행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
8919	막연한 학급경영에 대해 조금씩 감을 잡게 되네요. 지니샘의 행복한 교실 만들기-직무	co***
저경력 교사로서 학급경영의 갈피를 잡지 못하고 주먹구구로 운영할 때가 많았는데, 이번 연수를 통해 어떤 방식으로 학급경영을 구상해야 하는지 감을 잡게 되었습니다. 감사합니다.
8918	패러다임의 전환을 위하여 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	qb***
소통과 나눔, 자존과 배려와 공감 등 관념적으로 사용해 왔던 개념들에 대해서 인간 탐구에 근거한 구체적인 방법을 배울 수 있어서 큰 도움이 되었습니다. 학교에서 교원의 전통적 권위주의를 은폐하고 있는 걸러내기식 상벌점제를 보면서 아직은 소수자인 자신을 위로하며 대안을 찾고 있기도 하구요. 회복적 정의 개념이나 인간 대 인간의 상호 존중에 기반한 nvc 대화법 및 회복적 생활교육은 평소에 개인적으로 가지고 있는 믿음과 일치하는 면이 있어서 좋았습니다. 교사는 일차적으로 자신이 담당한 교과에 대한 교과 전문성과 학생(인간)에 대한 이해 전문성이 기본이라고 생각합니다. 감사합니다.
8917	혁신학교 [학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무	so***
혁신학교 다양한 사례를 보면서 조금더 구체적으로 와 닿았습니다. 교사들이 조금만 생각을 바꾼다면 아이들이 더 행복하게 공부할 수 있을 것 같습니다.
8916	교사와 학생간의 관계성 형성 아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무	ar***
신년 초에 혁신학교 연수(2박3일)에서 배움과 협력의 수업, 학교문화 혁신, 아름다운 동행, 철학이 있는 교육과정 등, 연수내용이 너무 많아 힘들었지만, 바로 이어서 중등 협동학습 원격연수를 하면서 우리아이들에게 무엇을 가르칠 것인가? 어떻게 가르칠 것인가? 왜 가르칠 것인가? 누가 가르칠 것인가? 등에 관한 관심을 가지고 생각하게 되었는데, 아 그래 수업에 혁신이 바로 이거야 느끼면서도 이론적 내용 범주가 많아 머리에 남는 것이?... 교과의 적절한 주제에 따라 한 가지 실천 해 봄이 중요하리라 봅니다. 협동학습은 교사와 학생간의 관계성을 형성함으로 부드러운 수업, 즐거운 수업, 즉 배움의 공동체에서 배움이 어디에서 일어나고 어디에서 멈추는가에 대한 교사의 성찰이 필요함을 느끼고, 협동학습의 각 입장에서 다양한 내용들을 앞으로 수업현장에 활용하고자 마음을 다짐합니다. 학생의 입장에서 흥미있게 학습활동에 참여와 다른 사람에 대한 배려, 대인관계 협동기술인 사회적 기술, 의사소통, 학생들의 잠재능력을 개발하고, 긍정적인 자존감을 통해 학업 성취도향상. 교사의 입장에서는 다양한 교수 학습 전략이 제공, 경쟁학습의 대안, 수준별 수업의 대안, 학생의 만족도 증가에 따른 교사의 자신감이 수업의 질을 향상. 사회적 측면에서는 학생들의 사회성을 신장, 경쟁력있는 인재를 양성, 다원화, 다문화 사회에서의 사회 통합 기능을 수행, 협동학습 자체가 도덕적인 인간형성. 등의 성찰의 시간을 다짐합니다. 수업현장에서 학생들에게 다양한 협동학습 방법을 시도해 볼 수 있는 유익한 강의였습니다. 감사합니다.
8915	회복적 생활교육 연수 감사합니다 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	id***
이 연수를 통해 회복적 생활교육이라는 것을 처음으로 접하게 되었습니다. 그만큼 새롭고 지금까지 학교생활을 하면서 스스로도 과연 제대로 하고 있는것일까? 의문으로만 남겼던 것들에 대한 교육방법에 대해 배울수 있었던 연수였습니다. 특히 회복적정의에 대해 많이 공감하고 이것은 학교 현장뿐만 아니라 사회 생활, 인간관계에서도 모두 적용되는 것이라 생각합니다. 많은 도움이 되어 감사드리고 새 학년도를 맞이 하면서 새로운 패러다임을 가지고 생활하도록 노력하겠습니다.
8914	거꾸로 수업을 듣고 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-자율	sk***
강의를 듣고 많은 생각을 하게 됩니다. 학생을 가르칠때 학생 입장에서 생각하고 가르쳐야 되겠다고 생각 합니다. 거꾸로 수업을 만난 기회가 감사 합니다.
8913	지난 날을 되돌아보게 하는 연수 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	yo***
초등학교 교사로서 지난 날을 되돌아보게하는 연수였습니다. 교육도 유행이 있는가 싶네요. 기초학력 중시, 수준별학습, 소집단학습, 그리고 협동학습. 이제는 배움의 공동체. 변화해가는 교육의 흐름에 뒤쳐지지않고 늘 깨어있는 움직이는 교사가 되어야겠다는 다짐을 해보게하는 뜻깊은 연수였습니다.
8912	수업의 무한한 가능성 교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무	to***
학교에 출근해서 가장 행복함을 느끼는 순간을 떠올려보면 다름 아닌 제 자신이 수업을 준비하고 연구하고 있는 바로 그 순간입니다. 고민을 많이 한 만큼 그 수업은 언제나 깊이가 있었고 아이들에게도 배움과 성장의 시간을 마련해주는 경험을 해 보았습니다. 하지만 매 순간이 이런 기쁨의 연속은 아니지요. 수업을 방해하는 여러 가지 요소들로 인해 하루에도 수백번 넘어지고 좌절하고 지치고, 교사로서의 정체성까지 흔들릴 때도 많았습니다. 그 안에서 찾은 대안은 결국 함께 고민할 수 있는 동료였습니다. 같은 고민, 같은 철학을 가진 동료를 만나 서로를 위로하고 보다 생산적인 고민을 하는 것이 중요하다는 것을 깨달았습니다. 이번 연수도 그러한 동료들과 함께 신청하게 되었습니다. 김태현 선생님께는 개인적으로 몇 년 전 수업 코칭을 받은 적이 있었는데 그 때 정말 얼마나 많은 힘이 되었는지 모릅니다. 남다른 시선과 탁월한 감성을 지닌 김태현 선생님을 보며 감격했고, 저도 교사로서 품는 많은 고민들을 그냥 흘려보내지 않고 생산적으로 고민해서 후배들과 동료들에게 힘이 되는 사람이 되고 싶다는 소망도 가져보았습니다. 이번 연수를 통해 다시 만난 김태현 선생님! 반가웠고 감사했습니다. 새학기를 준비하는 겨울에, 올림픽을 앞둔 선수들이 동계훈련을 소중히 여기는 것처럼 다시 한번 수업을 돌아보며 점검할 수 있는 시간을 갖게 된 것 같습니다. 교사인 저는 한계가 많은 작은 존재지만, 수업은 무한한 가능성을 가지고 있습니다. 앞으로를 기대해 봅니다.
8911	미래설계를 생각하며 이영권 박사와 함께하는 미래 설계 : 교사! 행복과 성공을 디자인하다-직무	at***
차분하면서도 실생활에서 직접 보고 경험하신 내용으로 강의를 이끌어 가셔서 굉장히 쉽고 편하게 다가왔다. 강의 내용이 너무 적어 아쉬었다. 나도 돌아다보고 올해 새롭게 만날 친구들의 미래 설계에 조금이나마 내가 도움이 될 내용이 있다는게 설렌다. 더 긴 강의로 다시 만나뵙길....
8910	학기초 많은 도움이 될거 같아요. 교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무	sk***
항상 학기초 아이들과의 만남이 떨리기만 하고 고민이 많을때, 많은 도움이 될거 같습니다. 항상 두고 두고 보고 싶은 연수 였습니다. 조금 더 나 자신을 변화 시킬 수 있는 기회가 되는 연수 였습니다.