행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
30176	교육과정-수업-평가-기록의 일체화 구)[상시연수]교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	hj***
평소 기록의 중요성에 대한 인식은 있었으나, 학기/학년말에 몰아서 하다보니 아이들의 개별적인 특징을 잘 살린 기록이 아쉬워서 이 연수를 신청하게 되었다. 연수를 마친 소감은 일단은 기록의 일상화가 필요하다는 생각이 들고, 기록의 일상화를 위해서는 수업 방식과 평가 방식 모두가 변화하여야 함을 절실히 인식하게 되었다. 아이들과 '왜' 배우는지에 대한 공감을 먼저하고 아이들이 주도할 수 있는 수업 디자인을 통해서 투박하지만굳이 미사여구나 과장을 할 필요가 없다!! 관찰을 통해 사실을 기록하는 것, 이것이 교-수-평-기의 일체화라는 생각이 든다.
30175	마을교육의 중요성 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	or***
한 아이가 자라는데 온 마을이 필요하다는 말을 새삼 느끼게 하는 연수였습니다. 경기혁신교육 3.0이 추진하는 혁신교육의 지역화를 어떻게 추진해야 하는지에 대한 모범적인 선행 사례가 될 것 같습니다. 학생의 교육은 교사만의 노력으로는 효과를 거둘 수 없겠지요. 가정과 지역사회와의 연계를 통해 아이들이 더 성장할 수 있는 기회를 더 많이 만들어줄 수 있으리라 믿습니다.
30174	교수평기에 대한 이해 구)[상시연수]교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	ys***
그 동안 말로만 듣던, 어렴풋이 들었던 교수평기를 사례 중심으로 잘 들어서 여러 생각을 하게 되었네요. 필요할때 다시듣기 하고 싶습니다.
30173	매우 유용한 연수 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	bh***
동료교사로부터 올해 초부터 회복적 생활교육에 대해 들었는데, 차일 피일 미루다 연말이 되어서야 수강을 하게되었습니다. 좀더 일찍 들었더라면 하는 아쉬운 생각이 가장 먼저 듭니다. 중학교 1학년 담임을 맡고 있는데, 여학생들이 그룹별로만 친하고 다른 그룹하고는 매우 적대적일 정도로 서로 소통을 하지 않는 상황이 점점 공고해져서 지금은 어떻게 해볼 생각도 못하고 있는 상황이 늘 마음에 부담이었습니다. 제가 만약 이연수를 한학기만 일찍 들었더라면, 체크인 서클이나, 공감모둠 등의 활동을 시도해보았을 것이고, 그 결과가 어떨지는 모르겠지만, 지금 같은 아쉬움은 조금이나마 덜었을 것이란 생각이 듭니다. 내년에는 올해와는 다른 학급 운영을 해보겠다는 생각을 조심스럽게 내어봅니다. 감사합니다. 기회가 된다면 오프라인에서 좀더 참여할 수 있는 여건에서 연수를 더 받고 싶습니다.
30172	이제는 알겠어요 PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	sm***
친절하면서도 단호하게 학생들을 지도한다는 것이 서로 모순된 것이라 생각했었습니다. 친절하면서 원칙이 없이 아이들한테 휘둘리다가 나중에는 화를 낼 수 밖에 없는 수순을 밟아오면서 많이 힘들어 했었습니다. 일관성이 없는 변덕스러운 교사가 될 수 밖에 없었습니다. 이 연수를 통해서 원칙적이고 과학적인 방법이라는 생각이 드네요. 많이 배웠고, 연수를 받기 전에 책을 구하게 되었습니다. 쉽게 읽을 수 있으면서도 큰 도움이 되는 것 같아요.
30171	많이 배웠습니다. 교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무	sa***
여러가지 교육 이론을 다양한 방법으로 접해 보았지만, 이번 프로그램은 좀 달랐습니다. 우선 강의하시는 분께서 실제로 수업하신 사례를 중심으로 여러 선생님들의 실제 수업을 활용하여 살명해 주신 것이 훨씬 가깝게 느껴졌습니다. 자신의 실제 수업을 모자이크 처리 없이 제공해 주신 모든 선생님들, 감사합니다. 한 차시의 강의가 지루하지 않게 짜였습니다. 수동적으로 듣고만 있는 강의가 아니라, 제가 실제로 강의실에 앉아서 참여하는 듯한 느낌을 받았습니다. 어렵고 고상한 이론을 내세운 것이 아니라 지금 우리의 현실에서 일어나고 있는 수업 현상을 쉽고도 가볍게 더 올릴 수 있는 강의였다고 생각합니다. 진작에 알았으면 더 좋았겠다고 생각하며, 겨울 방학 때나 신학기에 나처럼 수업에 신경을 쓰고 있는 주위의 모든 분들에게 추천하고 싶은 강의입니다. 감사합니다
30170	좋은 강의 감사합니다. 아이의 마음을 읽는 영화-직무	ch***
솔직히 영화를 가지고 구체적 으로 어떤 수업을 할 수 있는지 활동지 등을 바라고 수강 신청을 했습니다. Why보다는 How에 초점을 맞추었는데 강의 듣는 동안 영화 수업 자체 보다는 아이들에 대한 교육 철학에 더 집중하며 듣게 되었습니다. 의미있는 배움을 주자라고 생각하는데 배움과 즐거움을 동시에 하는 것은 매우 어렵다고 여겨지네요. 학기말 아이들과 영화로 즐겁고도 의미있는 시간을 보내보면 좋겠다는 생각을 했습니다.
30169	꼭 실천해 보고 싶습니다!! 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	3d***
송승훈 선생님의 좋은 강의 잘 들었습니다!! 몇 년 전, 집합 연수에서 송승훈 선생님의 강의를 직접 듣고 인연이 되어 이후, 물꼬방에서 추린 도서목록을 아이들에게 권하거나 송승훈 선생님이 펴내신 독서 관련 책들을 읽으면서 꾸준히 독서 수업에 관심을 갖고 있습니다. 다만, 아직 실행에 옮기지 않았으니 이번 겨울 방학동안 잘 준비해서 내년에는 꼭 수업 시간에 독서 수업을 이끌어 내려고 다짐했습니다. 참고로 저는 수학을 가르치고 있습니다. 수학 교과에서도 아이들 독서 교육에 함께 발 맞춰 나갈 수 있도록 발자취를 남기고 싶습니다^---^
30168	도움이 되었습니다. 구)[상시연수]교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	hi***
학교에서 교수평가일체화에 대해 많이 들었지만 실제로는 조금 막막한 기분이었는데 연수를 듣고 실제 사례를 듣고 조금 이해가 되는 느낌입니다.
30167	선생님들의 실천 사례가 구체적이어서 유익했습니다. 구)[상시연수]교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	ta***
이론에 그치는 것이 아니고 현장에서 직접 해 보았던 것을 소개해주셔서 도움이 많이 되었습니다. 경력도 낮은 선생님들이 고민을 나누고 실천하는 모습에서 교육이 좋은 방향으로 변할 것 같다는 희망을 봅니다.