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번호 제목 작성자
24373 생생한 간접체험 연수
쨍쨍의 세계여행이야기-여행이 그대를 자유롭게 하리라-직무
je***

쨍쨍 교사가 여행지에서 직접 경험하고 현지인과 생활한 내용을 생생하게 듣고 사진으로 보면서 '정말 살아있는 값진 여행을 했구나' 하는 생각에 무척 부러웠고 이제는 나도 그런 여행을 하고 싶은 생각이 많이 든다. 

매우 유익한 연수 내용이었다.

24372 원어민과 이야기 하고 싶어요
ARROW ENGLISH-직무
ba***

안녕하세요?

내가 배웠던 영어가 일본의 잔재라는 것에 또 한 번 충격을 받았고 원어민 또한 우리가 거꾸로 해석해서 이해한다는

사실에 놀란다는 것에 두 번의 충격

그리고 모든 언어들은 들리는대로 해석한다는 본질.... 그것을 알게되어 세 번의 충격^^

연수를 통하여 나의 영어 실력을 한 번 더 진단할 수 있었고 영어를 다시 한 번 공부할 수 있게 하는 용기를 주었습니다.

사진으로 영어를 만들어 내고 주인공에서 나아가며 가까운 곳부터 영어를 만들어 내는 것이 아직은 힘들지만

이제껏 가졌던 생각을 전환할 수 있게 되어 너무 감사합니다.

수업을 마치는 오후 시간 우리 학교 원어민 선생님께서는 제 교실이 위치한 후관 화장실을 이용하러 매일 다녀요..

근데 한 번도 그 간단한 Hi라는 인사조차 못했어요. 더군다나 요즘은 발가락을 다치셔서 휠체어를 이용하시는데도

어떤지 한 번도 묻지를 못했어요.

2학기 목표가 원어민에게 말걸기였는데 이제 올해가 두달 남았네요. 애로우 잉글리쉬로 한다면 가능할까요?

연수 잘 들었습니다. 

24371 연수를 듣고 나서
아이의 마음을 읽는 영화-직무
dj***

교육과정을 재구성하여 영화를 이용하여 수업할 수 있는 것에 놀라웠고 시도를 해보고 싶었습니다.

24370 접속사를 쉽게 이해할 수 있게 되었습니다.
ARROW ENGLISH-직무
ia***

전치사에 이어서 접속사의 개념을 새롭게 알게 되었으며,

접속사가 있는 문장의 해석을 더 쉽게 할 수 있을 것같습니다

24369 참다운 참여와 소통이란...
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무
fl***

시간이 지날수록 대한민국의 교사로 살아가기 힘든 세상이다. 학생들과의 소통부재로 힘들어하고 대하기 힘든 학부모와의 분쟁, 매일매일 쏟아지는 공문의 홍수속에서 하루하루 정신차리지 않으면 나의 정체성을 잃어버릴 것 같다. 진정으로 우리가 해야할 수업방법개선이나 학생참여중심 수업에 시간을 할애하지 못하고 만다. 이 연수를 들으면서 다시한번 학생과 학부모, 동료교사, 수업방법에 대해 심각하게 생각을 하게 되었다. 미처 생각하지 못했던 많은 것들을 다시 깨닫게 되는 귀중한 시간이 되어 뿌듯한 기분이다. 

24368 친절하고 단호한 교사란?
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
yo***

연수를 듣고나서 가장 놀라웠던 점은 나는 항상 학교에서 친절하다. 착한 쌤이다. 이런얘길 많이 듣고 있는데

나는 정작 단호한 교사였다.

이 사실이 어리둥절했다.

 

친절하고 단호하다 라는 말이 참 어렵게 느껴졌는데 연수를 듣다보니 알 것도 같다.

사실 학교 현장에서 PDC를 적용해보는 것이 쉽진 않겠지만... 하나라도 노력해보려한다.

 

나 자신을 반성해보게 하고 다름을 인정하는 우리반이 되었으면 좋겠다.

24367 성장
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무
yo***

수업의 목적은 성적이 아니라. 성장이다 라는 문구가 마음에 와닿았다.

평가는 변별의 도구가 아니라, 피드백의 도구이다.라는 말에 공감하며,  수업에 대해서 다시한번 고민하는 강의였다.

24366 강의 내용
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무
si***

실제 사례를 들어 이해하기 쉽게 강의를 진행하였음

변화의 시작을 만들어 내는 과정이 잘 나와있음

24365 마음만 앞서지 않고 체계를 세우고자 합니다
교사가 지치지 않는 독서교육-직무
ks***

학생들이 책을 많이 읽으면 좋겠다는 바람은 있었지만 체계적으로 준비하고 새 학년을 시작한 경우는 드물었습니다. 이 번 연수를 통해 학생들의 눈높이에 맞고 공감대를 형성할 수 있는 독서방법에 대해 많이 알게 되어 기쁩니다. 마음만 앞서가는 것이 아니라 차근차근 여유를 갖고 다가서는 교사가 되고 싶습니다. 교과서에만 매몰되지 않고 시간을 알맞게 배정하여 다양한 책을 접하는 기회를 만들고자 합니다. 가르치려들지 말고 학생들이 탐구할 수 있는 시간을 많이 주어야겠습니다.    

24364 학생들에게 배움을
배움의 공동체, 수업디자인-직무
mo***

학생들이 가르치고 학생들이 배움을 즐기며 과정을 성취하는 과정이 정말 필요하다고 느낌.