연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 36920 | 연수 추천
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
hy*** | |
선생님으로써 꼭 알아야 할 내용이기에 추천합니다 회복적 생활교육 꼭 필요합니다. |
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| 36919 | 회복적 생활교육의 실천
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
hy*** | |
회복적 생활교육은 추사적으로 이해하고 있었으나 이번 강의로 절차와 역할에 대해 자세히 단계적으로 알 수 있었다. 개학하면 교실에서 직접 적용해 볼 수 있을 것 같아 뜻깊은 연수였다. |
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| 36918 | 어떤 교사가 되어야 하는가?
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
ul*** | |
교사라는 이름은 개개인의 삶보다는 교사라는 공적 책무를 더욱 생각해보게 합니다. 하지만 공적 책무 이전에 언제나 개개인으로서의 삶이 바탕이 되어야 한다는 것을 새삼 느끼게 해주는 연수였습니다. 어떤 교사가 되어야 하는가? 라는 질문은 결국 어떤 사람이 되어야 하는가? 내지는 어떤 삶을 살아야 하는가?라는 질문이 됩니다. 이와 같은 질문을 늘 되새기며 학교 현장에서 다양한 삶들을 만날 수 있어야 하겠습니다. |
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| 36917 | 연수후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ki*** | |
좋은 연수 감사합니다. |
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| 36916 | 체계적인 문자 이해 교육
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
lo*** | |
학생들이 문자를 습득하는 과정과 이러한 과정의 필요성을 통해서 문자습득 교육의 중요성과 실제 적용력을 기를 수 있는 연수였습니다. |
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| 36915 | 한글 지도에 도움이 되었습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
rk*** | |
우리 학급에도 2명 아이가 한글을 아직 잘 읽지 못해서 지도하고 있는데 놀이지도를 통한 지도가 흥미있게 우리반 아이들이 좋아할 것 같습니다. 우리 아이들에게 적용 해 보겠습니다. 연수 감사합니다. |
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| 36914 | 제게 실질적인 동기부여를 제공해준 연수였습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
dn*** | |
끊임없이 해결되지 못하는 저와 현실적인 문제에 도달한 정답이 아닌 해답을 볼 수 있던 것이 교-수-평-기 일체화였습니다. 관련 책도 읽어 보았으나, 스스로 한계가 느껴져서 자발적으로 듣게 된 연수입니다. 실제 사례를 통한 연수내용은 제게 실질적인 동기부여를 제공해주었습니다. 무사히 개학하게 되어서 좌절도 있겠지만 도전하여 변화하도록 노력하겠습니다. 좋은 자극으로 의욕이 마구 마구 샘솟습니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 36913 | 나를 되돌아보는 연수
경기도평화교육연수원_2020 교사를 위한 교육력 회복 원격직무연수 |
bu*** | |
18년차 교사로서 그동안 복하다. 보람차다. 고 느껴본 적이 거의 없이 길이 내 길이 아니었나 늘 생각하며 한 해 한 해를 지냈었습니다. 몇 년 전 새로운 학교에 오게 되었고, 혁신학교라는 곳에서 교사로서의 행복을 맘껏 느끼고 있는 요즘입니다. 선생님의 행복은 아이들로 인한 것이 백퍼센트 맞는 말인 것 같습니다. 아이들을 만나지 못하고 수업 준비를 할 때, 또 방학처럼 아이들과 떨어져있을 때에 아이들이 이렇게 보고 싶은 적은 처음인 것 같습니다. 이번 연수를 통해 나의 화의 원인을 들여다보고 교사로서 나의 행복을 찾을 수 있게 된 것 같습니다. 특히 법륜스님의 말씀이 마음을 편안하게 해주었습니다. 감사합니다. |
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| 36912 | 내 마음을 들여다 볼 수 있는 시간들
경기도평화교육연수원_2020 교사를 위한 교육력 회복 원격직무연수 |
an*** | |
나중에 수업에 꼭 쓸 수 있는 내용을 생각하며 연수를 선택하였는데 교직 경력이 늘어나면서 나 자신을 들여다 볼 수 있는 시간이 되는 연수가 더 필요했다. 이번 연수는 나에 대해 집중할 수 있는 연수였다. |
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| 36911 | 행복한 학교를 위한 학교자치 활성화
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ai*** | |
모든 일에 주인의식을 가질 때는 마음가짐이 달라진다. 학교의 주인이 교육공동체 모두임을 인식하고, 각자가 해야 할 역할에 최선을 다하고, 가질 수 있는 권리에 대해 당당해 질 수 있는 학교자치를 통해 민주적 학교문화가 정착될 수 있으면 좋겠다. 이 연수를 통해 민주적 학교에 한발 더 다가갈 수 있을 거란 생각이 든다. |
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