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원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 2회부터 20% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 3인~ 20% / 5인~ 30% / 10인~ 40%
* PC에서만 학습 가능
* 모바일 일반 브라우저로 접속하여 학습 가능

재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무

원격 직무  
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 직무  2학점 관련도서 자세히보기 ▼
    연수시간 30시간 연수비 99,000원
    강사명 정준환 연수키워드 프로젝트,프로젝트학습,PBL,재미이론,재미기반학습,게이미피케이션
년도 기수 교육기간 신청기간 취소기간 신청
[상시직무연수] ~ 2021.12.31 2021년 01월 01일~2021년 12월 24일 2021년 01월 01일~2021년 12월 31일 신청하기
2021 15 2021년 07월 07일~2021년 08월 10일 2021년 06월 09일~2021년 08월 03일 2021년 06월 09일~2021년 08월 10일 신청하기
2021 16 2021년 07월 21일~2021년 08월 24일 2021년 06월 23일~2021년 08월 17일 2021년 06월 23일~2021년 08월 24일 신청하기
2021 17 2021년 08월 11일~2021년 09월 14일 2021년 07월 14일~2021년 09월 07일 2021년 07월 14일~2021년 09월 14일 신청하기
2021 18 2021년 08월 25일~2021년 09월 28일 2021년 07월 27일~2021년 09월 21일 2021년 07월 27일~2021년 09월 28일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육부 인가번호 제 11-02호)의 인가과정입니다.
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교육개요
국내 최강 프로젝트학습(PBL) 실천가들과 떠나는 설레이는 수업 만들기
시대가 바뀌고 교육에 대한 생각, 패러다임의 변화, 기술의 혁신이 이뤄지면서 자의든 타이든 학교현장에 도입해야만 하는 수업으로 프로젝트학습이 소개되고 있지만, 그것이 현장 교사에게 설레이는 수업으로 다가설 수 있을지 의문입니다.
그럼에도 불구하고 많은 선생님들에게 프로젝트학습이 설레는, 설레였던, 설레고 싶은 수업으로 다가가 기억되면 좋겠습니다. 어느 누군가에게 교실 속 즐거운 변화를 꿈꾸는 프로젝트 학습이 되고, 재미와 게임으로 빚어낸 프로젝트 학습이 될 수만 있다면 그것으로 설레이는 수업이 될 수 있다고 생각합니다.

◎ 초중등 교사를 위한 프로젝트학습(PBL) 입문 기초과정
◎ 재미기반학습(재미이론과 게이미피케이션 전략이 반영된 프로젝트 학습) 다양한 사례 제시
◎ 프로젝트학습, 준비부터 실천까지 실습 제시
교육목표
1. 초등․중등교사를 위한 프로젝트학습(PBL) 기초과정으로 기본이론과 사례 탐색할 수 있다.
2. 재미이론과 게이미피케이션 전략이 반영된 프로젝트학습(PBL)을 이해할 수 있다.
3. 프로젝트학습(PBL)의 준비부터 실천까지 구체적 실행방안을 수립할 수 있다.
교육내용




[1부 지(知)]
· 재미에 대한 생각의 전환, 관점 바꾸기
· 프로젝트학습, 시작에 관한 실제 이야기

[2부 호(好)]
· PBL의 실천적 이해: 아는 만큼 특별한 수업을 만들 수 있다
· 실전 PBL: 준비에서 실천까지 어떻게 할까?

[3부 락(樂)]
· 진지한 재미로 빚어낸 신나는 프로젝트학습
· 도전! 교실 밖 프로젝트학습

* 본 교육과정은 [지(知)]→[호(好)]→[락(樂)]으로 세 단계를 구분짓고, 각 단계는 개념스케치(이론)와 공감이해(실제)로 나누어 구성되어 있습니다.
* 세부 교육과정은 목차에서 확인 바랍니다.
교육대상
전국의 초, 중등 교원 및 교육전문직공무원
◎ 초중등학교에서 PBL수업을 꿈꾸는 분들
◎ 박물관, 미술관 및 교육기관에서 PBL를 적용하고 싶은 분들
◎ 재미의 본질에 대해 좀 더 깊이 탐구해보고 싶은 분들
◎ 놀이, 게임, 재미 그리고 교육을 연결짓고 싶은 분들
수강정원
500명
기타
◆이수 기준[2학점/30시간]
1) 진도율 90%이상 필수
2) 총 100점 만점 중 60점 이상시 이수
> 온라인 시험 (60점) / 학습활동참여도_온라인 글쓰기 (40점)

★2가지 조건이 모두 충족되어야 이수가 가능합니다.★

◆학습기간 : 각 기수별 상이
◆복습기간 : 12개월

 


강사사진
정준환

외 14명
| 재미교육연구소: 재미와 게임으로 빚어낸 프로젝트학습을 만들기 위해 초중등 교사와 박물관, 미술관에서 일하는 학예사, 교수설계전문가 등 각기 다른 교육현장을 무대로 프로젝트학습을 실천해 왔던 숨은 실력자들 모여 만든 교육연구소

정준환 교사/겸임교수/재미교육연구소장
정득년 교사/수석연구원
고흥문 교사/책임연구원
최미석 교사/연구원
강나루 교사/연구원
조윤주 교사/연구원
김지민 교사/연구원
김홍순 교사/연구원
김진우 교사/연구원
신혜은 교사/연구원
장유미 교사/연구원
최지혜 박물관교육/연구원
한지혜 박물관교육/연구원
김진하 박물관교육/연구원
박윤기 박물관교육/연구원

 


  1. 01. 놀이와 학습의 경계를 찾아서
  2. 02. 놀이와 학습의 경계를 허물며
  3. 03. 재미, 우리 뇌를 알면 보인다
  4. 04. 재미에서 학습의 본질을 찾다
  5. 05. 펀러닝 - 공자에서 듀이까지
  6. 06. 프로젝트학습, 그냥 시작하면 된다
  7. 07. [실습] 수업 아이디어 구체화 하기
  8. 08. [사례] 학생들이 말하는 프로젝트학습
  9. 09. [교실탐방] 창의적인 아트갤러리 프로젝트
  10. 10. [공감토크] 실천교사와 함께 Q&A! 1
  11. 11. 프로젝트학습, 재미와 만나다
  12. 12. 프로젝트학습, 재미를 해부하다
  13. 13. 프로젝트학습, 풍부한 재미를 완성하다
  14. 14. 프로젝트학습, 관점이 중요하다
  15. 15. 프로젝트학습, 방법보다 철학이 먼저다
  16. 16. [사례] 프로젝트학습, 준비부터 실천까지 - 초등사례
  17. 17. [사례] 문제개발에서 수업설계와 실천까지 - 통합사례
  18. 18. [사례] 프로젝트학습, 준비부터 실천까지 - 중등사례
  19. 19. [공감토크] 프로젝트학습을 성공으로 이끄는 전략
  20. 20. [교실탐방] 석유 없는 세상 프로젝트
  21. 21. [공감토크] 실천교사와 함께 Q&A! 2
  22. 22. [교실탐방] 에코시티 프로젝트
  23. 23. 프로젝트학습은 문제로 통한다
  24. 24. 프로젝트학습, 문제를 위한 6가지 조건
  25. 25. Gamification PBL로 완성하는 재미기반학습
  26. 26. Gamification PBL을 수업에서 어떻게 구현할까
  27. 27. [교실탐방] 지구촌 세계박람회 프로젝트
  28. 28. [사례] 박물관을 무대로 재미기반학습을 구현하라!
  29. 29. [공감토크] Gamification PBL의 계획과 실행 전략
  30. 30. [실습] 고궁박물관 프로젝트

 

구분 가중치 수료기준
진도율 0% 90점 이상
최종평가 60% 0점 이상
토론참여도 40% 0점 이상
총점 60점 이상

 


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연수후기

lo*** 2021.07.29
재미나는 수업?
재미나는 수업이란 학생활동중심 수업을 위한 선생님들의 노력이 많이 필요할 것 같습니다. 이 연수를 통해 프로젝트학습에 대한 이해를 하는데 도움이 되었습니다. 하지만 연수 내용중에서 문제중심학습과 프로젝트학습을 혼용하여 강의하고 있어 연수 제목이 프로젝트학습인데 문제중심학습의 내용이 연수 내용의 주를 이루고 있다. 문제중심학습과 프로젝트학습이 유사한 수업모형이라하지만 프로세스와 의미가 다를 것이다.  
he*** 2021.07.27
도움되는 연수
수업에 대한 고민을 많이 해야겠습니다. 학생들을 수업을 적극적 참여자로 이끌기 위해 방법을 계속해서 고민하고 연구해야 한다는 확신이 생겼습니다. 이번 연수를 통해 다양한 방법을 배웠고 접목할 수 있는 수업을 설계해야겠습니다. 감사합니다.
mi*** 2021.07.26
너무 많은 영감을 준 수업이었습니다.
다른 수업과는 다르게 하나하나 너무 유용했던 수업이었습니다. 기존의 수업을 변화하고 싶었던 갈등이 가득했는데 어느정도 영감을 받으면서 100프로는 아니지만 가치관, 목표, 방향을 설정하는데 아주  의미있는 연수였고 실제적으로 도움이 되었습니다. 감사합니다. 
hu*** 2021.07.17
나의 수업을 되돌아 보며
방학 중 2학기 수업 활동지를 제작하면서 여러가지 고민을 하던 중 이 연수를 접하게 되었습니다. 프로젝트 수업을 7-8교시정도 실시하게 된다면 일주일에 2차시 수업인 역사 수업의 경우 거의 한달을 소요하게 되는데 내신 성적을 산출하는 학교 수업에서 시도하기가 쉽지 않겠다는 생각이 듭니다. 자유학년제 수업에 적용한다면 정말 좋을 것 같습니다. 내년 수행평가에 적용해 볼 수 있도록 고민해봐야 겠습니다.
sk*** 2021.07.14
실제 학교 생활에 많은 도움이 되는 연수였습니다.
실제 학교 생활에 많은 도움이 되는 연수였습니다.
sk*** 2021.07.14
실제 학교 생활에 많은 도움이 되는 연수였습니다.
실제 학교 생활에 많은 도움이 되는 연수였습니다.
da*** 2021.07.14
프로젝트 수업에 대한 이해
어렵고 막막하기만 하던 프로젝트 수업에 대한 실제적인 이해를 하는데 많은 도움이 되었습니다
da*** 2021.07.14
프로젝트 수업에 대한 이해
어렵고 막막하기만 하던 프로젝트 수업에 대한 실제적인 이해를 하는데 많은 도움이 되었습니다
ha*** 2021.07.14
너무 유익한 연수였습니다.
너무 유익한 연수였습니다. 감사합니다.
ss*** 2021.07.13
프로젝트의 개념에 대해 이해할 수 있었습니다.
다양한 산출물들을 경험할 수 있었고 프로젝트 수업을 앞으로 계획하는 데 많은 도움이 될 것 같습니다.