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원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 신규10% / 2회부터 20% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 3인~ 20% / 5인~ 30% / 10인~ 40%
* PC에서만 학습 가능
* 모바일 일반 브라우저로 접속하여 학습 가능

[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무

원격 직무  
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 직무  2학점 관련도서 자세히보기 ▼
    연수시간 30시간 연수비
    65,000원 → 52,000원 (2회이상)
    강사명 조현초등학교외 5개 초등학교 연수키워드 학교혁신, 혁신학교, 탐방, 거산초등학교, 구름산초등학교, 보평초등학교, 백원초등학교, 상주남부초등학교, 송산초등학교, 조현초등학교, 전교조, 서길원, 이범희, 혁신학교, 혁신학교2.0, 박일관
년도 기수 신청기간 교육기간 이수처리일 신청
2024 13 2024년 05월 08일~2024년 06월 25일 2024년 06월 05일~2024년 07월 09일 2024년 07월 11일 신청하기
2024 14 2024년 05월 22일~2024년 07월 09일 2024년 06월 19일~2024년 07월 23일 2024년 07월 25일 신청하기
2024 15 2024년 06월 05일~2024년 07월 22일 2024년 07월 03일~2024년 08월 06일 2024년 08월 08일 신청하기
2024 16 2024년 06월 19일~2024년 08월 06일 2024년 07월 17일~2024년 08월 20일 2024년 08월 22일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육부 인가번호 제 11-02호)의 인가과정입니다.

 

교육개요
전국 7개 새로운 학교의 철학과 교육과정, 수업의 노하우와 현장의 목소리! 대한민국 교육의 희망과 미래를 찾는 학교혁신과정의 필수연수!!

전국 7개 새로운 학교의 철학과 교육과정, 수업의 노하우와 현장의 목소리를 담았습니다.
새롭게 변화하는 교육과 학교의 모습을 직접 보고, 아이들과 함께 행복을 꿈꾸는 길에 동참 하십시오.
교육목표
- 학교혁신의 비전이 무엇인지 알 수 있습니다.
- 학교혁신의 필요성을 알고 도전할 수 있습니다.
- 학교혁신을 위해 합의하고 준비해야하는 사항을 미리 알 수 있습니다.
- 학교혁신을 준비하고 실천할 때 시행착오를 줄일 수 있습니다.
- 나 자신의 변화를 통해 교실을 바꾸고 더 나아가 학교를 바꿀 수 있습니다.
교육내용
한국 교육의 희망과 미래를 찾는 학교혁신과정입니다.
최근 혁신학교를 필두로 학교혁신에 대한 요구는 점점 높아지고 있습니다. 학교혁신과정은 단순히 혁신학교의 사례를 보여주는 것으로 그치는 것이 아니라 학교가 변화하게 된 계기와 환경, 기본철학부터 접근하며 학교를 바꾸기 위해 노력하고 있는 학생, 교사, 학부모와 더 나아가 지역사회와의 합의과정, 시행착오를 통한 현재의 모습과 지속 가능한 미래변화에 대한 경험과 꿈을 함께 나누고자 합니다. 아직은 완성된 정답이 아니지만 함께 성장하기 위해 학교구성원 모두가 노력하고 있음을 알리고 학교의 변화를 꿈꾸는 모든 선생님들에게 진지한 고민점을 제시하고자 기획된 과정입니다. 각기의 환경 속에 다양하게 접근하고 시도하고 있는 현장교사, 학생, 학부모들의 생생한 목소리를 통해 행복한 학교에 도전하십시오. 선생님의 작은 변화가 우리의 교육을 바꿉니다.


[목차]

1. 학교혁신의 필요성과 방향
2. 학교혁신을 위한 전략

<거산초등학교>
3. 합의하는 학교문화, 학교변화의 핵심이다
4. 교육과정을 재구성한 생태교육
5. 참 삶을 가꾸는 문학교육
6. 학교, 지역에 활짝 피는 예술꽃-문화예술교육

<구름산초등학교>
7. 변화의 시작-더하기,빼기
8. 도시형 거대학교의 새로운제안- 스몰스쿨
9. 학생, 학부모, 지역사회 정다운 트라이앵글
10. 구름산을 읽는 키워드

<보평초등학교>
11. 교육활동이 중심되는 학교조직
12. 학습자가 선택하는 교육과정-다빈치 프로젝트
13. 3무3행으로 보평의 학교문화를 이야기하다

<백원초등학교>
14. 아이눈으로 수업보기 1
15. 아이눈으로 수업보기 2
16. 아이눈으로 수업보기 3

< 상주남부초등학교>
17. 행복한 삶을 위한 도전, 아이들의 이야기를 담는 학교환경
18. 문화, 예술, 자연을 깊숙이 체험하는 교육
19. 상주남부의 수업혁신 프로젝트학습
20. 우린 학교에서도 놀아요!

<송산초등학교>
21. 남도의 작은학교, 자율과 협력을 꿈꾸다!
22. 새로운 시도-무학년 프로젝트 학습
23. 체험과 도전으로 재구성한 교육과정
24. 아이들이 만들고 아이들이 꾸려가는 열린 학교운영

<조현초등학교>
25. 교장선생님, 조현에서 길을 묻다!
26. 조현의 맞춤 9형태 교육과정
27. 수업과 학습을 돕는 학교지원시스템
28. 학교를 만들어가는 학생, 교사, 학부모 문화

<토크토크>
29. 교사들의 생생토크1-성공적인 학교혁신을 위한 노하우
30. 교사들의 생생토크2-학교 혁신 어떻게 준비하고 어떻게 해야 하나


<<초등참여학교>>
거산초등학교 - 복준수, 장종천, 최은희, 한진희 선생님
구름산초등학교 - 고은정, 김은숙, 김은혜, 양영희, 진정아, 홍명희 선생님
보평초등학교 - 서길원 교장선생님, 허승대 선생님
백원초등학교 - 김현정, 서근원교수님, 최진열 선생님
상주남부초등학교 - 김주영, 백미연, 이용운, 전종태 선생님, 조용기교수님
송산초등학교 - 김현진, 오선영 선생님
조현초등학교 - 이중현 교장선생님, 박성만 선생님
교육대상
전국의 중등학교 교원 및 교육전문직공무원
수강정원
500명
기타
◆이수 기준[2학점/30시간]
1) 진도율 90%이상 필수
2) 총 100점 만점 중 60점 이상시 이수
> 온라인 시험 (60점) / 학습활동참여도_온라인 글쓰기 (40점)

★2가지 조건이 모두 충족되어야 이수가 가능합니다.★

◆학습기간 : 각 기수별 상이
◆복습기간 : 12개월

 


강사사진
조현초등학교외 5개 초등학교

* 참여학교(교사)*
- 거산초등학교 : 복준수, 장종천, 최은희, 한진희 선생님
- 구름산초등학교 : 고은정, 김은숙, 김은혜, 양영희, 진정아, 홍명희 선생님
- 보평초등학교 : 서길원 교장선생님, 허승대 선생님
- 백원초등학교 : 김현정, 서근원교수님, 최진열 선생님
- 상주남부초등학교 : 김주영, 백미연, 이용운, 전종태 선생님, 조용기교수님
- 송산초등학교 : 김현진, 오선영 선생님
- 조현초등학교 : 이중현 교장선생님, 박성만 선생님

 


  1. 01. 서길원 선생님-학교혁신의 필요성과 방향
  2. 02. 서길원 선생님-학교혁신을 위한 전략
  3. 03. 거산초>합의하는 학교문화, 학교변화의 핵심이다
  4. 04. 거산초>교육과정을 재구성한 생태교육
  5. 05. 거산초>참 삶을 가꾸는 문학교육
  6. 06. 거산초>학교, 지역에 활짝피는 예술꽃-문화예술교육
  7. 07. 구름산초>변화의 시작-더하기, 빼기
  8. 08. 구름산초>도시형 거대학교의 새로운 제안-스몰스쿨
  9. 09. 구름산초>학생, 학부모, 지역사회 정다운 트라이앵글
  10. 10. 구름산초>구름산을 읽는 키워드
  11. 11. 보평초>교육활동이 중심되는 학교조직
  12. 12. 보평초>학습자가 선택하는 교육과정-다빈치 프로젝트
  13. 13. 보평초>3무3행으로 보평의 학교문화를 이야기하다
  14. 14. 백원초>아이 눈으로 수업보기 1
  15. 15. 백원초>아이 눈으로 수업보기 2
  16. 16. 백원초>아이 눈으로 수업보기 3
  17. 17. 상주남부초>행복한 삶을 위한 도전, 아이들의 이야기를 담는 학교환경
  18. 18. 상주남부초>문화, 예술, 자연을 깊숙이 체험하는 교육
  19. 19. 상주남부초>상주남부의 수업혁신 프로젝트학습
  20. 20. 상주남부초>우린 학교에서 놀아요!
  21. 21. 송산초>남도의 작은학교, 자율과 협력을 꿈꾸다!
  22. 22. 송산초>체험과 도전으로 재구성한 교육과정
  23. 23. 송산초>새로운 시도, 무학년 프로젝트 학습
  24. 24. 송산초>아이들이 만들고 아이들이 꾸려가는 열린 학교운영
  25. 25. 조현초>교장선생님, 조현에서 길을 묻다!
  26. 26. 조현초>조현의 맞춤 9형태 교육과정
  27. 27. 조현초>수업과 학습을 돕는 학교지원시스템
  28. 28. 조현초>학교를 만들어가는 학생, 교사, 학부모 문화
  29. 29. 교사들의 생생토크1>수업혁신과 모델
  30. 30. 교사들의 생생토크2>준비과정과 시도

 

구분 가중치 수료기준
진도율 0% 90점 이상
최종평가 60% 0점 이상
토론참여도 40% 0점 이상
총점 60점 이상

 


혁신학교 2.0
정가 : 15,000 원


* 책소개
‘준비에서 실천까지’ 전북 혁신학교 4년의 경험에서 배운다

‘혁신학교’는 최근 교육계의 뜨거운 이슈 중 하나이다. 지난 6월의 지방선거에서 대거 당선된 진보 성향의 교육감들이 혁신학교를 공약으로 내세움으로써 학부모를 비롯한 사회적 관심이 매우 커졌다. 혁신학교는 2009년에 김상곤 경기도교육감 당선 이후, 경기 지역에서 13개 학교가 지정, 운영된 것이 그 시작이었다. 2010년에 전북의 ‘혁신학교’, 광주시의 ‘빛고을학교’, 강원도의 ‘행복더하기학교’, 전남의 ‘무지개학교’라는 이름으로 운영되고 있다. 내년부터는 충북을 비롯해 충남, 세종시, 인천, 경남, 부산, 제주 등에서 혁신학교를 지정·운영할 계획이다. 혁신학교에 대한 관심과 열망이 크며, 빠르게 확산하고 있다는 것을 알 수 있는 대목이다. 혁신학교는 공교육 밖에서 대안을 찾는 것이 아니라 공교육 내에서 ‘공교육을 정상화’하려는 본보기 학교이다. 도입된 지 5년이 된 혁신학교의 대해서 어느 정도 알려졌다. 하지만 아직 덜 알려지거나 오해하고 있는 부분이 많다.


* 목차
[ 차례 ] 추천 서문 – 김승환 전라북도교육감, 장휘국 광주광역시교육감 프롤로그 …

 

연수후기

jw*** 혁신학교의 다양한 운영 사례를 엿볼 수 있었다.
정답이 없는 혁신학교 운영의 다양한 사례를 보고 담당자로서 많은 도움을 받을 수 있었습니다.
cy*** 다른 지역의 혁신학교 엿보기와 우리 학교에 반영하기
다른 지역의 혁신 학교는 어떤 모습인지 궁금하여 연수를 신청했다. 어떤 것이 혁신학교의 올바른 모델인지, 어떻게 가는 것이 혁신학교의 바른 길인지 간혹 멈춰 생각할 때가 있기도 하지만 지역의 환경, 구성원들의 합의, 학생과 학부모의 요구 등을 반영하여 가다보면 우리 학교만의 혁신 색깔이 자연스럽게 생기지 않을까 용기를 내본다.
re*** 나의 교육철학을 고민하게 되었습니다.
제작 기간이 경과해서 그런지 연수에서 소개된 많은 내용과 활동들이 보편화 또는 일반화 되어 있는 것들이 많았다. 하지만 각 혁신학교의 태동이나 방향 모색의 고민들은 지금의 학교들이 하고 있는 근본적인 고민들과 맞닿아 있어서 공감할 수 있었다. 특히 공동체가 교육철학을 공유하고 비젼을 세워 나아갈 방향을 공유하는 과정들이 많은 도움이 되었다.
pa*** 혁신학교의 미래에 대한 고민이 필요합니다.
전국 혁신학교의 다양한 사례를 접할 수 있어서 유익했고 그곳에서 근무하시는 선생님들의 직접 경험을 들을 수 있어서 좋았습니다.  하지만, 사례가 다소 시의성이 떨어지는 것이 아쉬웠습니다. 10년 전 혁신학교 사례는 이제 모든 학교에 일반화되어 적용되어 있는 것이 많습니다. 오히려 이제는 혁신학교가 변화된 환경과 교육 트랜드 속에서 어디로 나아가야 할지에 관한 고민이 필요하지 않을까요?    많은 교사들의 고민을 담은 유익한 연수를 기대합니다! 
pa*** 학교 변화를 향한 첫걸음
혁신 학교에 근무하며 기본적으로 갖추어야 할 가치관이나 지식을 본 연수를 통해 습득할 수 있었습니다. 전부는 아니더라도 현재 근무하는 학교에 적용시켜 볼 만한 교육 활동들을 생각해볼 수 있는 좋은 기회였습니다.
cj*** 혁신학교에 근무하는 교사로서 많은 도움을 얻었습니다.
올해 처음으로 혁신학교에서 근무하며 다양한 어려움이 있었으나  다양한 학교의 학교혁신사례를 통해 나아가야 할 방향을 잡는데 많은 도움이 되었습니다.
mh*** 많은 도움이 되었습니다.
본 연수를 통해 다양한 혁신 학교 사례를 접할 수 있어 많은 도움이 되었습니다. 연수 내용을 토대로 학교에서 적용할 수 있는 내용들을 찾아 교육공동체들과 상호 협의하여 우리학교만의 색깔을 찾아가도록 노력해 보아야겠습니다.
tr*** 연수 후기
각 혁신학교의 철학에 기반한 개선 사례들을 알 수 있어서 좋았음
ki*** 학교혁신
학교혁신에 대한 다양한 초등학교의 사례를 들을 수 있어서 좋았다. 학부모님으로부터 가장 많이 듣는 질문이 "혁신학교를 운영한 뒤로 우리학교에서 달라진 점이 무엇인가요?"라는  질문인데 민주적인 조직문화 개선과 교실수업 개선이 가장 중요하다는 생각이 든다.   
sp*** 혁신학교에 대해 더 알게 된 연수, 감사합니다~
코로나상황이라 모둠활동, 자치활동을 하기에 예전보다 많은 제약이 있지만, 이 연수를 통해 다양한 활동을 알게 되어 감사합니다~