행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
37394	무기력한 아이들 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	ni***
어떻게 지도할 지 고민이 많았는데 일년동안 큰 변화를 기대하지 않기. 조그만한 변화에도 기뻐하기. 교수님의 강의가 또 있었으면 합니다. 그렇지만 어릴 때 친엄마와 지낸 기간이 짧은 사람일 수록 노숙인이 될 확률이 높다는 조사에 대해서는 슬픔을 느낍니다.
37393	아이도 교사도 행복한 공부 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	bl***
교사 생활을 20년 가까이 해오면서도 대부분의 아이들이 쉽게 하기 때문에 제가 자기계발을 위해 큰 관심과 노력을 기울이지 않았던 읽기, 쓰기 교육.. 올해 ㄱ과 ㅓ를 조합하면 거가 되는 것을 설명해도 이해하기 어려워하는 아이를 맡으면서 처음으로 한글교육에 대해 많은 고민과 노력을 기울이게 되었고, 이 연수는 그런 나에게 많은 도움이 되었습니다. 특히 교사가 버려야 할 3가지인 욕심, 조바심, 그리고 아이에게 봉사한다는 생각을 갖지 말라는 말이 가장 가슴이 와 닿았습니다. 아이와 충분한 대화를 나누면서 아이의 수준을 파악하고 아이가 좋아하는 것들을 통해 아이도 좋아하고 저도 즐기며 한글지도를 꾸준히 내 나갈 생각입니다.
37392	아이들의 행복한 배움을 위하여 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	se***
학교 교실에 앉아 읽거나 이해가 되지 않는 소리나 글자에 계속 노출된다면 얼마나 힘들까? 배움과 성장을 위해 학교에 나온 아이들이 이처럼 힘들지 않도록 노력하신 분들의 좋은 사례와 방법을 배울 수 있어서 좋았습니다. 감사합니다.
37391	미리 걱정하지 말고 도전!! 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	pi***
줌도 그렇고 동영상 제작도 그렇고 걱정을 많이 했지만 막상 줌을 통해 조종례하고 수업을 하다 보니 적응이 되는 것 같아요.. 코로나로 인해 오히려 거꾸로 교실 수업을 할 수 있는 동기 부여가 된 거 같습니다. 모두 화이팅입니다!!
37390	거꾸로 수업,... 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무	hi***
거꾸로 수업. 도전은 하고 싶지만, 과연? 가능할까? 라는 궁금점만 갖게 된 수업. 하지만 이번 연수를 통해 다시 한번 도전하고 싶은 욕구가 생기네요. 온라인 수업으로 잘 활용하면 어떨까 하면서...^^
37389	한글지도 관련해서 많은 도움이 되었습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	kh***
한글 지도가 평소에 정말 어려웠는데 정말 가르쳐도 못따라 오는 아이들을 보며 어떻게 지도해야 할지 막막한 경우가 많았습니다. 요즘들어 특히 학급에 1~2명은 한글을 익히지 못하는 학생이 있었던 것 같습니다. 이런 학생들에게 이 연수가 많은 도움이 될 것 같습니다.
37388	두려움을 극복하며 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	ya***
신규교사로서 교내의 모든 일이 서투르고 생소하여 막연한 불안감과 초조함이 있었는데 김태현 선생님의 이야기와 동료 선생님들의 이야기를 들은 후에는 나 뿐만 아니라 누구에게나 가지고 있었던 고민이었음을 안 순간부터는 엉켜있었던 실타래가 풀린 느낌을 받았습니다.
37387	늦은 후기 - 나를 알고 나의 길을 찾는 과정에 도움을 준 프로그램 경기도평화교육연수원_2020 교원 행복치유캠프 원격직무연수	yj***
복잡하기만 했던 머릿속을 상담과정에서 뒤집어 끌어내서 잘 정돈하고 다시 출발합니다. 준비해주신 연구사님, 상담선생님 모두 감사합니다. ^^
37386	다양한 사례들과, 내용이 포함되어 있어 좋았습니다. 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무	mt***
최근, 코로나로 인해 여러가지 교실상황이 급변하는 가운데, 고교학점제를 위한 여러가지 수업방법의 변화와 혁신이 필요한 가운데, 다양한 사례를 제시해주셔서 참고가 되었습니다. 감사합니다.
37385	학교혁신에 대하여 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	wo***
여러학교의 사례를 듣고 많은 도움이 되었습니다. 1. 구성원의 자발성과 집단적사고로 공동적 실천 2. 공간혁신 3. 마을교육공동체 4. 자치활동을 통한 민주시민교육 - 의사결정과정에 참여하고 권리를 누리고 책임을 다하는 시민을 길러내는 것절대권력자나 소수 결정권을 가진 사람들의 결정이 아닌 공동체 구성원 모두가 의사결정에 참여할 수 있게 하는 것