수강신청 과정상세
원격 연수 할인 안내
* 개인 할인: 2회부터 20% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 3인~ 20% / 5인~ 30% / 10인~ 40%
* 
PC에서만 학습 가능
* 
모바일 일반 브라우저로 접속하여 학습 가능
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무
원격 직무
-
-
수강신청 요약 연수종별 원격 직무 1학점 관련도서 자세히보기 ▼ 연수시간 15시간 연수비 50,000원 강사명 추창훈 연수키워드 로컬에듀, 지역교육, 혁신교육, 마을교육공동체, 마공, 로컬, 교육혁신
| 년도 | 기수 | 교육기간 | 신청기간 | 취소기간 | 신청 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 17 | 2020년 08월 19일~2020년 09월 08일 | 2020년 07월 29일~2020년 08월 18일 | 2020년 07월 29일~2020년 08월 25일 | 신청하기 |
| 2020 | 18 | 2020년 09월 02일~2020년 09월 22일 | 2020년 08월 12일~2020년 09월 01일 | 2020년 08월 12일~2020년 09월 08일 | 신청하기 |
- * 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육부 인가번호 제 11-02호)의 인가과정입니다.
교육개요
혁신교육에서 출발한 완주군의 로컬에듀는 마을공동체를 만나 지역의 교육, 사회, 경제를 이루는 삶의 영역에 새로운 역사를 써내려가고 있다. 학교가 지역을 살리고, 지역이 학교를 살려 나가는 과정 안에는 교육혁신과 마을교육공동체를 넘어 진정 우리가 꿈꾸던 변화된 삶의 모습이 고스란히 담겨져 있다. 로컬에듀의 방향을 읽는 것은 단지 한 지역교육운동 사례를 살펴보는 것이 아니라 새로운 패러다임 안에서 교육의 변화, 지역사회의 변화를 마주하는 것과 같다. 로컬에듀에는 놀라움과 감동이 함께 있다. 지금까지 우리가 외치던 공허한 교육혁신의 목소리에서 벗어나 우리 교육과 지역의 문제를 명확히 하고, 이를 해결하기 위해 누가, 무엇을, 어떻게 시작하고, 협력해야하는지를 구체적이고 사실적인 방법으로 제시하고 있다. 로컬에듀가 제시하는 현실적 대안과 구체적 실행방법, 단계별 로드맵은 교사, 학부모, 행정가, 활동가, 지역민으로 공동체를 이루며 살아가는 개개인에게 자신의 역할과 방향을 알려주는 단초를 제공해 줄 것이다.
학교는 마을의 교육자원을 연계하여 교육과정과 수업을 풍성하게 운영하고, 마을공동체는 자신의 재능과 경험을 토대로 교육활동에 참여함으로서 수익과 보람을 얻는 선순환 교육생태계와 이 테두리를 더욱더 단단히 고정해주며 사회적 경제를 이루는 지역교육공동체의 삶. 학교와 마을이 함께 아이를 키우고, 성장하는 지속가능한 지역의 삶의 새로운 모습을 로컬에듀를 통해 확인할 수 있다.
- 우리 아이들에게 정말 필요한 교육은 무엇인가?
- 학교는 교육과정과 수업을 어떻게 변화해야하는가?
- 지역은 무엇을 어떻게 지원하고 협력할 수 있는가?
- 새로운 삶을 이루기 위해 우리는 어떠한 역할과 자세를 가져야 하는가?
(교사, 학생, 학부모, 교육행정, 지자체, 관리자, 활동가, 전문가, 일반주민 등)
학교는 마을의 교육자원을 연계하여 교육과정과 수업을 풍성하게 운영하고, 마을공동체는 자신의 재능과 경험을 토대로 교육활동에 참여함으로서 수익과 보람을 얻는 선순환 교육생태계와 이 테두리를 더욱더 단단히 고정해주며 사회적 경제를 이루는 지역교육공동체의 삶. 학교와 마을이 함께 아이를 키우고, 성장하는 지속가능한 지역의 삶의 새로운 모습을 로컬에듀를 통해 확인할 수 있다.
- 우리 아이들에게 정말 필요한 교육은 무엇인가?
- 학교는 교육과정과 수업을 어떻게 변화해야하는가?
- 지역은 무엇을 어떻게 지원하고 협력할 수 있는가?
- 새로운 삶을 이루기 위해 우리는 어떠한 역할과 자세를 가져야 하는가?
(교사, 학생, 학부모, 교육행정, 지자체, 관리자, 활동가, 전문가, 일반주민 등)
교육목표
■ 로컬에듀의 방향과 내용을 알 수 있다.
■ 혁신교육의 구체적인 사례와 실행방법을 알 수 있다.
■ 마을공동체의 구체적인 사례와 실행방법을 알 수 있다.
■ 혁신교육과 마을교육공동체가 나아갈 방향을 알 수 있다.
■ 혁신교육의 구체적인 사례와 실행방법을 알 수 있다.
■ 마을공동체의 구체적인 사례와 실행방법을 알 수 있다.
■ 혁신교육과 마을교육공동체가 나아갈 방향을 알 수 있다.
교육내용
_i00_r00.png)
■ 1부 함께 꾸는 꿈
1. 로컬에듀, 지역교육을 위한 희망 로드맵
2. 지역의 교육에 질문을 던지다
3. 지역의 아이는 지역의 힘으로 키운다
4. 로컬에듀, 협력이 답이다
■ 2부 학교의 변화와 성장
5. 따뜻한 학교의 철학과 지향
6. 교사, 실천하면서 배우다
7. 학습 더딤, 어떻게 접근해야 하는가
8. 학교, 연극의 무대가 되다
9. 학교, 마을과 어떻게 만날까
10. 지역으로 깊어지는 혁신교육
■ 3부 마을의 변화와 성장
11. 공동체, 교육과 사회의 변화를 꿈꾸다
12. 학교와 지역사회(1) - 공동체적 안전망
13. 학교와 지역사회(2) - 함께 꾸는 꿈
14. 학부모, 연대와 협력의 주체가 되다
15. 마을의 들꽃, 교육공동체를 만나다
교육대상
전국의 초중등 교원 및 교육전문직공무원
학부모 및 지자체 공무원
학부모 및 지자체 공무원
수강정원
300명
기타
* 이수기준 [1학점/15시간]
1) 진도율 90%이상 필수
2) 총 100점 만점 중 60점 이상시 이수
> 온라인 시험 (60점) / 학습활동참여도_온라인 글쓰기 (40점)
★2가지 조건이 모두 충족되어야 이수가 가능합니다.★
◆학습기간 : 각 기수별 상이
◆복습기간 : 12개월
1) 진도율 90%이상 필수
2) 총 100점 만점 중 60점 이상시 이수
> 온라인 시험 (60점) / 학습활동참여도_온라인 글쓰기 (40점)
★2가지 조건이 모두 충족되어야 이수가 가능합니다.★
◆학습기간 : 각 기수별 상이
◆복습기간 : 12개월
추창훈
박일관 교장선생님
홍인재 교감선생님
임경수 박사님
김수정 학부모연대
외 완주 교육을 위해 많은 분들이 참여해 주셨습니다.
모두 감사드립니다.
박일관 교장선생님
홍인재 교감선생님
임경수 박사님
김수정 학부모연대
외 완주 교육을 위해 많은 분들이 참여해 주셨습니다.
모두 감사드립니다.
- 01. 로컬에듀, 지역교육을 위한 희망 로드맵
- 02. 지역의 교육에 질문을 던지다
- 03. 지역의 아이는 지역의 힘으로 키운다
- 04. 로컬에듀, 협력이 답이다
- 05. 따뜻한 학교의 철학과 지향
- 06. 교사, 실천하면서 배우다
- 07. 학습 더딤, 어떻게 접근해야 하는가
- 08. 학교, 연극의 무대가 되다
- 09. 학교, 마을과 어떻게 만날까
- 10. 지역으로 깊어지는 혁신교육
- 11. 공동체, 교육과 사회의 변화를 꿈꾸다
- 12. 학교와 지역사회(1) - 공동체적 안전망
- 13. 학교와 지역사회(2) - 함께 꾸는 꿈
- 14. 학부모, 연대와 협력의 주체가 되다
- 15. 마을의 들꽃, 교육공동체를 만나다
| 구분 | 가중치 | 수료기준 |
|---|---|---|
| 진도율 | 0% | 90점 이상 |
| 최종평가 | 60% | 0점 이상 |
| 토론참여도 | 40% | 0점 이상 |
| 총점 | 60점 이상 | |
로컬에듀 ( 추창훈 저)
정가 : 16,500 원
* 책소개
학교가 지역을 살린다, 지역이 학교를 살린다
저자는 지난 5년간 발로 뛰고 생각을 짜내며 로컬에듀를 실현하기 위해 노력해왔다. 혁신교육특구에 기대어 지역 사회의 인적 자원을 발굴하고, 학교와 유기적인 관계를 맺으며, 마을공동체의 기틀을 마련할 수 있었다. 나아가 혁신교육특구 사업의 종료 후에도 학교와 지역 사회가 지속적인 접점을 유지할 수 있는 시스템을 구축하고자 노력했다. 이 시스템은 지역 사회와 학교의 유기적인 관계망을 포괄함과 동시에 웹(web) 형태로 플랫폼을 구축해 경제적 상호작용을 지속할 수 있는 체제를 뜻한다.
이처럼 지역의 교육 현실에 대하여 질문을 제기하고, 그 질문의 해답을 찾아가는 과정을 담고 있다. 공교육이 살아나고 마을이 교육적 기능을 회복한다면 아이들이 떠나지 않고, 오히려 찾아오는 지역이 될 것이다. 학부모들은 교육 때문에 도시로 나가지 않아도 아이들을 잘 키울 수 있다는 믿음을 갖게 될 것이다. 선생님들은 비로소 가르치는 긍지와 아이들의 성장을 바라보는 기쁨을 느낄 것이다. 지역주민의 정주 여건과 삶의 질 또한 한층 높아질 것이다. 이는 곧 지역의 발전으로 귀결될 것이다. 이 책에서 지역교육이 나아가야 할 방향에 대한 실마리를 얻을 수 있을 것이다.
저자는 지난 5년간 발로 뛰고 생각을 짜내며 로컬에듀를 실현하기 위해 노력해왔다. 혁신교육특구에 기대어 지역 사회의 인적 자원을 발굴하고, 학교와 유기적인 관계를 맺으며, 마을공동체의 기틀을 마련할 수 있었다. 나아가 혁신교육특구 사업의 종료 후에도 학교와 지역 사회가 지속적인 접점을 유지할 수 있는 시스템을 구축하고자 노력했다. 이 시스템은 지역 사회와 학교의 유기적인 관계망을 포괄함과 동시에 웹(web) 형태로 플랫폼을 구축해 경제적 상호작용을 지속할 수 있는 체제를 뜻한다.
이처럼 지역의 교육 현실에 대하여 질문을 제기하고, 그 질문의 해답을 찾아가는 과정을 담고 있다. 공교육이 살아나고 마을이 교육적 기능을 회복한다면 아이들이 떠나지 않고, 오히려 찾아오는 지역이 될 것이다. 학부모들은 교육 때문에 도시로 나가지 않아도 아이들을 잘 키울 수 있다는 믿음을 갖게 될 것이다. 선생님들은 비로소 가르치는 긍지와 아이들의 성장을 바라보는 기쁨을 느낄 것이다. 지역주민의 정주 여건과 삶의 질 또한 한층 높아질 것이다. 이는 곧 지역의 발전으로 귀결될 것이다. 이 책에서 지역교육이 나아가야 할 방향에 대한 실마리를 얻을 수 있을 것이다.
* 목차
축하의 글 추천의 글_ 교육행정의 모범 들어가며_ 지역교육의 밑그림을 다시 그리다 …
| rh*** 2020.08.11 |
| 마을과 함께하는 |
| 마을과 함께하는 교육공동체에 대한 관심이 많았는데 이번 교육을 접하면서 많이 배우고 느끼고 공감했습니다. |
| gm*** 2020.08.11 |
| 연수를 듣고 마을공동체를 더 이해하게 되 |
| 인성이 따뜻한 학교, 수업이 따뜻한 학교 저도 꿈꿔봅니다. 지자체와 교육지원청이 협업하여 행복한 학생, 행복한 학교가 될 수 있었으면 합니다. 그러기 위해 학부모도 적극적인 참여가 필요하며, 교육과정에 맞는 목소리를 내서 학교 교육과정에 반영되었으면 좋겠습니다. 이번 연수를 통해 로컬에듀의 필요성을 느끼며 내가 있는 자리에서 행복한 교육이 되도록 노력하겠습니다. |
| rh*** 2020.08.11 |
| 로컬에듀 |
| 마을과 학교가 하나가 되어 교육공동체로서 우리의 소중한 아이들이 잘 자랄수 있도록 하겠다는 하나의 공동된 목표와 목적으로 가지고 나아가는 길에 대해서 잘 설명해주는 강의였습니다. 방법과 방향은 다양해서 깊이있고 넓게 생각해 볼 수 있는 기회가 되었던 것 같습니다. 많은 사례들을 접하고 듣고 공감하며 도움을 많이 받았습니다. |
| yo*** 2020.08.09 |
| 마을교육에 대하여 |
| 마을교육이 활성화되어 지역과 학교가 함께 아이들의 삶을 꾸려나갈 수 있는 교육공동체가 되길 바랍니다. |
| si*** 2020.08.09 |
| 로컬에듀에서 희망을 보다. |
| 로컬푸드처럼 로컬에듀의 지역의 작은 학교들과 마을공동체를 살립니다. 여러가지 여건에서 열악할 수 밖에 없는 작은 지역공동체에서 학교, 교육청, 학부모, 지역의 시민사회 단체, 협동조합 등이 자발적인 참여와 실천로 변화를 이끌어낸 것이 참 대단합니다. 할 수 없는 이유도 수백 가지지만 해야 할 이유 또한 많으니 희망을 버리지 말고 작은 것이라도 시도해 봐야겠습니다. |
| co*** 2020.08.09 |
| 살며 사랑하며 배우며 |
| 지역에서 나고, 자라고, 학교를 다니고, 직업을 가지고, 가정을 이루고 살아가는 삶의 현장, 터전이 지역이고 학교이며 공동체임을 다시 한번 느끼는 시간이었습니다 |
| dl*** 2020.08.08 |
| 마을 공동체 사업에 대하여 |
| 주민생활과 직결된 공동의 문제를 풀어나감으로써 주민 삻의 질을 높이는 좋합적 활동으로 신뢰의 관계망 형성에 중점을 두고, 공동체를 복원하여 정주율을 높이는 사업, 주민의 절실한 요구를 공동체적 방식으로 해결하고 삶의 질 향상을 위한 경제, 문화, 복지, 환경 등 여러 분야를 포함하는 종합적인 활동이 마을 공동체 사업이다. |
| id*** 2020.08.06 |
| 방학 중 출근해 연수 듣고 있습니다. |
| 마을연계교육과정 업무를 담당하면서 고민을 많이 하고 있습니다. 특히 코로나로 인해 더욱... ^^;;; 조금이나마 연수를 들으며 아이디어와 도움을 받고 싶어요~ |
| so*** 2020.08.06 |
| 책으로 읽었는데 연수를 들으니 |
| 책의 내용이 더 잘 이해가 됩니다. 마을과 함께하는 학교, 마을을 품은 학교 공동체에 대해 관심이 있었는데 연수를 듣고 어떻게 적용을 해야 하고 어디서부터 시작해야 할지 고민이 됩니다^^ |
| hu*** 2020.08.04 |
| 마을과 학교 |
| 마을과 함께하는 교육을 실천한다는게 얼마나 어려운 일인지 실감하고 있다. 먼저 실천한 선생님들의 경험과 고민이 많은 도움이 되었다. 앞으로 한참 가야할 길이지만 열심히 걸어가련다 |
