연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 19848 |
쨍쨍의 세계여행이야기-여행이 그대를 자유롭게 하리라-직무 |
gh*** | |
| 19847 | 실제 적용가능하여 도움이 되었습니다.
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무 |
di*** | |
현직에 계시는 선생님들께서 성공 사례를 구체적으로 말씀해주셔서 실제 적용가능하겠구나 라는 생각을 가지며 듣게 된 연수였습니다. 소통과 관계의 중요성을 다시 한번 생각하며,, 마음가짐을 하게 됩니다... 좋은 자료 감사합니다. |
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| 19846 | 유익한 연수였습니다.
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
im*** | |
다양한 수업 방법에 대한 선생님들의 현장 아이디어들을 배울 수 있어 도움이 많이 되었습니다. 오랜 시간 고등에서 근무하다가 중등학생들과의 수업에서 만나는 여러 갈등과 어려움의 원인이 아이들과의 소통 부족에 있음을 새삼 느낍니다. |
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| 19845 | 학습부진에 대하여
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
se*** | |
수업하는 도중 따라오지 못하는 학생들, 이른바 학습 부진 학생에 대하여 몹시 궁금해서 신청한 연수였습니다. 처음 들을때는 오디오 시설이 잘 구비되어 있지 않은 듯한 환경에 다소 실망하였으나 그 내용만큼은 정말 유익했던것 같습니다. 학습 부진이 되기까지의 학생들의 공부상처를 들여다 볼것과 매 어떤 시기에 학습위기가 찾아오는지에 대한 구분과 사회계층과 학습을 맞물려 설명해 주신 부분은 정말 좋았습니다. 학교에서 아이들을 가르치고 있고, 또 내 아이드을 키우고 있기에 정말 유의깊게 들은 강의였습니다. 좋은 연수, 좋은 강의 감사합니다^^ |
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| 19844 | 매우 유익했던 연수로 다른 선생님께도 권해드렸습니다.
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ac*** | |
모둠수업을 운영하면서 고민했던 여러 문제들을 연수를 통해 많이 배웠습니다. 그리고 진정한 배움이 잘 일어나도록 교사가 다시금 부지런해져야 겠다는 다짐 또한 하게되는 매우 유익한 연수였습니다. |
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| 19843 | 고민 많았던 독서교육에 많은 도움이 되었습니다.
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
eh*** | |
항상 수업시간에 책 읽기를 시켜야 하나 말아야 하나 고민이 많았습니다. 책 읽기를 하자니 진도에 대한 고민이 앞서 섣불리 시도를 못 했었는데 이 강의 듣고 자신감이 생겼습니다. 수업에 적용하는 책 읽기 뿐만아니라 학급에서도 활용할 수 있는 다양한 팁을 많이 얻었던 유익한 강의였습니다. 감사합니다. |
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| 19842 | 갈등을 해소하는 대화법
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
ks*** | |
교육현장에서 다양하게 이루어지는 학생 상담, 학부모 상담. 동료와의 말하기 방식에서 상대와의 갈등을 해소하고 원활한 대화의 장을 통하여 소기의 교육적 목적을 이룰 수 있는 다양한 시사점을 얻었습니다. |
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| 19841 | 수업을 디자인하다..
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
kp*** | |
수업에 대한 많은 고민만 하다 듣게 된 연수입니다. 많은 사례를 통해 내과목, 내상황에 맞는 새로운 수업의 형태를 디자인하려 합니다. 많은 도움이 되었습니다. 감사합니다. |
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| 19840 | 연수 잘 들었습니다.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
sk*** | |
처음에는 생소한 용어였던 PDC 학급 긍정 훈육법. 학교에서 전문적 학습공동체를 학년별로 운영하면서 독서 토론의 책으로 선정하게 된 것이 '학급긍정훈육법' 이었습니다. 겸사겸사 해서 좋은 기회가 되어 연수를 신청하게 되었는데, 신청이 늦어지는 바람에 시간이 부족하여 건너뛴 곳도 있지만, 좋은 토론의 모습을 통해 많은 반성을 하고 배우게 되는 좋은 계기였습니다. |
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| 19839 | 반성과 성찰
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
gu*** | |
학생들의 편에 서서 학생들을 다루기란 참 어려운 듯 합니다. 그래서 자꾸 연수를 들음으로 인해 나를 돌아보고 반성하는 시간을 갖는것이 중요하다는 생각을 했습니다. |
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