연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 11043 | 교사로서의 나를 찾아
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
mo*** | |
교사가 되고 싶어 한 나 교사가 된 후 나에게 기대외는 나 자아를 구성하는 내가 자각하는 나와 타인이 기대하는 나 사이의 괴리가 커질수록 빠져드는 자괴감 또는 나르시시즘. 변화를 부정하거나 외부에서 수업의 실패원인을 찾는 모습 등 이러한 거부에 대해 수업에 대한 시각의 변화를 시도해 보길 권하는 연수였습니다. 변화의 가능성을 찾기 원하는 교사들에게 권합니다. 주체적인 나와 객관적인 나가 조화되는 교사가 되시길. |
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| 11042 | 연수 후기
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
kk*** | |
학교에서 수석 교사의 소개로 처음 접하게 되었습니다. 수업에 대한 고민만 하다가 새로운 수업 방식을 보고 나도 한 번 적용해 보아야 겠다고 생각했습니다. 바쁘다는 핑계로 연수를 충실히 듣지 못한 것이 아쉽습니다. 이번 기회를 바탕으로 꺼꾸로 수업에 대하여 더운 관심을 가지고 즐겁고 유익한 수업을 만들기 위해 노력하겠습니다. |
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| 11041 | 연수 후기..
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ba*** | |
처음 접했을 때, 굉장히 혁신적인 새로운 방식의 수업이겠구나 라고 생각하면서 학습을 해 나갔습니다. 학습을 진행해 나가면서, 과연 이 방식을 현재 나의 상황에 적용할 수 있을까..? 라는 생각이 많이 들게 되더군요. 항상 하는 생각이지만, 훌륭한 수업 이론 등을 접하면 할 수록 점점 현실과의 틈이 너무 크다는 생각을 하게 됩니다. 이런 훌륭한, 성공적인 수업에 대한 인식이 확대되어 가다보면 언젠가 모든 학생과 선생님들이 현실에서도 만족할 수 있고, 거꾸로 교실 뿐만이 아니라 나름의 훌륭한 수업 환경을 꾸려갈 수 있을거라고 생각합니다. 아직은 생소하지만, 매우 공감이 가는 수업에 대한 연수 참 감사합니다. |
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| 11040 | 좋은 연수 감사합니다^^
진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무 |
hs*** | |
진로수업을 맡고 보니 제가 준비가 안된 느낌이라 도움을 받고싶어서 신청했었습니다. 저에게 진로 수업의 잣대를 주셨구요. 수업시간에 적절히 활용할 수 있는 내용들도 많아서 도움이 되었습니다. |
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| 11039 | 반성!!
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
cu*** | |
저 자신부터 변화시켜야 하는데 그리하지 못했습니다. 방학동안에 복습하려고 합니다. |
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| 11038 | 반성하며
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
04*** | |
관심있는 교육활동 중에 한가지 였지만 저의 게으름에 반성해 봅니다.. 방학동안 복습으로 충전하려 합니다 |
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| 11037 | 교사라는 아포리아
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
my*** | |
이 연수를 들으며, 교사라는 아포리아에 공감하며, 배움의 공동체에 도전을 해보고 싶다는 생각을 했다. 교사의 포지셔닝이 아이들의 숨결을 느끼며, 아이들과 가까이에서 피드백을 하고, 배움을 위한 아이들과의 약속을 정해야겠다. |
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| 11036 | 거꾸로 교사
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ch*** | |
나는 새내기 거꾸로 교사다. 플립 러닝을 수업에 적용한 지 4개월쯤 되었나, 겨우 한 학기다. 수업을 하는 데 두려움은 별로 없었다. 내겐 중하위권의 성적을 끌어올릴 수 있다는 말이 너무 달콤했기 때문이다. 공부와는 이미 멀어진 그 아이들에게 희망을 보여주고 싶었다. 존 버그만, 살만 칸, hall in the wall 실험 등 다양한 자료를 찾아보고, 도전했다. 결과는 그다지 고무적이진 않았다. 확실히 이 수업에 흥미를 느끼는 아이들은 많다. 다만 내 의도와는 다르게 상위권 학생들일수록 내 수업에 흥미를 느끼고 더 빠져든다는 것이다. 하위권 학생은 더 밀려난다. 연수를 들으며 내 수업의 잘못을 보았다. 문제가 무엇인지, 부족한 지점은 어디인지. 다시 도전해보고 싶다. |
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| 11035 | 연수를 듣고나서..
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
lo*** | |
고등학교 수업을 하다 보면 수능 문제풀이에만 익숙해져서 수업시간이 자칫 지루해 질 수 있어 연수를 선택해서 듣게 되었다. 가위바위보 게임을 수업시간에 들어가서 모두들 지쳐있을때 해 보았는데 학생들의 잠을 깨우고 수업분위기 조성하는데 도움이 되었다. 많은 게임들이 있는데 수업시간 짬짬이 한번씩 시도해서 해보려고 한다. 많은 게임을 알게 되어서 학교 현장에서 다양하게 활용할 수 있어 유익한 연수가 되었다. |
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| 11034 | 연수를 듣고
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ho*** | |
앞으로 우리나라 교육이 나가야하는 방향과 비전에 대해 크게 깨달을 수 있는 경험이 되었습니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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