연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 26140 | 연수후기
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
hj*** | |
학습공동체에 목표을 알고 저에게 봉사할 수는 기회가 주어져서 감사하게 생각하고 실천하겠습니다 고맙습니다ᆞ |
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| 26139 | [RE] [RE] 수강 소감
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
ja*** | |
연수결과 쉽지않은 미래교육의 현안들을 한걸음 다가갈수 있는 좋은 기회였다고 생각합니다 ㅁㅣ래인재 육성을위한 이 사회가 지니고있는 책임이자 의무같이 공동체적인 교육 현안 노력에 박수를 드립니다. |
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| 26138 | 교수평기 일체화 연수를 듣고
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ch*** | |
교수평기 일체화라는 말을 2년전 처음 들었을 땐 힘들고 귀찮은 일들이 시작되는 듯한 기분이 들었다. 그러나, 100% 수행평가를 통해 학생들을 평가하는 예체능 과목의 특성상 교수평기 일체화에 대해 더 많은 고민이 되었고, 교사가 재구성한 교육과정을 기반으로 학생중심의 수업과 과정 중심의 평가를 통해 학생의 전인적 성장을 돕고자 노력하면서 많은 시행착오를 겪고 있는 중입니다. 연수 중 교수평기 일체화 사례나눔을 통해서 많은 위로와 도전을 받아서 기존에 해오던 경쟁을 통한 줄 세우기 평가에서 벗어나 학생들의 '성장'에 포커스를 맞추어 학생들을 관찰하고 기록하는 일들을 하고자 노력하면서 학생들 변화에 대해 촛점을 맞추는 등 수업에서 일어나는 작은 변화를 통해 교사로서 처음 품었던 마음을 조금이나마 회복하는 중입니다. |
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| 26137 | 행복한 연수
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
in*** | |
꿈꾸는 것만으로 행복한 일이 있습니다. 그 꿈을 누군가 이루어가는 모습을 보면서 참 오랜만에 가슴이 뛰었습니다.. 좋은 길 함께 걸어간다면.. 분명 모두가 행복한 그 날이 올 것이라.. 생각합니다.. 좋은 연수 감사합니다.. |
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| 26136 | 좋은 연수 감사합니다
교사 성장 수업 코칭-직무 |
ye*** | |
신규 교사로서 많은 선생님들의 사례를 통해 앞으로 어떻게 수업을 이끌어나가야 할 지 방향을 잡게 해 줄 수 있는 연수인 것 같습니다. 좋은 연수 듣게 되어 기쁩니다 |
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| 26135 | 우리도 행복할 수 있을까?
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
m4*** | |
오연호씨가 지은 우리도 행복할 수 있을까를 읽으며 우리 나라도 덴마크처럼 모든 국민이 행복해지는 날을 꿈꿨습니다. 지역이 교육과 함께 살아난다면 우리도 행복할 수 있을거라고 생각합니다. |
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| 26134 | 힐링으로 치유되다.
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
so*** | |
살다 살다 연수 받으며 주책없이 줄줄 눈물 흘러 보기는 처음이다. 살다 살다 연수 받으며 파격이 주는 매력이 이렇게 큰 지 알게 된 것도 처음이다. 살다 살다 연수 받으며 채찍질 당하지 않고 토닥토닥 쓰담쓰담 치유 당해 보기는 처음이다. 살다 살다 연수 받으며 하나라도 놓치기 싫어 풍덩 잠수해서 듣고 싶어지기도 처음이다. 살다 살다 이렇게 좋은 연수를 받는 날이 올 줄 몰랐다. |
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| 26133 | 고민해 볼 수 있는 기회를 가졌습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ch*** | |
관찰 기록이 적극적이여야 하는 과목 중의 하나로서, 어떻게 관찰하고 무엇을 관찰해야 하는지 고민해 볼 수 있었습니다. 작품의 완성도뿐아니라 성장의 과정도 함께 평가할 수 있는 방법을 좀 더 구체적이고 깊이있게 고민해야 하겠지만 생각의 계기를 가졌다는 것이 중요한 의미입니다. 좋은 연수였습니다. |
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| 26132 | 유익한
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
hj*** | |
거꾸로 수업에 대한 유익한 연수였습니다. 실제로 오프라인에서도 연수가 있으면 합니다. |
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| 26131 | 연수를 마치며
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
ji*** | |
학생들에게 잘 전달하고 이해시킬 것인가에 중점을 두지 않고 어떻게 탐구하게 할 것인가에 더 중점을 두고 수업을 하고자 노력하겠습니다. |
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