행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
14680	열린 마음 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	hr***
협의회의 선생님들 말씀처럼 사실 아이들을 가르치는데 있어 특별한 기법이 있는 것은 아닙니다. 기술과 뛰어난 지식만 갖췄다고 해서 훌륭한 교사라고 보기 어렵지요. 열린 마음으로, 허용적인 수업 분위기로 아이들을 대하고 스스로 할 수 있을 때까지 기회를 주면서 용기를 북돋아주는 것, 말로는 참 쉽지만 교육 현장에서 마음처럼 되지 않는 게 안타깝습니다. 끊임 없는 성찰을 통해 아이들의 잠재력과 가능성을 더 키울 수 있도록 노력해야겠습니다.
14679	연수 소감 아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무	an***
관행적인 수업 방식으로 학생들 앞에서 수업을 하는 제 자신의 모습이 그동안 부끄럽고 학생들에게 미안한 마음이 들었었는데 이번 연수를 들으며 스스로 제 자신을 돌아보고 반성하게 되었습니다. 고민하는 만큼 수업의 발전이 이루어지면 제 자신도 그리고 학생들도 더 행복해질 수 있으리라 생각이 듭니다. 앞으로 협동학습의 방법들을 수업에 적용해 가며 좀 더 발전하는 교사의 자세를 갖추어 나가고자 합니다.
14678	수업 시간에 놀이 활용 교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무	lp***
평소 수업 시간에 하던 놀이 말고 다른 놀이를 많이 알게 되어 좋습니다. 학급 시간에도 이런 놀이를 하면 좋을 것같습니다.
14677	연수후기 아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무	sc***
연수 잘 들었습니다. 앞으로 수업하면서 실질적으로 많은 도움이 되도록 노력하겠습니다. 감사합니다.
14676	교사의 덕목 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	hr***
수업은 단순히 교실에서 듣는 것이 아니라 삶과 연결되어 내 인생의 변화를 가져올 수 있는 계기를 만드는 것입니다. 학생들로 하여금 교사가 제시하는 많은 자료를 보는 것에서 그치는게 아니라 스스로 끝까지 사고하는 것에 집중하도록 하는 수업. 목적지에 빨리 도착하는 게 중요한 게 아니다, 늦게 도착하더라도 스스로 사고하고 깨닫는 과정을 통해 질적으로 성숙한 인격을 형성하도록 하는 것, 교사의 중요한 덕목이라 생각됩니다.
14675	다시 애정을 갖고 시작하자! 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	bo***
명퇴를 몇 년 앞두고 슬그머니 권태와 무기력이 고개를 들 때 법륜 스님의 말씀을 들었다. 인문계 고등학교에 국어 교사로 30년을 보내면서 누구보다고 수업을 잘해야 한다는 욕심이 있었다. 그러다 힘들어하고 무기력해지고 하는 순간이 있었는데 이제 욕심을 좀 덜어내고 편하게 학생들에게 다가가 나도 학생들도 편하고 즐겁고 행복한 시간을 보내는 수업을 하고 싶다. 우리 모두 상처투성이의 사람들인데, 자신을 보살피고 사람들과의 관계를 다시 한번 생각하게 하는 시간이 되어 매우 좋았다. 여유롭고 너그럽게 그리고 행복하게 산다. 나의 명심문이다. 대한민국의 선생님들이 행복하고 학생들이 행복한 학교를 소망한다. 법륜 스님의 지혜로운 말씀(연수)을 통해 우리가 나아가 방향을 가늠할 수 있는 기회가 될 것이다.
14674	이연숙선생님의 강의를 듣고나서 우리말과 글을 담은 7인 7색 국어수업이야기-직무	he***
시노래 배워서 마음 나누기에 대한 연수 내용이 참 좋았다. 백창우씨의 곡으로 된 노래들을 체계적으로 지도해보지는 못했지만 일부분 가져다 쓰면서 생각보다 아이들이 쉽게 따라 부르면서 시와 노래의 동질감을 느끼는 시간들이 많았다. 특히 '예쁘지 않은 꽃은 없다'라는 시노래를 아이들과 함게 배우고 나서 가삿말을 바꾸어서 반가로 사용중이다. 아이들의 마음을 함께 나누기 좋은 자료가 바로 시라는 사실을 놓치고 산 것 같다. 2학기 교육과정 재구성할 때 다양한 시노래를 아이들과 함께 배우고 나누는 시간을 가져보아야겠다.
14673	배움에 대한 깊이있는 성찰 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	hr***
그저 수업을 하면서 공부를 가르치면 아이들에게 당연히 일어나는 것이 배움이라고 생각했다. 그러나 이 연수를 들으면서 이제껏 내가 배움에 대해 너무도 피상적으로 여긴 것 같다. 아이들이 교육내용과의 대화를 통해 타자와의 대화, 더 나아가 자신과의 대화를 통해 얻게 되는 것이 배움이라는 것이다. 그리고 교실에서 단 한 명의 소외되는 학생조차 없어야 한다는 것, 또한 아이들은 우리가 알고 있는 것보다 더 배움을 갈구한다는 것, 결국 배움은 함께 더불어 알아가는 것이되 자기 자신의 것으로 만들어야 한다는 것. 많은 것을 생각하게 하고 제대로 정리하게 된 연수였다.
14672	알찬 연수 감사합니다 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	mo***
알찬 연수 감사합니다. 실례를 실은 동영상이 좋았던 것 같습니다. 각 교실에서 적절하게 활용할 수 있을 것 같아요. 더불어 아쉬운 점은, 시험 배점 '상'이 너무 큽니다. 순간의 클릭으로 10점을 날리는 경험을 하고 나니 속상합니다. 강의 잘 듣고 문제는 틀리고 ㅠㅠ 저부터 회복적 생활을 적용해야겠어요... 또한 차시 내 작은 차시 학습도 선택해서 들을 수 있으면 좋겠습니다. 감사합니다.
14671	거꾸로수업에 대해 자신감을 갖게 해주는 연수예요 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	dp***
교원학습동아리를 통해 거꾸로교실에 대해 연구하고 준비하고 운영하게 되었어요 거꾸로수업에 대해 저마저도 처음에 가지고 있었던 막연한 선입견이 깨끗이 씻기고 거꾸로수업에 대해 자신감을 갖고 교사로서의 열정을 회복시킬 수 있는 좋은 연수였습니다. 이런 연수를 기획해주시고 준비해주신 선생님들께 감사드리고, 이 연수를 통해 얻은 자신감과 연구 내용들을 바탕으로 앞으로도 계속해서 거꾸로수업을 해나가도록 하겠습니다 감사합니다