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원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 2회부터 20% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 3인~ 20% / 5인~ 30% / 10인~ 40%
* PC에서만 학습 가능
* 모바일 일반 브라우저로 접속하여 학습 가능

[초등] 교육과정에 돌직구를 던져라-직무

원격 직무  
년도 기수 신청기간 교육기간 이수처리일 신청
2022 11 2022년 04월 13일~2022년 05월 31일 2022년 05월 11일~2022년 06월 14일 2022년 06월 06일 신청하기
2022 12 2022년 04월 27일~2022년 06월 14일 2022년 05월 25일~2022년 06월 28일 2022년 06월 30일 신청하기
2022 13 2022년 05월 11일~2022년 06월 21일 2022년 06월 08일~2022년 07월 12일 2022년 07월 14일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육부 인가번호 제 11-02호)의 인가과정입니다.
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교육개요
겉과 속이 다른 교육과정의 현실과 그에 따른 문제 해결 방향 및 우리의 교육과정에 삶을 담기 위한 시도라 할 수 있다.
본 연수는 이러한 변화에 대비해 실제 학교 현장의 사례를 통해 변화에 대한 두려움은 줄이고 공감하며, 올바른 교육과정에 대한 이해를 바탕으로 학생과 교사 모두가 행복한 학교를 만들 수 있도록 운영방법을 제시하고자 한다.
교육목표
▪ 현재 교육과정의 현실과 변화의 필요성을 설명할 수 있다.
▪ 현장사례를 바탕으로 학생과 교사 모두가 행복한 학교를 만들 수 있도록 교육과정 운영 방안을 마련한다.
교육내용
<1부> 교육과정에 삶이 있는가?
1. 교육과정의 현실 들여다보기
2. 교사가 말하는 교육과정
3. 교사와 교육법
4. 교육과정과 교사의 삶
5. 학교교육과정의 현실
6. 교육과정과 교육평가
7. 학교교육과정의 법적 근거
8. 학교교육과정과 방과후학교(1)
9. 학교교육과정과 방과후학교(2)
10. 교육과정과 학교회계 이해하기
11. 학교회계를 읽어라

<2부> 교육과정에 삶을 담자
12. 학교교육과정의 관점을 전환하라
13. 교육공동체의 약속을 정하자
14. 교육과정워크숍의 의미와 방법
15. 교육과정워크숍의 실제, 교육을 이야기하라
16. 다니고 싶은 학교를 상상하라
17. 아이의 눈으로 쓰는 교육과정
18. 성취기준과 연결하라
19. 학부모와 함께하는 교육과정
20. 교육과정은 학교자치로 꽃핀다
21. 수업친구를 만들어라
22. 의미 있는 실천, 교사학습공동체
23. 교육과정이 깊어지는 독서모임
24. 공감을 기록하라
25. NEIS 교육과정 편성의 이해
26. NEIS로 교육과정 편성하기 실제(1)
27. NEIS로 교육과정 편성하기 실제(2)
28. 전주신동초, 교육과정 재구성의 시작
29. 전주신동초, 교육과정 재구성을 넘어 개발로
30. 살아있는 교육과정을 위하여
교육대상
전국의 초등교원 및 교육공무원
수강정원
300명
기타
◆이수 기준[2학점/30시간]
1) 진도율 90%이상 필수
2) 총 100점 만점 중 60점 이상시 이수
> 온라인 시험 (60점) / 학습활동참여도_온라인 글쓰기 (40점)

★2가지 조건이 모두 충족되어야 이수가 가능합니다.★

◆학습기간 : 각 기수별 상이
◆복습기간 : 12개월

 


강사사진
정성식

- 전북교육청 농어촌교육 희망 찾기 TF 위원
- 교육과정, 수업 컨설팅 참여
- 각 시·도교육연수원 1정연수, 자격연수, 직무연수 다수 출강
- 現 실천교육교사모임 회장

 


  1. 01. 교육과정의 현실 들여다보기
  2. 02. 교사가 말하는 교육과정
  3. 03. 교사와 교육법
  4. 04. 교육과정과 교사의 삶
  5. 05. 학교교육과정의 현실
  6. 06. 교육과정과 교육평가
  7. 07. 학교교육과정의 법적 근거
  8. 08. 학교교육과정과 방과후학교(1)
  9. 09. 학교교육과정과 방과후학교(2)
  10. 10. 교육과정과 학교회계 이해하기
  11. 11. 학교회계를 읽어라
  12. 12. 학교교육과정의 관점을 전환하라
  13. 13. 교육공동체의 약속을 정하자
  14. 14. 교육과정워크숍의 의미와 방법
  15. 15. 교육과정워크숍의 실제, 교육을 이야기하라
  16. 16. 다니고 싶은 학교를 상상하라
  17. 17. 아이의 눈으로 쓰는 교육과정
  18. 18. 성취기준과 연결하라
  19. 19. 학부모와 함께하는 교육과정
  20. 20. 교육과정은 학교자치로 꽃핀다
  21. 21. 수업친구를 만들어라
  22. 22. 의미 있는 실천, 교사학습공동체
  23. 23. 교육과정이 깊어지는 독서모임
  24. 24. 공감을 기록하라
  25. 25. NEIS 교육과정 편성의 이해
  26. 26. NEIS로 교육과정 편성하기 실제(1)
  27. 27. NEIS로 교육과정 편성하기 실제(2)
  28. 28. 전주신동초, 교육과정 재구성의 시작
  29. 29. 전주신동초, 교육과정 재구성을 넘어 개발로
  30. 30. 살아있는 교육과정을 위하여

 

구분 가중치 수료기준
진도율 0% 90점 이상
최종평가 60% 0점 이상
토론참여도 40% 0점 이상
총점 60점 이상

 


교육과정에 돌직구를 던져라

교육과정에 돌직구를 던져라 ( 정성식 저)

정가 : 15,000 원


* 책소개
교육 현장에는 여러 가지 중요한 사안이 있다. 그 가운데 아이들과 매일 직접 만나고 생활하는 현장의 교사들이 체감하는 가장 중요한 문제는 ‘교육과정’이다. ‘교육 목표를 달성하기 위하여 선택된 교육 내용과 학습 활동을 체계적으로 편성, 조직한 전체 계획’을 교육과정이라고 한다. 그런데 교육과정에 대한 현장 교사들의 실제 생각은 다르다. ‘1년짜리 공문’, ‘면죄부를 위한 완벽한 종이쪼가리’, ‘가면’, ‘겉만 번지르르한 화장’이라고 표현한다. 교사들은 왜 이렇게 이야기하는 것일까? 이 책은 교사들이 왜 이렇게 느끼는지를 포함해서 교육과정에 대한 여러 가지 의문과 문제점을 풀어간다.


* 목차
[ 차례 ] 추천의 글 Ⅰ_ 4 추천의 글 Ⅱ_ 8 여는 글_ 11 1…

 

연수후기

lh*** 2022.03.22
너무 거창하지도 않으면서도 현장에서 실제적인 도움을 주는 연수였습니다.
학생자치, 학부모자치, 교사자치, 학습공동체, 독서모임 등 어떤 의미가 있고 그것을 이루어가기 위한 하나의 과정을 사례중심으로 보여줌으로써 소박한 실천의 동기부여를 주는 기회가 된다. 소박함 속에는 알맹이가 있고 그 실천가의 철학이 담겨있는 것이다. 이렇게 하기 위해서는 실천에 따른 기록이 있어야 가능한 것이다. 그리고 무엇보다도 지속성이 필요하다는 것이다. 그렇게 하기 위해서는 자신이 진실성있는 성찰이 있어야 또한 가능하다고 생각한다. 실천하고 공유할 때 그 진정성과 자신감은 더더욱 전달력도 있고 듣는 사람의 입장에서도 더 와닿는다고 생각한다.  
lh*** 2022.03.14
교육과정의 돌직구를 던져라!!!
예전에 책으로 읽었을 때와 지금 연수를 들으니 느낌이 훨씬 다르네요 저자가 실제 학교 현장에서 느끼고 적용하고 함께 했던 것들을 공유해주시니 더더욱 현장감이 있습니다. 두꺼운 형식적인 의례적인 교육과정이 아닌 교사, 학생, 학부모 누구나 봐도 쉽게 이해할 수 있는 그들의 의견들이 반영된 교육과정이 왜 필요하며, 어떻게 만들어갈 수 있는지를 단계별로 제시해주는 것도 인상적입니다.무엇보다도 강사님의 진정성이 수강하는 입장에서 가장 매력적이라고 생각합니다. 현장에 기반을 둔 이런 교육의 실제들이 더 많이 공유되고 완성되어지길 기원합니다. 고맙습니다.
ra*** 2021.12.08
꼭!
교사라면 꼭 들어봐야 할 강의입니다.
lo*** 2021.12.05
유익한 연수였습니다.
전반적으로 매우 보람되고 유익한 연수였습니다. 특히 교사학습공동체에 대한 강의와 사례를 보며  ' 열사람의 한걸음, 변화의 시작' 이라는 말에 공감이 갔습니다.  함께 해야 성장할 수 있고, 함께 해야 멀리 갈 수 있다는 말이 새삼 와 닿습니다.  내년에는 소박하지만 진실되고 ....모두의 작은 성장이 있는 그러한 공동체를 만들어 보고싶습니다.  누군가의 강요에 의해서가 아니라 어느 교사에게나 있는 내면의 그 뜨거운 열정에 불을 지필 수 있는 행복하면서도 보람된 교사공동체, 그 보람으로 힘을 내고 싶습니다.  감사합니다. 
lo*** 2021.11.23
유익하고, 의미 있는 연수
연구 업무를 맡게 되며, 무거운 책임감 때문인지 잘해야 한다는 압박감 때문인지 업무가 참 버거웠습니다. 2021학년도 평가를 하는 과정에서 원장선생님께서 이 연수를 추천해주셨습니다. 연수를 듣고 보니, 정성식 선생님과의 인연이 떠올랐습니다. - 현재 실천교육교사모임에 몸 담고 있는 점 - 신규 교사 시절, 정성식 선생님의 연수를 들었던 점 선생님의 유익하고 의미 있는 연수가  저를 통해 우리 유치원에도 선한 영향력을 선사할 수 있으면 좋겠습니다.
ca*** 2021.07.27
돌직구+돌파구
학교현장의 불합리한 관행에 대해 집요하고 날카롭게 분석하고 거기에 그치지 않고 돌파구를 모색해나가는 정성식 선생님이 존경스럽습니다. 같은 고민과 문제의식을 느낀 교사라면 이연수를 통해 희망을 갖게 될 것입니다. 희망과 고민을 동시에 안겨준 유익한 연수였습니다.   
ji*** 2021.06.30
교육과정에 대해
교육과정에 대해 돌아보면서 분야별로 생각해 볼 수 있던 좋은 기회였습니다
la*** 2021.06.16
학생들을 위한 수업이란?
학교 일에 치여 학생들에게 소홀했던 저에게 반성을 하게 해준 연수였습니다.^^ 가름침처럼 오늘보다 내일 더 발전하는 교사가 되도록 하겠습니다!! 감사합니다.
su*** 2021.02.08
교육과정의 개발과 운영에 대한 방법 모색
학교, 학년, 학급 교육과정 개발의 복잡하고 힘든 과정을 덜어내고  학생, 학부모, 교사가 다니고 싶은 학교, 배우고 싶은 내용, 함께 해보고 싶은 내용으로 간단하게 교육과정을 편성하는 과정을 같이 공부하면서 올해는 꼭 이렇게 실천해봐야 겠다는 생각이 들었습니다.
ff*** 2021.01.09
교육과정에 대한 근본적인 고찰
외부에서 규정지어지는 교사가 아니라, 전정한 교육전문가라면 교육과정에 대한 근본적인 이해가 필요한 것 같습니다. 그동안 아무런 고민 없이 답습해 온 교육과정을 운영해 온 1인으로써  많이 반성하고 배운 연수였습니다.