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원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 2회부터 20% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 3인~ 20% / 5인~ 30% / 10인~ 40%
* PC에서만 학습 가능
* 모바일 일반 브라우저로 접속하여 학습 가능

교사가 지치지 않는 독서교육-직무

원격 직무  
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 직무  2학점 관련도서 자세히보기 ▼
    연수시간 30시간 연수비 99,000원
    강사명 송승훈 연수키워드 독서교육;송승훈;책읽기;책읽기수업;독서;통합교육;융합교육;수업
년도 기수 교육기간 신청기간 취소기간 신청
2020 12 2020년 08월 19일~2020년 09월 22일 2020년 07월 22일~2020년 08월 18일 2020년 07월 22일~2020년 08월 25일 신청하기
2020 13 2020년 09월 09일~2020년 10월 06일 2020년 08월 05일~2020년 09월 08일 2020년 08월 05일~2020년 09월 15일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육부 인가번호 제 11-02호)의 인가과정입니다.

 

교육개요
"독서교육은 교사가 지치지 않아야 합니다."


이 과정은 2015 개정교육과정에 따라 앞으로 강화될 독서활동을 정규교과시간에 녹여낸 수업방법의 하나인 ‘독서교육’을 주제로 합니다.
강의를 맡은 교사가 다년간 직접 학교 현장에서 체득한 독서교육의 방법을 누구나 따라 해볼 수 있도록 쉽고 자세히 담았습니다.
또한, 교과 독서교육을 실천하고 있는 교사들의 수업 방법과 사례도 풍성히 담아 다양한 교과의 교사가 자신의 환경에 맞게 실천할 수 있도록 안내했습니다.
더불어 자녀 독서교육, 교사 공부모임에서의 독서, 생활지도에서의 독서까지 독서교육에 대한 전반적인 내용을 실제적 맥락에서 다루었습니다.

원격 연수의 학습 환경도 개선했습니다. 불필요한 클릭을 줄이고, 영상을 다채롭게 구성하여 지루하지 않게 하였습니다.
성우를 쓰지 않고, 강사의 목소리로 진행하여 생동감과 함께 상호작용을 높였습니다.
바로 활용할 수 있는 친절한 책목록과 활동 자료도 빠짐없이 제시하였습니다.


이 연수를 통해 봄, 여름, 가을, 겨울. 사계절 모두 책 읽기에 좋은 계절이라는 것을 느끼시면 좋겠습니다.
그리고 교실에서 학생들과 함께 해보시며 독서교육으로 교사로서의 보람을 얻어가시면 좋겠습니다.
교육목표
▪ 독서교육이 모든 교과에서 자신의 환경에 맞는 형태와 방법으로 적용할 수 있다는 점을 알 수 있다.
▪ 정규시간에 한 학기 한 권 책읽기 하는 방법을 익혀, 이를 실천할 수 있다.
▪ 독서교육의 가치를 알고, 지치지 않고 꾸준히 자신의 교육철학에 따라 독서교육을 실천할 수 있다.
교육내용





<독서교육의 기본>
1. "독서교육, 이렇게 하면 될 줄 알았는데!" - 될 것 같은데 안 되는 독서교육 방법
2. "내가 고른책, 왜 인기가 없었지?" - 학생의 호응을 얻는 책 고르기
3. “같은 책을 읽었는데, 왜 다르지!” - 학생의 의미구성 과정에 대한 지도법
4. "독서감상문, 진짜 너희들의 감상이 궁금해." -가장 흔하면서 어려운 독후감을 가르치는 방법
5. “무엇이 문제인가! 누구의 문제인가!” - 독서교육의 각종 문제상황 해결

<독서교육의 여러 방법>
6. [재미]시집으로 하는 독서교육 - 마음으로 시를 읊고, 자기 삶 쓰기
7. [쉬움]네 시간 독서토론 - 네 시간이면 우리 교실은 생생한 토론장
8. [기본]지적 단련을 위한 서평쓰기 - 독서를 통한 지적단련, 서평으로 성장하기
9. [소통]책 대화하기 - 같은 책을 읽고 대화하는 독서교육
10. [만남]책 읽고 인터뷰 하기 - 사람을 만나고, 세상을 배우는 수업
11. [탐구]주제 보고서 쓰기 - 함께 읽고, 함께 쓰며, 함께하는 가치 알기

<교과 독서교육 시작하기>
12. 교과 독서교육, 함께 읽기는 힘이 세다! - 1탄. 교과 독서교육의 의미와 관점
13. 교과 독서교육, 함께 읽기는 힘이 세다! - 2탄. 정규시간에 하는 교과 독서교육
14. 국어교사 김진영, 책읽기 수업 - 네 마음속 이야기를 들려줘
15. 체육교사 김재광, 책읽기 수업 - 교과의 벽을 뛰어 넘다
16. 윤리교사 김현주, 책읽기 수업 - 책으로 마음을 두드리다
17. 역사교사 정태윤, 책읽기 수업 - 수업을 바꾸니 아이들 표정이 보인다
18. 역사교사 우현주, 책읽기 수업 - 시대의 고민을 가슴으로 느끼자
19. 특성화고 사회교사 허진만, 책읽기 수업 - 질문과 토론으로 세상 앞에 당당 해야 한다!
20. 특목고 국어교사 남승림, 책읽기 수업 - 윤리적인 엘리트가 되어주렴
21. 국어교사 구본희, 자유학기제를 활용한 책읽기 수업 - 삶에 배움을 주는 책으로 하는 체험활동
22. 제자들이 기억하는 그 시절, 송승훈 선생님의 책읽기 수업 - 소박하게 살아도 멋을 아는 사람이 되어라

<독서교육의 확장>
23. 지치지 않는 교과 독서교육을 함께 만들다! - 1탄. 독서교육에서 자주 나오는 질문들
24. 지치지 않는 교과 독서교육을 함께 만들다! - 2탄. 독서교육 시작과 지속을 위한 방법
25. 동아리와 공부모임에서 책읽기
26. 담임교사가 하는 독서교육
27. 독서로 하는 학교폭력 예방수업
28. 자녀 독서교육에 대한 궁금증 해소
29. 실적이 필요할 때 쓰는 방법과 학교 예산 활용법
30. 학교에서 독서교육을 하는 의미
교육대상
전국의 중등교원
수강정원
300명
기타
◆이수 기준[2학점/30시간]
1) 진도율 90%이상 필수
2) 총 100점 만점 중 60점 이상시 이수
> 온라인 시험 (60점) / 학습활동참여도_온라인 글쓰기 (40점)

★2가지 조건이 모두 충족되어야 이수가 가능합니다.★

◆학습기간 : 각 기수별 상이
◆복습기간 : 12개월

 


강사사진
송승훈

1. 송승훈 선생님(광동고, 국어)

- 교육방송 라디오 <책과의 만남> 진행자 (2002~2004)
- 문화관광부 문화예술교육과 문학소위 위원 (2003~2005)
- EBS <최고의 교사>에서 ‘최고의 교사’로 선정해서 방영 (2010)
- 교육부 학교도서관진흥위원회 위원 (2011~2013)
- 경기·부산·대구·울산·광주·경남·경북·강원·충북·충남·서울·전북·전남·제주교육청  
 또는 교육연수원에서 “독서교육” 주제로 강의 (2003~2015)
- 2015 국어과 교육과정 연구진 (2015)
- 저서 : 나의 책 읽기 수업 _ 나무연필 / 제가 살고 싶은 집은 _ 서해문집


* 함께한 선생님 *

책을 읽고 이야기 나누기를 좋아하는 선생님, 교사의 자존감을 높이고 배움과 소통의 교직 문화를 가꾸는 선생님, 지치지 않고 책 속에서 교육의 길을 찾고자 하는 선생님들과 함께했습니다.

* 공동 저서 : 함께 읽기는 힘이 세다 _ 서해문집

구본희 선생님(관악중, 국어)
김진영 선생님(호매실고, 국어)
김재광 선생님(남양중, 체육)
김현주 선생님(생연중, 윤리)
남승림 선생님(한빛고, 국어)
우현주 선생님(경기북과학고, 역사)
정태윤 선생님(수원북중, 역사)
허진만 선생님(삼일상고, 사회)

 


  1. 01. 독서교육, 이렇게 하면 될 줄 알았는데!
  2. 02. 내가 고른 책, 왜 인기가 없었지?
  3. 03. 같은 책을 읽었는데, 왜 다르지!
  4. 04. 독서감상문, 진짜 너희들의 감상이 궁금해.
  5. 05. 무엇이 문제인가! 누구의 문제인가!
  6. 06. [재미] 시집으로 하는 독서교육
  7. 07. [쉬움] 네 시간 독서토론
  8. 08. [기본] 지적 단련을 위한 서평 쓰기
  9. 09. [소통] 책 대화하기
  10. 10. [만남] 책 읽고 인터뷰 하기
  11. 11. [탐구] 주제 보고서 쓰기
  12. 12. 교과 독서교육 들여다보기 1탄.
  13. 13. 교과 독서교육 들여다보기 2탄.
  14. 14. 국어교사 김진영, 책읽기 수업
  15. 15. 체육교사 김재광, 책읽기 수업
  16. 16. 윤리교사 김현주, 책읽기 수업
  17. 17. 역사교사 정태윤, 책읽기 수업
  18. 18. 역사교사 우현주, 책읽기 수업
  19. 19. 특성화고 사회교사 허진만, 책읽기 수업
  20. 20. 특목고 국어교사 남승림, 책읽기 수업
  21. 21. 국어교사 구본희, 자유학기제를 활용한 책읽기 수업
  22. 22. 제자들이 기억하는 그 시절, 송승훈 선생님의 책읽기 수업
  23. 23. 지치지 않는 교과 독서교육을 함께 만들다 1탄.
  24. 24. 지치지 않는 교과 독서교육을 함께 만들다 2탄.
  25. 25. 동아리와 공부모임에서 하는 책읽기
  26. 26. 담임교사가 하는 독서교육
  27. 27. 독서로 하는 학교폭력 예방수업
  28. 28. 자녀 독서교육에 대한 궁금증 해소
  29. 29. 실적이 필요할 때 쓰는 방법과 학교 예산 활용법
  30. 30. 학교에서 독서교육을 하는 의미

 

구분 가중치 수료기준
진도율 0% 90점 이상
최종평가 60% 0점 이상
토론참여도 40% 0점 이상
총점 60점 이상

 


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연수후기

fo*** 2020.08.11
너무나 재미있고 유익하고 알찬 수업
강사 선생님이 참 재미있게 유익한 내용과 활동을 알려주셨습니다. 경험과 실패에서 우러나왔기에 더욱 더 공감과 신뢰가 되었습니다. 최고의 수업입니다. 존경합니다.
fo*** 2020.08.11
너무나 재미있고 유익하고 알찬 수업
강사 선생님이 참 재미있게 유익한 내용과 활동을 알려주셨습니다. 경험과 실패에서 우러나왔기에 더욱 더 공감과 신뢰가 되었습니다. 최고의 수업입니다. 존경합니다.
bi*** 2020.08.10
도움이 되는 연수였습니다. 감사합니다.
방학에 접어들면서 선배님께 좋은 연수 추천해달랬더니, 에듀니티에서 송승훈 선생님의 지치지 않는 독서교육이라는 연수를 추천해주셨습니다. 너무 재미있고, 현장에서 활용해 볼 수 있는 내용들이 많이 있었습니다. 와이프는 출근하고, 아이들도 모두 등교하고, 저 혼자 집에 있게 되는 이번 방학입니다. 2주 밖에 되지 않고 그 와중에 각종 출장이 있기도 했고, 그래서 연수를 잘 들을 수 있을까 하는 걱정도 있었습니다. 그런데 한 번 듣기 시작하자 놓을 수 없는 시간들이 계속 되었습니다. 너무 열심히 달리지 않았나 싶기도 합니다. 그래도 저에게는 정말 좋은 시간이었습니다.
yo*** 2020.08.06
시행착오끝에 진주를
선생님의 시행착오를 통해 더 나은 독서교육을 고민한 흔적이 돋보입니다. 선한 인상과 재미있는 말투로 교사의 자질을 생각하게 합니다.
is*** 2020.07.03
연수 후기
여러 선생님들의 독서 교육 노하우를 직접 가서 배우기엔   제약이 많았는데   연수를 통해 다양한 실제 사례를 접하며 배울 수 있어서 뜻깊었습니다.   감사합니다.
e9*** 2020.07.03
독서교육
 이 연수를 듣고서 1. 독서교육의 중요성을 깨달았다.  평소 학생지도시에 형식적으로 책을 읽으라고 하였는데, 이 연수를 들으니 독서교육으리 진정을 이해하게 되었다. 2. 독서교육 지도 방법을 배웠다.  마냥 책을 읽는 것이 아니고 독서활동 후 독서토론, 서평지도, 독서 인터뷰 등을 배우니 학생지도에 적용하여야겠다는 생각이 들었다 3. 동아리 공부 모임에 참여하고 싶다는 생각이 들었다.  혼자 책을 읽으며, 의사소통 없이 학생들을 가르치기 보다는 독서 동아리 모임에 참여하여, 선생들간의  독서 교육방법 지도 등을 함께 공유하며, 배우며 학생들을 지도하는 것이 좋겠다는 생각이 들었다. 4. 독서를 통하여 학교폭력을 예방할 수 있다는 것을 배웠다.  폭력학생들을 만나면 머리가 아픈데, 치료의 효과를 볼 수 있는 좋은 책을 읽으면 학교폭력이 예방된다는 것을 알게 되었으며 현장에서 꼭 적용해 보고 싶다.
pr*** 2020.07.03
유익한 연수였습니다.
유익한 연수였습니다. 특히, 함께 읽으면 좋은책 리스트는 출력해서 읽기를 해볼 참입니다. 연수를 해주시는 강사님께서 고등학교에 근무를 하셔서 인지 초등학교와 약간 갭이 있어서 다음에는 초등학생을 위한 독서 교육이 있으면 참가해 볼 예정입니다.
dk*** 2020.07.02
독서교육 연수
독서 교육 연수를 처음 들어봤는데 직접 가서 듣는 거 처럼 재밌고 궁금했던 것들에 대해 알 수 있었습니다. 연수를 들으며 아이들과 함께 할 독서교육 활동들이 기대가 되었습니다. 연수를 바탕으로 아이들과 즐거운 독서 수업을 하도록 하겠습니다 !
yu*** 2020.07.02
연수를 마치고
국어 교사로서 나름 독서 교육에 사명감을 가지고 연수를 시작하였으나 현실적으로 시간에 쫒겨 처음 시작할 때의 의욕보다는 개인적으로 놓친게 많은 수업이었다는 생각에 아쉬움이 남습니다. 하지만 선생님의 실질적인 강의를 듣고 수업에 집접 접목할 내용들이 많아서 많은 도움이 되었습니다. 더욱 노력하는 국어 교사가 되어야겠다는 생각이 드는 연수입니다.  
db*** 2020.07.01
독서교육 연수를 듣고 난 후기
어렸을 때 부터 지금까지 책을 많이 읽지 않았는데 이번 강의를 듣고 즐겁게 독서할 수 있겠다는 마음이 생겨 읽고 싶은 책과 읽어야 할 책을 메모해 두었습니다. 잊을만 하면 듣고, 여러 번 반복해서 듣고 싶을 만큼 유익한 강의였습니다. 좋은 연수 감사합니다^^