연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 33425 | 유익한 연수였습니다.
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
su*** | |
혁신학교에 대한 기존 생각의 틀을 바꿀 수 있는데 도움이 되는 연수였습니다. 어떻게 하면 아이들에게 도움이 되는 교육과정을 개설하고 운영하는지에 대해 생각해 볼 수 있는 시간이었습니다. |
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| 33424 | 문자 지도
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ch*** | |
저학년 문자 지도를 해 보아도 체계적으로 잘 안되고 있습니다. 저학년 문자 지도 할때 좋은 자료 있으면 안내 해 주세요. |
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| 33423 | 많은 도움되었습니다.
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
jm*** | |
연수를 받고 많은 생각과 행동의 변화가 있어야 할 것 같습니다. |
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| 33422 | 한글 지도에 대해 다시 생각해보게 된 계기
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
pr*** | |
교직경력 6년 동안 학생들의 한글 지도에서 교사의 역할을 과소평가했던 제가 이 연수를 들으며 한글 지도에 대해 다시 생각해보게 되었습니다. 제가 교직에서 만난 학생들은 한글을 읽거나 쓰지 못하는 학생들이 거의 없었지만, 맞춤법에서 어려움을 많이 겪었습니다. 이런 학생들에게 지도할 때 이 연수에서 배운 내용을 활용할 수 있을 것 같습니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 33421 | 영어에 대한 새로운 접근
ARROW ENGLISH-직무 |
do*** | |
예전에 학창시절에 직독직해로 영어 공부했던 기억이 납니다. 직독직해와 또 다른 접근법이네요. 영어를 빨리 이해하기 좋은 방법입니다. 고맙습니다. |
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| 33420 | 연수를 받고 나서
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
kr*** | |
교육 경력이 30년이 넘어가면서 단정적인 말투와 학생들의 주의를 끌기 위한 나만의 노하우가 있다고 생각하고 살았는데, 비폭력 대화를 배우고 활동하면서 지나간 많은 것을 후회하고 신규 교사로 다시 돌아간 듯 느끼고 깨달은 것 많습니다. 교실에서 친절하지만 단호한 훈육을 하고 자존감을 키워 주는 교육을 다시 시도해 보려고 합니다. |
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| 33419 | 그림책 사례가 도움이 많이 되었어요
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
wo*** | |
찬찬한글과 함께 추천해주신 그림책으로 아이의 경험과 함께 대화를 나누니 하루가 다르게 아이가 달라짐을 느낍니다^^ 감사합니다^^ |
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| 33418 | 잘 배웠습니다 . 감사합니다^^
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
me*** | |
잘 배웠습니다 . 감사합니다^^ |
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| 33417 | 한번쯤 저를 돌아보게 하는 연수였습니다.
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
am*** | |
제가 잘 하고 있는지, 놓치고 있는 것은 없는지 한번쯤 돌아보게 하는 연수였습니다. 특히 교사 입장에서 제가 열심히 하려고 노력하는 모습도 중요하지만 아이들이 어떻게 받아들이고 어떻게 느끼는지도 중요하겠다는 생각을 많이 하게 되었습니다. 초급 과정만 있는데 심화 과정도 개설되면 좋겠네요. 감사합니다. |
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| 33416 | 1~2학년에게...
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
na*** | |
1~2학년 한글교육에 많은 도움이 되었습니다. |
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