다. |
|||
| 10118 | 수완중학교의 사례 연수를 듣고
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ky*** | |
수완중의 가장 차별화된 사례는 점심시간을 90분으로 운영하여 스포츠 및 동아리 활동의 실질적인 운영이 가능하도록 운영의 묘를 살린 사례로 생각됩니다. |
|||
| 10117 | 변화하는 모습이 학교에서 좀 더 혁신적으로 이루어졌으면 합니다.
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ym*** | |
보편적으로 전반적으로 초 중 고 모든 학교에서 일방적인 수업이 아니라 교사와 학생이 최대한 같이 활동하여 지적인 부분을 갖추면서도 교감할 수 있는 인성을 중시하는혁신적인 수업이 이루어지려면 현재의 대학입시에 혁신이 이루어져야 한다고 생각합니다. |
|||
| 10116 | 배움의 공동체란이라는 강의를 듣고
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
pu*** | |
자세히 몰랐던 배움의 공동체에 대해 알게 된 강의였습니다. 가르치는 기술보다 아이들의 배움을 탐구한다는 점이 인상 깊었습니다. |
|||
| 10115 | 많은 깨달음이 있는 연수
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
po*** | |
수업은 교사가 가르치것이 아니라 학생이 배우는 것이라 생각합니다. 즉 주체가 교사가 아닌 학생이어야 한다고 생각합니다. 때문에 이번 연수를 통해 그 마음이 더욱더 견고해 진것 같습니다. 따라서 앞으로 학생중심의 수업을 위해 교사 스스로 조금더 주마가편하도록 해야할것 같습니다. |
|||
