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번호 제목 작성자
9211 비고츠키의 훌륭한 안내자
비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무
ch***

한국사회 비고츠키에 대한 주류담론은 의미있는 비판이며, 적절하다고 생각합니다. 하지만 아는지 모르는지 이를 수강하는 학습자들에게 구체적인 제시와 접근, 좀 더 실체적인 비판을 했으면 합니다. 전체적으로 비고츠키를 이해하는데 매우 훌륭한 해석들이었습니다. 다양한 비유와 수사들은 참으로 귀하게 다가옵니다. 감사합니다.
9210 포토스케이프 활용 기대
마음으로 전하는 따뜻한 슴하트 이야기-직무
jo***

포토 스케이프를 활용한 다양한 자료를 만들어 보고 싶습니다.
저도 이번 기회를 살려 2015년 학급 운영에는 학급 앨범을 만들어 보고 싶습니다.
9209 협동학습의 매력에 빠져들다.
아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무
nu***

협동학습의 매력에 빠져들다.
협동학습의 조직 및 운영에 대해 더욱더 공부하고 익혀서
행복한 교육을 하고싶다.
9208 프레지 공유 감사
마음으로 전하는 따뜻한 슴하트 이야기-직무
jo***

프레지 프로그램을 한국에서 운영하는 안영일 대표의 강연을 들은적이 있었습니다. 좀더 배우고 싶은 프로그램인데 자료를 공유해주셔서 감사합니다.
9207 수업에 있어 새로운 인연을 만나다.
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무
ma***

배움중심 수업에 대한 이야기를 오래 전부터 들어왔지만, 이제서 새로운 인연을 만난 것처럼 연수를 듣게 되었다.
아이들에게 늘 하고 싶은 공부를 할 수 있게 만들어주어야지 하고 생각해왔지만.. 구체적 실천이 안 되고 잘 되지 않아 낙담했었다.
이제는 나부터 아이들과 같이 배우며 늘 배움이 일어나는 교실을 만들어 나갈 수 있을 것 같다. 내가 지금 배우고 싶어서, 배움이 즐거워서 늘 행복한 교실을 꿈꾸어본다.
9206 많은 것을 느낍니다.
우리말과 글을 담은 7인 7색 국어수업이야기-직무
sp***

제가 지도하는 부분에 있어 많은 부분 부족함을 느꼈습니다.
좀 더 아이들과 함께 할 수 있을 듯 하여 다행이라 생각됩니다.
연수 잘 들었습니다.~~
9205 새로운 경험
[음악여행]음악으로 성장하는 교사, 행복한 아이들-직무
sp***

음악을 좋아한다고 생각했는데 이번 연수를 듣고 내가 모르고 있는 부분도 참 많은 것을 느낄 수 있었습니다.
아이들의 삶을 풍유롭게 하는 음악수업을 위해 노력하도록 하겠습니다. 좋은 연수 감사합니다.~~
9204 잠자는 수업에 활기를 불어넣기를..
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무
sk***

교직경력 15년이 넘었지만 수업을 들어가기전에 항상 긴장을 합니다. 오늘은 어떻게 재미있게 아이들과 수업을 할 수 있을까 고민이 많아 이연수 저연수 기웃거리기를 참 많이 했었는데, 이번 놀이연수를 통해 많은 것을 배울 수 있었습니다. 이 연수가 앞으로 남은 저의 교직에 희망의 날개를 달아준 것 같아 뿌듯했습니다. 의미있는 연수를 위해 수고하신 많은 선생님들께 존경과 함께 감사인사를 드립니다.
9203 칭찬도 훈련이 필요하군요.^^
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무
su***

김창오 교수님께서 말씀하신 것 중에서 칭찬을 할 때도 훈련이 필요하지만 칭찬을 받아들이는데도 훈련이 필요하다는 것이 신선한 충격이었습니다.
칭찬이란 상대방의 마음을 기쁘게 하려는 마음에서 하지만 상대방에 따라 받아들이기도 하고 부담을 느끼기도 하고 부정도 하는 것은 일상생활을 통해 잘 이해가 되었습니다.
칭찬을 받아들일 때 상대방의 마음은 받아들이고 그 행동을 받아들여 실천할지 여부는 내가 선택할 수 있다는 말이 참 좋았습니다. 감정적인 저한테 칭찬을 온전히 받아들인다는 것이 참 어려웠기 때문에 이 말이 정말 듣고 싶었던 모양입니다.

칭찬을 하는 방법과 칭찬을 받아들이는 방법을 익혀 날아가는 칭찬도 내것으로 받아들여 하루 하루 행복한 내가 되기를 내가 만나는 ㅇ이들도 이처럼 되길 바랍니다.
9202 고학년 아이들과 대화할 때 도움이 되는 연수
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
yj***

고학년을 계속 맡으면서 아이들하고 소통이 되지 않는 것 같을 때 힘이 들었는데 이번 연수를 들으며 무엇이 문제였는지, 또 어떻게 대처했으면 더 좋았을지를 되돌아보는 시간이었다. 충분히 공감하지 못하고 그 아이의 잘못된 점만 지적하고 고치려고만 했기에 그 아이도 힘들고 나도 힘들었다는 것을.....