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원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 2회부터 20% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 3인~ 20% / 5인~ 30% / 10인~ 40%
* PC에서만 학습 가능
* 모바일 일반 브라우저로 접속하여 학습 가능

재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-자율

원격 자율  
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 자율  0학점 관련도서 자세히보기 ▼
    연수시간 30시간 연수비 99,000원
    강사명 정준환 연수키워드 프로젝트,프로젝트학습,PBL,재미이론,재미기반학습,게이미피케이션
년도 기수 교육기간 신청기간 취소기간 신청
2020 1 2020년 01월 01일~2020년 12월 31일 2020년 01월 01일~2020년 12월 31일 2020년 01월 01일~2021년 01월 07일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육부 인가번호 제 11-02호)의 자율과정입니다.

 

교육개요
'국내 최강 프로젝트학습(PBL) 실천가들과 떠나는 설레이는 수업 만들기
시대가 바뀌고 교육에 대한 생각, 패러다임의 변화, 기술의 혁신이 이뤄지면서 자의든 타이든 학교현장에 도입해야만 하는 수업으로 프로젝트학습이 소개되고 있지만, 그것이 현장 교사에게 설레이는 수업으로 다가설 수 있을지 의문입니다.
그럼에도 불구하고 많은 선생님들에게 프로젝트학습이 설레는, 설레였던, 설레고 싶은 수업으로 다가가 기억되면 좋겠습니다. 어느 누군가에게 교실 속 즐거운 변화를 꿈꾸는 프로젝트 학습이 되고, 재미와 게임으로 빚어낸 프로젝트 학습이 될 수만 있다면 그것으로 설레이는 수업이 될 수 있다고 생각합니다.

◎ 초중등 교사를 위한 프로젝트학습(PBL) 입문 기초과정
◎ 재미기반학습(재미이론과 게이미피케이션 전략이 반영된 프로젝트 학습) 다양한 사례 제시
◎ 프로젝트학습, 준비부터 실천까지 실습 제시
교육목표
1. 초등․중등교사를 위한 프로젝트학습(PBL) 기초과정으로 기본이론과 사례 탐색할 수 있다.
2. 재미이론과 게이미피케이션 전략이 반영된 프로젝트학습(PBL)을 이해할 수 있다.
3. 프로젝트학습(PBL)의 준비부터 실천까지 구체적 실행방안을 수립할 수 있다.
교육내용
[1부 지(知)]
· 재미에 대한 생각의 전환, 관점 바꾸기
· 프로젝트학습, 시작에 관한 실제 이야기

[2부 호(好)]
· PBL의 실천적 이해: 아는 만큼 특별한 수업을 만들 수 있다
· 실전 PBL: 준비에서 실천까지 어떻게 할까?

[3부 락(樂)]
· 진지한 재미로 빚어낸 신나는 프로젝트학습
· 도전! 교실 밖 프로젝트학습

* 본 교육과정은 [지(知)]→[호(好)]→[락(樂)]으로 세 단계를 구분짓고, 각 단계는 개념스케치(이론)와 공감이해(실제)로 나누어 구성되어 있습니다.
* 세부 교육과정은 목차에서 확인 바랍니다.
교육대상
- 전국의 초, 중등 교원 및 교육전문직공무원
◎ 초중등학교에서 PBL수업을 꿈꾸는 분들
◎ 박물관, 미술관 및 교육기관에서 PBL를 적용하고 싶은 분들
◎ 재미의 본질에 대해 좀 더 깊이 탐구해보고 싶은 분들
◎ 놀이, 게임, 재미 그리고 교육을 연결짓고 싶은 분들
수강정원
500명
기타
◆ 이수 기준[0학점]
- 진도율 80% 이상 조건이 만족 되면 이수 가능합니다.
◆학습기간 : 60일
◆복습기간 : 12개월
◆자율연수과정으로 학점인정이 되지 않습니다. (동일한 과정 직무연수로 운영되고 있습니다.)

 


강사사진
정준환

외 14명
| 재미교육연구소: 재미와 게임으로 빚어낸 프로젝트학습을 만들기 위해 초중등 교사와 박물관, 미술관에서 일하는 학예사, 교수설계전문가 등 각기 다른 교육현장을 무대로 프로젝트학습을 실천해 왔던 숨은 실력자들 모여 만든 교육연구소

정준환 교사/겸임교수/재미교육연구소장
정득년 교사/수석연구원
고흥문 교사/책임연구원
최미석 교사/연구원
강나루 교사/연구원
조윤주 교사/연구원
김지민 교사/연구원
김홍순 교사/연구원
김진우 교사/연구원
신혜은 교사/연구원
장유미 교사/연구원
최지혜 박물관교육/연구원
한지혜 박물관교육/연구원
김진하 박물관교육/연구원
박윤기 박물관교육/연구원

 


  1. 01. 놀이와 학습의 경계를 찾아서
  2. 02. 놀이와 학습의 경계를 허물며
  3. 03. 재미, 우리 뇌를 알면 보인다
  4. 04. 재미에서 학습의 본질을 찾다
  5. 05. 펀리닝 - 공자에서 듀이까지
  6. 06. 프로젝트학습 그냥 시작하면 된다
  7. 07. [실습] 수업 아이디어 구체화 하기
  8. 08. [사례] 학생들이 말하는 프로젝트학습
  9. 09. [교실탐방] 창의적인 아트갤러리 프로젝트
  10. 10. [공감토크] 실천교사와 함께 Q&A! 1
  11. 11. 프로젝트학습, 재미와 만나다
  12. 12. 프로젝트학습, 재미를 해부하다
  13. 13. 프로젝트학습, 풍부한 재미를 완성하다
  14. 14. 프로젝트학습, 관점이 중요하다
  15. 15. 프로젝트학습, 방법보다 철학이 먼저다
  16. 16. [사례] 프로젝트학습, 준비부터 실천까지 - 초등사례
  17. 17. [사례] 문제개발에서 수업설계와 실천까지 - 통합사례
  18. 18. [사례] 프로젝트학습, 준비부터 실천까지 - 중등사례
  19. 19. [공감토크] 프로젝트학습을 성공으로 이끄는 전략
  20. 20. [교실탐방] 석유 없는 세상 프로젝트
  21. 21. [공감토크] 실천교사와 함께 Q&A! 2
  22. 22. [교실탐방] 에코시티 프로젝트
  23. 23. 프로젝트학습은 문제로 통한다
  24. 24. 프로젝트학습, 문제를 위한 6가지 조건
  25. 25. Gamification PBL로 완성하는 재미기반학습
  26. 26. Gamification PBL을 수업에서 어떻게 구현할까
  27. 27. [교실탐방] 지구촌 세계박람회 프로젝트
  28. 28. [사례] 박물관을 무대로 재미기반학습을 구현하라!
  29. 29. [공감토크] Gamification PBL의 계획과 실행 전략
  30. 30. [실습] 고궁박물관 프로젝트

 

구분 가중치 수료기준
진도율 100% 80점 이상
총점 80점 이상

 


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연수후기

je*** 2020.08.11
유익한 강의
학습자가 공부를 하게 하려면  본인의 의지로 정신적 안정을 찾아 몰두하면 될 것이다.  그러나 공부를 하게 할 맘이 생기게 인도하는데는 교사의 힘도 필요할 것이다. 공부를 재미있게 할 수 있도록 인도하는 우리의 수업의 실천적 교사가 되기위한 우리의 노력도 연구도 필요할 것이다. 이 연수는 이러한 맘으로 시작한 나를 재미있는 시간을 주었고 유익한 강의가 되었고 수업 현장에서 도입해 보려 한다. 
py*** 2020.08.10
교육활동에 유익한 연수였습니다^~^
재미와 게임으로 풀어내는 '신나는 프로젝트학습' 연수를 마치며 가슴 벅차고 부듯함으로 가득하다^~^ 학습활동의 주체인 학생들에게 미래에 대한 꿈을 튼실하게 가꿀 수 있도록 지도할 수 있는 매우 유익한 연수가 되었다. 행복하고 유익한 연수를 제공하여 주신 순천교육청 관계자 여러분과 튜더님의 노고에 감사드린다^~^
ga*** 2020.08.10
프로젝트 학습에 대한 열정
강의를 통해 재미와 흥미를 유발하여 학생이 주도하는 수업을 만드는 데 열정이 생겼습니다.
ga*** 2020.08.08
재미를 통한 프로젝트 학습
프로젝트 학습의 핵심은 학습자 중심이며 학습자 중심이 되려면 재미와 흥미가 우선되어야 한다는 것을 알았습니다. 이 부분을 실천할 수 있도록 열심히 연구하겠습니다.
ji*** 2020.08.07
PBL 연수를 듣고
재미교육연구소 대표님과 모든 선생님들의 열정에 감탄했습니다. 그러나 전문성을 쌓고 노하우를 확장해가면 갈수록 수업하는 선생님들 스스로가 더 재미있고 수업에 대한 기대가 늘 있을  것 같습니다. 저는 교감이지만 교사시절 협동학습을 많이 했습니다. 협동학습도 구성주의에 이론적 기반을 둔 학습이었기에 더더욱 그런 철학을 바탕으로 수업하는 데 즐거움을 가졌던 기억이 있습니다. 이런 이론과 바탕을 함께하고 있는 프로젝트 학습이라 더더욱 관심이 있었고 다시 수업을 하고싶은 열정을 주었습니다. 특히 정대표님께서 이론적 배경에 관한 설명과 관점을 잘 설명해주시고 재미이론과 함께 알려주셔서 게임과 재미수업으로 늘 재구성해서 협동학습을 했는데 이에 대한 최근의 이론과 접목되어 더 든든한 이론적 지지가 되어주시니 선생님들이 프로젝트 학습에 쉽게 그리고 열정을 가지고 다가갈 수 있을 것 같습니다
rn*** 2020.08.06
만족스러운 연수입니다
창의적인 아트갤러리 프로젝트 차시가 기억에 남습니다. 1학년 아이들에게 이 프로젝트를 어떻게 적용하면 좋을지 생각해보게 되었습니다. 선택할 수 있는 기회를 아이들에게 준다는 것이 좋았습니다.    
rl*** 2020.08.06
재미와 게임의 요소를 학습에도
재미와 게임의 요소를 학습에도 적용할 수 있고 그것이 효과적이기까지 하다는 내용이 좋았습니다.   PBL 수업을 시작하는 진입 장벽을 많이 낮추어 준 것같아 감사합니다.
in*** 2020.08.06
연수 후기를 써야 이수가 가능하다니...
이런 연수가 있다니 신선한 충격이네요.
bb*** 2020.08.05
재미와 게임으로 빚어낸 프로젝트 학습
프로젝트 학습을 시작하기가 막막하던 차에 이 연수를 통해 교과서의 틀에 얽매이지 않고 학생들과 즐거운 수업, 그 과정에 학생들의 배움이 일어나는 수업을 해 봐야겠다는 강한 동기의식이 일어났다. 
sk*** 2020.08.04
학습과 놀이를 연결지는 과정
하나씩 강의를 들어가고 있는데요. 결국 학습과 놀이의 경계를 허물어서 두 개념이 현실에서 만나게 하기까지의 과정에 대해 세밀하게 설명해주셔서 너무 유익한 강의예요!! 제대로 배워서 현장에서 꼭 적용해보도록할게요~!