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원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 2회부터 20% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 3인~ 20% / 5인~ 30% / 10인~ 40%
* PC에서만 학습 가능
* 모바일에서 에듀니티 앱 설치 후 학습 가능(click)

교사가 지치지 않는 독서교육-직무

원격 직무  
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 직무  2학점 관련도서 자세히보기 ▼
    연수시간 30시간 연수비 99,000원
    강사명 송승훈 연수키워드 독서교육;송승훈;책읽기;책읽기수업;독서;통합교육;융합교육;수업
년도 기수 교육기간 신청기간 취소기간 신청
2020 5 2020년 03월 25일~2020년 04월 28일 2020년 02월 19일~2020년 04월 07일 2020년 02월 19일~2020년 04월 14일 신청하기
2020 6 2020년 04월 15일~2020년 05월 19일 2020년 03월 02일~2020년 04월 14일 2020년 03월 02일~2020년 04월 21일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육부 인가번호 제 11-02호)의 인가과정입니다.

 

교육개요
"독서교육은 교사가 지치지 않아야 합니다."


이 과정은 2015 개정교육과정에 따라 앞으로 강화될 독서활동을 정규교과시간에 녹여낸 수업방법의 하나인 ‘독서교육’을 주제로 합니다.
강의를 맡은 교사가 다년간 직접 학교 현장에서 체득한 독서교육의 방법을 누구나 따라 해볼 수 있도록 쉽고 자세히 담았습니다.
또한, 교과 독서교육을 실천하고 있는 교사들의 수업 방법과 사례도 풍성히 담아 다양한 교과의 교사가 자신의 환경에 맞게 실천할 수 있도록 안내했습니다.
더불어 자녀 독서교육, 교사 공부모임에서의 독서, 생활지도에서의 독서까지 독서교육에 대한 전반적인 내용을 실제적 맥락에서 다루었습니다.

원격 연수의 학습 환경도 개선했습니다. 불필요한 클릭을 줄이고, 영상을 다채롭게 구성하여 지루하지 않게 하였습니다.
성우를 쓰지 않고, 강사의 목소리로 진행하여 생동감과 함께 상호작용을 높였습니다.
바로 활용할 수 있는 친절한 책목록과 활동 자료도 빠짐없이 제시하였습니다.


이 연수를 통해 봄, 여름, 가을, 겨울. 사계절 모두 책 읽기에 좋은 계절이라는 것을 느끼시면 좋겠습니다.
그리고 교실에서 학생들과 함께 해보시며 독서교육으로 교사로서의 보람을 얻어가시면 좋겠습니다.
교육목표
▪ 독서교육이 모든 교과에서 자신의 환경에 맞는 형태와 방법으로 적용할 수 있다는 점을 알 수 있다.
▪ 정규시간에 한 학기 한 권 책읽기 하는 방법을 익혀, 이를 실천할 수 있다.
▪ 독서교육의 가치를 알고, 지치지 않고 꾸준히 자신의 교육철학에 따라 독서교육을 실천할 수 있다.
교육내용
<독서교육의 기본>
1. "독서교육, 이렇게 하면 될 줄 알았는데!" - 될 것 같은데 안 되는 독서교육 방법
2. "내가 고른책, 왜 인기가 없었지?" - 학생의 호응을 얻는 책 고르기
3. “같은 책을 읽었는데, 왜 다르지!” - 학생의 의미구성 과정에 대한 지도법
4. "독서감상문, 진짜 너희들의 감상이 궁금해." -가장 흔하면서 어려운 독후감을 가르치는 방법
5. “무엇이 문제인가! 누구의 문제인가!” - 독서교육의 각종 문제상황 해결

<독서교육의 여러 방법>
6. [재미]시집으로 하는 독서교육 - 마음으로 시를 읊고, 자기 삶 쓰기
7. [쉬움]네 시간 독서토론 - 네 시간이면 우리 교실은 생생한 토론장
8. [기본]지적 단련을 위한 서평쓰기 - 독서를 통한 지적단련, 서평으로 성장하기
9. [소통]책 대화하기 - 같은 책을 읽고 대화하는 독서교육
10. [만남]책 읽고 인터뷰 하기 - 사람을 만나고, 세상을 배우는 수업
11. [탐구]주제 보고서 쓰기 - 함께 읽고, 함께 쓰며, 함께하는 가치 알기

<교과 독서교육 시작하기>
12. 교과 독서교육, 함께 읽기는 힘이 세다! - 1탄. 교과 독서교육의 의미와 관점
13. 교과 독서교육, 함께 읽기는 힘이 세다! - 2탄. 정규시간에 하는 교과 독서교육
14. 국어교사 김진영, 책읽기 수업 - 네 마음속 이야기를 들려줘
15. 체육교사 김재광, 책읽기 수업 - 교과의 벽을 뛰어 넘다
16. 윤리교사 김현주, 책읽기 수업 - 책으로 마음을 두드리다
17. 역사교사 정태윤, 책읽기 수업 - 수업을 바꾸니 아이들 표정이 보인다
18. 역사교사 우현주, 책읽기 수업 - 시대의 고민을 가슴으로 느끼자
19. 특성화고 사회교사 허진만, 책읽기 수업 - 질문과 토론으로 세상 앞에 당당 해야 한다!
20. 특목고 국어교사 남승림, 책읽기 수업 - 윤리적인 엘리트가 되어주렴
21. 국어교사 구본희, 자유학기제를 활용한 책읽기 수업 - 삶에 배움을 주는 책으로 하는 체험활동
22. 제자들이 기억하는 그 시절, 송승훈 선생님의 책읽기 수업 - 소박하게 살아도 멋을 아는 사람이 되어라

<독서교육의 확장>
23. 지치지 않는 교과 독서교육을 함께 만들다! - 1탄. 독서교육에서 자주 나오는 질문들
24. 지치지 않는 교과 독서교육을 함께 만들다! - 2탄. 독서교육 시작과 지속을 위한 방법
25. 동아리와 공부모임에서 책읽기
26. 담임교사가 하는 독서교육
27. 독서로 하는 학교폭력 예방수업
28. 자녀 독서교육에 대한 궁금증 해소
29. 실적이 필요할 때 쓰는 방법과 학교 예산 활용법
30. 학교에서 독서교육을 하는 의미
교육대상
전국의 중등교원
수강정원
300명
기타
◆이수 기준[2학점/30시간]
1) 총 100점 만점 중 60점 이상(진도40/최종평가30/학습활동참여도30)
2) 진도율 80% 이상
3) 최종평가 응시 필수

★3가지 조건이 모두 충족되어야 이수가 가능합니다.★

* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원의 인가 과정입니다.
교육부 인가번호 제 11-02호

◆학습기간 : 각 기수별 상이
◆복습기간 : 12개월

 


강사사진
송승훈

1. 송승훈 선생님(광동고, 국어)

- 교육방송 라디오 <책과의 만남> 진행자 (2002~2004)
- 문화관광부 문화예술교육과 문학소위 위원 (2003~2005)
- EBS <최고의 교사>에서 ‘최고의 교사’로 선정해서 방영 (2010)
- 교육부 학교도서관진흥위원회 위원 (2011~2013)
- 경기·부산·대구·울산·광주·경남·경북·강원·충북·충남·서울·전북·전남·제주교육청  
 또는 교육연수원에서 “독서교육” 주제로 강의 (2003~2015)
- 2015 국어과 교육과정 연구진 (2015)
- 저서 : 나의 책 읽기 수업 _ 나무연필 / 제가 살고 싶은 집은 _ 서해문집


* 함께한 선생님 *

책을 읽고 이야기 나누기를 좋아하는 선생님, 교사의 자존감을 높이고 배움과 소통의 교직 문화를 가꾸는 선생님, 지치지 않고 책 속에서 교육의 길을 찾고자 하는 선생님들과 함께했습니다.

* 공동 저서 : 함께 읽기는 힘이 세다 _ 서해문집

구본희 선생님(관악중, 국어)
김진영 선생님(호매실고, 국어)
김재광 선생님(남양중, 체육)
김현주 선생님(생연중, 윤리)
남승림 선생님(한빛고, 국어)
우현주 선생님(경기북과학고, 역사)
정태윤 선생님(수원북중, 역사)
허진만 선생님(삼일상고, 사회)

 


  1. 01. 독서교육, 이렇게 하면 될 줄 알았는데!
  2. 02. 내가 고른 책, 왜 인기가 없었지?
  3. 03. 같은 책을 읽었는데, 왜 다르지!
  4. 04. 독서감상문, 진짜 너희들의 감상이 궁금해.
  5. 05. 무엇이 문제인가! 누구의 문제인가!
  6. 06. [재미] 시집으로 하는 독서교육
  7. 07. [쉬움] 네 시간 독서토론
  8. 08. [기본] 지적 단련을 위한 서평 쓰기
  9. 09. [소통] 책 대화하기
  10. 10. [만남] 책 읽고 인터뷰 하기
  11. 11. [탐구] 주제 보고서 쓰기
  12. 12. 교과 독서교육 들여다보기 1탄.
  13. 13. 교과 독서교육 들여다보기 2탄.
  14. 14. 국어교사 김진영, 책읽기 수업
  15. 15. 체육교사 김재광, 책읽기 수업
  16. 16. 윤리교사 김현주, 책읽기 수업
  17. 17. 역사교사 정태윤, 책읽기 수업
  18. 18. 역사교사 우현주, 책읽기 수업
  19. 19. 특성화고 사회교사 허진만, 책읽기 수업
  20. 20. 특목고 국어교사 남승림, 책읽기 수업
  21. 21. 국어교사 구본희, 자유학기제를 활용한 책읽기 수업
  22. 22. 제자들이 기억하는 그 시절, 송승훈 선생님의 책읽기 수업
  23. 23. 지치지 않는 교과 독서교육을 함께 만들다 1탄.
  24. 24. 지치지 않는 교과 독서교육을 함께 만들다 2탄.
  25. 25. 동아리와 공부모임에서 하는 책읽기
  26. 26. 담임교사가 하는 독서교육
  27. 27. 독서로 하는 학교폭력 예방수업
  28. 28. 자녀 독서교육에 대한 궁금증 해소
  29. 29. 실적이 필요할 때 쓰는 방법과 학교 예산 활용법
  30. 30. 학교에서 독서교육을 하는 의미

 

구분 가중치 수료기준
진도율 40% 80점 이상
최종평가 30% 0점 이상
토론참여도 30% 0점 이상
총점 60점 이상

 


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연수후기

kj*** 2020.03.28
자극이 많이 된 연수였습니다.
연수 내용도 좋았지만 무엇보다 연수를 듣는 내내 올해는 꼭 실천해야겠다는 자극을 많이 받은 연수였습니다. 수업이 아닌 행정적인 일에 집중을 많이 했던 작년 한해를 반성하게 한 연수였습니다. 감사합니다.^^
bl*** 2020.03.26
올해 진행할 독서교육에 대한 기대감이 더 높아집니다.
저는 중학교 과학교사입니다. 거의 지식중심적 교과활동이라 아이들과의 소통이 늘 아쉬웠습니다. 올해 한학기, 일주일에 한시간, 중1학생을 대상으로 과학책읽기 활동을 합니다. 어떤 책으로, 어떻게 독서활동을 해야하는지에 대한 고민이 많았었는데 마침 이 연수를 듣게되었습니다. 독서활동 전반에 대해 소중한 정보를 알게 되어 기뻤고 앞으로 진행될 독서활동에 살짝 가슴이 두근거리기도 합니다^^ 유익한 연수였습니다~~~
sh*** 2020.03.23
유익한 내용이었습니다.
초등아이들에게도 잘 적용할 수 있었으면 좋겠네요
sk*** 2020.03.18
즐거운 연수였어요!
깔깔 웃으며 즐겁게 연수 들었어요. 학생들 지도 뿐 아니라 제 아이들과 함께 독서를 어떻게 해야 할지 많은 생각을 하게 되었습니다.   달콤한 독서를 즐기겠습니!
an*** 2020.03.16
어떻게 제대로 책을 읽게 할 수 있을까?
진로시간에 독서교육 수업을 한 반 맡게 되었다. 책을 읽힌다는 것은 매우 매력적으로 들렸지만, 몇 년 전 수업시간에 책을 읽히다가 실패했던 경험이 떠올랐다. 처음에는 곧잘 책을 읽는 것 같던 아이들이 책을 고른다면서 도서관을 돌아다니던 기억이 떠올랐다. 아무 책이나 빠르게 골라서 읽으라고 강요했더니 정말 웹툰이나 그림만 있는 책을 골라와서는 금새 다 읽었다고 주장하는 아이들을 보며 난감했던 기억이 떠올랐다.    늘 제대로 된 방법이 궁금했다. 어떻게 해야 제대로 독서경험을 갖게 할 수 있는 걸까? 그러던 중에 옆 자리 선생님에게서 이 강의를 추천 받았다. 하나도 놓치고 싶지 않아 열심히 메모를 하면서 듣다가 지쳐갈 즈음 여러 교과선생님들의 사례를 담은 연수가 시작이 되었다. 좀더 편안하게 접근하는 선생님들의 방법이 마음에 와 닿았다. 과목 특성에 맞게 사용하는 방법에 대해서도 팁을 얻을 수 있었다.   모두가 제대로 된 결과를 얻는 것은 아니겠지만, 시도해보는 것이 중요하다는 결론을 내렸다. 비록 처음에는 잘 되지 않더라도 송승훈 선생님 말씀처럼 실패의 경험을 두려워하지 말고 시도해 보는 것. 그것이 올해 내가 추구하는 독서교육의 목표이다. 용기를 내어 한 걸음 나아가보자고 자신에게 말해본다. 결심이 현실이 되도록.
pe*** 2020.03.08
아이들 한 명 한 명을 들여다 볼 수 있는 책읽기 수업
작년에 전교조 국어과 책자에 있는 내용을 바탕으로 중3 아이들과 기말고사 이후 난생 처음 책읽기 수업을 했는데, 아이들과 아름다운 마무리를 할 수 있었습니다. 사회교사라 책만 좀 사회관련으로 바꿔서 해봤었거등요. 올해는 갑자기 1학년 과제탐구를 맡게 되어 고민중이었는데, 연수를 듣고 실제 계획을 세우고 자신감을 갖게 되었습니다. 함께 읽기는 힘이 세다 1,2 책도 사서 함께 보니 더욱 와 닿는 내용이 많더군요. 특히 여러 선생님들의 사례를 보며 많은 힘을 얻었습니다. 좋은 강의 감사합니다.
si*** 2020.02.25
마음이 따뜻해지는 연수
많은 선생님들이 아이들을 위해 고민하는 모습에서 마음이 따뜻해지는 연수였습니다.   학급에서 아침독서 운영 팁을 얻고자 들은 연수였는데, 많은 도움이 되었습니다.   저부터도 스마트폰 대신 책을 손에 들어보면 어떨까 생각이 들었습니다.
ps*** 2020.02.24
역시 에듀니티입니다.
오랜만에 울컥하는 연수를 들었어요. 한동안 딱딱한 필수연수들만 듣다가 제가 듣고 싶었던 주제의 연수를 듣고, 현장에서 열심히 실천하시고 고민하시는 선생님들의 열정과 진심이 느껴져서 행복했습니다. 곧 평가계획 수립을 앞두고 독서교육과 연계한 수행평가를 실시해보기 위해 신청한 연수였는데 힐링이 덤으로 따라오네요. 감사합니다.
yu*** 2020.02.23
새로운 마음으로 독서교육을 다시 해봐야겠어요.
30년을 독서교육하면서 만족스럽지 못한 결과라고 생각하면서 다른 방법으로 변화하지 못혰습니다. 놓치도 못하고 꽉잡지도 못한 나 자신을 보았어요. 송승훈샘의 연수를 들으면서 마음이 편하면서 바로 수용하고 적용하려는 욕구가 올라옵니다. 연수 넘 좋고 도움이 되요. 감사합니다.
os*** 2020.02.20
많은 도움이 되었습니다.
 아이들에게 독서교육을 하는 기본적인 방법을 자세히 알게 되어 많은 도움이 되었습니다.