행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
1134	연수 후기 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	kh***
연수를 통해 로컬에듀는 우리 아이들을 자기가 살고 있는 마을과 지역을 잘 아는 행복한 시민으로 키워내는 것임을 정확히 이해할 수 있었고 교육을 학교 교사에게만 맡기는 것이 아니라 지역이 가진 고유한 강점을 극대화하여 차별화된 특성화 교육을 하도록 학교, 지역주민, 학부모, 교육청등 마을 교육공동체로 이루어 지는 것임을 알게됨.
1133	연수후기 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	di***
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다 연수를 통해 지역의 교육 자원을 교육과정에 활용하는 로컬에듀에 대한 이해가 더욱 깊어졌습니다. 특히 농어촌 지역의 소규모 학교가 늘어나고 현재도 그러한 학교에 근무하는 지금, 학교는 그 어느 교육 자원도 낭비할 여유가 없습니다. 장기적인 마을교육공동체의 성공을 위해서, 순환하며 근무하게 되는 교직의 특성이 마을교육공동체의 일시정지가 아닌, 상호 벤치마킹의 기회로 살려져야 한다고 생각합니다.
1132	연수후기 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	ia***
마을 공동체의 의미가 무엇인지 이제는 마을과 하나가 되어 마을과 교육공동체를 잇고 함께 해 나가기 위한 다각적인 방법을 고민하고 강구해야 할 시기인 것 같습니다. 좋은 연수 감사드리고 학교와 마을이 함께 잇는 공생의 교육공동체가 되기 위해 아이들과 함께 연수에서 들었던 내용들로 교육해 보도록 하겠습니다.
1131	연수 후기 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	ka***
자꾸 학생 수도 줄고, 학급 수도 줄어드는데, 지역 소멸이라는 위기를 맞이하여 학교와 마을이 서로 역할 분담과 협업을 통해 학교에서는 교육과정과 수업 및 생활교육에 중점을 두고 지역에서는 방과후, 돌봄, 직업 체험 등을 운영하는 마을교육공동체를 키워 나간다면 소규모 농촌 지역도 살아남을 수 있으리라 기대한다.
1130	로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-자율 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-자율	ki***
에듀니티 연수를 통해 학생 중심 수업의 의미를 깊이 이해할 수 있었다. 이론에 그치지 않고 실제 수업에 바로 적용 가능한 다양한 사례와 구체적인 방법들을 접하면서 많은 도움을 받았다. 교사의 역할을 다시 성찰하게 되었고, 학생의 참여와 성장을 이끌어내는 수업으로 어떻게 개선할지 방향을 고민하는 뜻깊은 시간이었다.
1129	로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-자율 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-자율	ho***
연수에서는 로컬에듀의 개념과 함께 혁신교육과 마을교육공동체가 어떻게 유기적으로 연결될 수 있는지 다양한 사례를 통해 설명해 주었다. 특히 지역의 인적·물적 자원을 교육과정과 연계하여 학생들의 삶과 밀접한 배움을 이끌어내는 과정이 의미 있게 느껴졌다. 이는 학생들의 학습 동기를 높이고, 실제 삶과 연결된 교육을 실현하는 데 큰 도움이 될 것이라고 생각한다. 또한 교사가 지역사회와 협력하는 과정에서 단순한 전달자가 아니라, 교육을 설계하고 연결하는 중요한 역할을 수행해야 함을 다시금 인식하게 되었다. 이를 위해서는 교사의 적극적인 참여와 지속적인 관심이 필요하다는 점도 느낄 수 있었다. 이번 연수를 통해 앞으로는 우리 지역의 다양한 자원을 교육활동에 적극적으로 반영하고, 학생들이 지역사회와 함께 성장할 수 있는 교육 환경을 조성하고자 한다. 작은 실천부터 시작하여 마을과 학교가 함께하는 교육을 점진적으로 확대해 나가고 싶다. 이번 연수는 로컬에듀와 마을교육공동체에 대한 이해를 넓히고, 실제 교육현장에서 적용할 수 있는 방향성을 고민해볼 수 있는 의미 있는 시간이었다
1128	로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-자율 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-자율	ho***
연수에서는 로컬에듀의 개념과 함께 혁신교육과 마을교육공동체가 어떻게 유기적으로 연결될 수 있는지 다양한 사례를 통해 설명해 주었다. 특히 지역의 인적·물적 자원을 교육과정과 연계하여 학생들의 삶과 밀접한 배움을 이끌어내는 과정이 의미 있게 느껴졌다. 이는 학생들의 학습 동기를 높이고, 실제 삶과 연결된 교육을 실현하는 데 큰 도움이 될 것이라고 생각한다. 또한 교사가 지역사회와 협력하는 과정에서 단순한 전달자가 아니라, 교육을 설계하고 연결하는 중요한 역할을 수행해야 함을 다시금 인식하게 되었다. 이를 위해서는 교사의 적극적인 참여와 지속적인 관심이 필요하다는 점도 느낄 수 있었다. 이번 연수를 통해 앞으로는 우리 지역의 다양한 자원을 교육활동에 적극적으로 반영하고, 학생들이 지역사회와 함께 성장할 수 있는 교육 환경을 조성하고자 한다. 작은 실천부터 시작하여 마을과 학교가 함께하는 교육을 점진적으로 확대해 나가고 싶다. 이번 연수는 로컬에듀와 마을교육공동체에 대한 이해를 넓히고, 실제 교육현장에서 적용할 수 있는 방향성을 고민해볼 수 있는 의미 있는 시간이었다
1127	후기 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	ym***
로컬에듀라는 새로운 패러다임을 통해 교육이 단지 지식 전달을 넘어 지역 사회의 경제와 문화를 어떻게 바꾸어 놓을 수 있는지 확인한 감동적인 과정이었습니다. 마을공동체가 자신의 재능을 교육에 환원하고, 그것이 다시 사회적 경제의 토대가 되어 지역의 삶을 풍요롭게 만드는 과정은 우리가 꿈꾸던 진정한 교육 공동체의 모습이었습니다.
1126	후기 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	ym***
혁신교육의 연장선에서 늘 고민해왔던 ‘학교와 지역의 공존’에 대한 명쾌한 해답을 얻은 시간이었습니다. 지금까지의 교육혁신이 학교 담장 안에서의 외침에 머물렀다면, 완주군의 로컬에듀는 학교가 마을로 들어가고 마을이 학교의 자원이 되는 실질적인 선순환 구조를 보여주었습니다.
1125	연수후기 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	tn***
학교와 마을이 하나가 되어 아이들의 진정한 학습공간이 된다는 점이 무척 인상깊었습니다, 우리 지역도 연수에 나온 것처럼, 지속적으로 마을과 소통하고 교류하며 아이들이 행복하고 따뜻하게 자랄 수 있는 곳이 될 수 있도록 같이 노력하겠습니다.