행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
32785	실질적 연수 배움의 공동체, 수업디자인-직무	mo***
다음과 같은 부분이 좋았습니다. 1. 현장감 있는 강의 2. 모두의 고민을 대신하여 수업의 방향을 제시해준 것 3. 기본적인 개념에 대한 이해를 바탕으로 수업 설계를 할 수 있었던 것 4. 다양한 자료를 통한 자신감 상승
32784	학급긍정훈육에 대해 구)[상시연수]PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	pr***
옛말에 장유유서 란 말이 있었는데 오늘 이 말을 새롭게 느낍니다. 어른이 몸소 행동으로 보여주지 않으면 아이들은 알지 못한다는 점에서 입으로만 가르치면 아이들은 따르지 않는다는 것을 얘기하고 있습니다. 아이들을 교실에서 훈련을 시키는 것에 그치는 것이 아니라 실생활에서 어른들과의 관계성에서 실천되어져야 하겠지요. 그 실천의 기회가 교사와 아이들 사이에서 이루어져야 하겠지요. 훈육이란 말은 적절하지 않다는 생각을 해 봅니다. 교사가 솔선수범하는 사회가 되었으면 합니다.
32783	로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다 로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무	on***
아이들이 마을에서 성장하고 꿈을 펼치는 미래를 생각해본 적이 없었던 것 같다. 학교는 높은 사회적 지위를 얻기 위한 공간으로 여기고 아이들에게 학교에서 높은 성적을 얻는 것은 더 높은 소득이나 지위를 얻는 수단이라고 강조하며 학습의 동기를 부여하고 있었다는 것을 느끼게 되었다. 지방의 아이들은 성공의 기회를 얻을 수 있는 상위권 대학의 입시를 꿈꾸지만 도달할 수 없어 미리 포기하거나 무기력한 모습을 보이기도 한다. 상위권 대학에 가는 것이 인생의 성공을 담보한다는 학벌주의에서 벗어나는 것이 부모나 교사 모두에게 몹시 어려운 일이다. 이를 위해 삶이란 무엇인가 행복이란 무엇인가에 대해 학부모, 학생, 교사가 함께 고민해보고 학교 교육을 고민해야 한다고 생각하지만 선뜻 학부모에게 그런 이야기를 꺼내기는 어렵다. 이 연수를 들으며 학교 교육의 철학을 변화시키는 것은 학부모와 학생, 교사를 포함하는 마을의 공동체가 함께 할 때 삶의 철학까지 변화하는 것이 가능하다는 것을 배울 수 있었다. 전북 완주군의 사례를 보며 학교라는 우물안에 갇힌 교사가 우물 밖으로 나와 편견없이 학부모와 지역 사회를 만나고 소통하는 것이 중요하다고 생각했다.
32782	넘치는 아이들의 힘을 유용한 방법으로 사용하도록 돕기 PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	ch***
학급긍정훈육법은 아이들 나름의 장점을 찾아 한걸은 더 성장할 수 있는 배움의 기회라는 걸 절절하게 배우고 갑니다. 지혜와 에너지가 넘치는 아이에게 적정한 역할을 주어 지루함을 해소하면서 소속감을 길러주고, 보조교사이자 또래교사로서의 역할을 주어 자존감도 높여주어 거슬리는 아이보단 필요한 아이로 자리매김해 주고 싶다.
32781	학급운영에 대한 고민 친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무	ho***
학급운영에 대한 고민으로 듣게 된 연수로 학급긍정훈육법에 대한 지식을 쌓을 수 있는 연수였습니다. 학급 아이들과 생활하면서 이러한 언어를 사용해야겠다, 이러한 행동을 보여야겠다라는 생각을 할 수 있었던 연수였습니다. 아이들과 만남이 기다려집니다.
32780	집중하며 들었던 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ho***
배우기 위해 신청한 연수였는데 많은 도움이 되었습니다. 몰랐던 부분에 대한 궁금증도 해결할 수 있었고, 올해 학급경영과 수업에 관한 계획을 세우는데 도움이 되어 연수를 듣기 잘 했다는 생각이 들었습니다. 감사합니다.
32779	계속 참조하려구요 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	hp***
연수 종료 후에도 필요한 부분을 찾아보며 참고와 자극이 될 것 같습니다. 온라인 수업 때문에 찾아보게 된 강의인데 보다 근본적인 교육에 대한 질문에 대한 대안도 되었던 것 같습니다.
32778	행복한 교실을 위한 고민 행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무	mw***
고등학교에서 학생들과 만나면서 다양한 학생들의 다양한 문제상황에서 때로 당황하고 때로 불같이 화를 냈던 경험들이 새삼 떠오르는 연수였습니다. 중학교로 옮겨왔고, 코로나19롤 인해 아직 학생들과 만나지 못한탓에 어떤 학생들과 어떤 문제상황을 마주하게 될지 모르지만, 고등학생들과 교실, 복도에서 만났던 경험은 내려놓고 새롭게 아이들을 만나고 이해하며 새롭게 학교생활을 준비해야 겠습니다. 강의 잘 들었습니다.
32777	연수를 더 재미있게 하려면 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	to***
강의 내용중에 배움의 성립과 주춤거림이 생기는 이유가 - 기초 개념에 대한 이해 부족 - 단어에 대한 해석차이 - 용어와 단어의 의미를 모름 - 교사의 발문이 애매함으로 무엇을 해야할지 모른다는 내용이 있었다. 그중에서 기초개념에 대한 이해부족보다는 교사들의 발문이 더 중요하다는 것을 느꼈다. 지금까지 수업과정을 되돌아보면 아이들이 알아먹기 쉽게 잘게 쪼개서 그 단계에 대해서 발문을 했다면 훨씬 쉽게 아이들도 수업에 대한 참여에 흥미를 가지고 참여했으리라 여겨진다. 아이들에게 그 아이의 수준에 맞는 발문으로 작은 배움의 성취를 갖게하는 것 매우 중요하고 거긴엔 교사의 세심한 발문이 있어야 한다.
32776	배움의 공동체에 관한 연수를 듣고 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	bu***
그동안 배움의 공동체에 대한 이야기는 많이 들어보았으나 체계적으로 연수를 통해 알 수 있는 기회가 되어 좋았습니다.