연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 8394 | 교사의 삶을...
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무 |
gm*** | |
교사의 삶이 힘들다는 것을 인정할 수 있게 하는 연수여서 좋았어요. |
|||
| 8393 | 압박감 해소
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무 |
he*** | |
그동안 나의 어깨를 누르고 있던 압박감을 조금은 가벼워지는 느낌을 갖게 해 주었다. 나 정도면 꽤 괜찮아... |
|||
| 8392 | 모두가 행복한 학교를 꿈꾸며
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
st*** | |
짧지만 새로운 배움과 행복한 시간의 연속이었습니다. 학생들게는 꿈과 끼를 살려주는 학교, 학부모에게는 신뢰와 믿음을 주는 학교, 지역문화창조의 구심적인 역할을 하는 학교, 선생님들이 교육의 뜻을 맘껏 펼칠 수 있도록 지원하고 소통하는 학교문화가 되어야 한다는 생각을 갖고 있습니다. 이번 배움에서 가슴에 와 닿는 기억에 남는 글귀입니다. 아이들보다 먼저 웃는 사람이 교사입니다. 아이들보다 먼저 우는 사람이 교사입니다. 아이들과 더불어 함께 아름다운 삶을 가꾸면서도 아이들이 살아갈 세상을 한발 앞서 아름답게 가꾸어야할 사람이 또한 교사입니다. |
|||
| 8391 | 연수를 마치며...
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
qu*** | |
혁신학교라는 말이 처음에는 낯설고 익숙하지 않았지만 진보 교육감이 추구하는 학교의 해로운 형태라는 동기유발을 가지고 연수에 임해보았다. 비록 다른도에서 실시한 다양한 혁신학교의 형태를 학습하고 익히면서 혁신학교에 대해 이해를 하게 되었고 장점과 단점을 나름대로 파악할수있었다. 혁신학교라는 것이 교육의 파라다이스는 아니지만 학생 중심의 인성교육 및 수업전개라는 차원에서 기존의 교육과는 색다름을 알수있어 좋았다. 고등학교보다는 초등학교에서의 합리적인 운영은 바람직하지 않을까라는 생각을해보면서 한편으로 머리속에서는 혁신학교를 이미 시작하고 있음을 느껴본다. |
|||
| 8390 | 유용합니다.
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
kn*** | |
학생들의 꿈과 끼를 발휘할 수 잇도록 지도가능할 것 같습니다. |
|||
| 8389 | 도움이 되었습니다.
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ke*** | |
유용한 연수였습니다. |
|||
| 8388 | 내용이 알찼던 연수
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
ji*** | |
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련이라는 목록과 목차에 끌려 연수신청을 했는데 다른 분께 적극 추천하고 싶은 연수였습니다. 오프라인으로 들었다면 더욱 효과적이었을 거라는 생각도 듭니다. 방학 때 복습하기로 한번 더 들을 예정입니다. 알찬 연수 감사드립니다. |
|||
| 8387 | 치유..
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무 |
io*** | |
행복한교사가되기위해 나는어떤교사인가를생각하게하는 의미있는 강의였습니다! |
|||
| 8386 | 열정
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
sh*** | |
아이들을 위한 교사의 끊임없는 관심과 열정, 자기연찬을 위한 전문성 신장은 학교변화의 원동력이라고 본다. 회현중 사례에서 많은 시사점을 얻었다. |
|||
| 8385 | 배움의 공동체 심화연수를 마치며
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
so*** | |
이제야 쪼금 알 수 있을 것 같습니다. 아직도 많은 수업을 보고 협의회를 해봐야 겠구나 생각하게 되고, 교사들의 동료성이 중요함을 더 알 게 되었습니다. 감사합니다. |
|||
