행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
12102	관계회복 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	mi***
어렵게만 느껴졌던 회복적 생활지도였지만 강의를 통해 무엇보다도 connection before correction임을 또 한번 알게되었다. 당사자 간의 직접적인 대화를 통해 서로의 입장을 알게되어 자발적 책임을 스스로 만드는 것이 마음에 와 닿았다. 결과적인면에 촛점을 맞추는 것보다 참여하는 과정안에 상호 존중이 형성된다는 것이다, 또한, 익숙하게 서클을 진행하기 위해서는 나의 관점의 변화 뿐 아니라 세부적인 서클 진행방법등을 익혀야 하는데 이 연수를 통해 알게 되었다. 첫술에 배부르고 많은 기대하기 보다는 조금씩 성장하는 나의 모습을 기대하본다
12101	수업이란? [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	eg***
요즘 수업이란 과연 무엇인가 하고 계속 생각해보게 됩니다. 교사가 일방적으로 지식을 전달하고 알려주기보다는 학생이 스스로 생각해보게 하는 과정이 아닌가 하는 생각을 해봅니다. 교사가 곧장 알려주기보다는 학생이 친구들과 어울려 이런저런 생각을 해보고 시간은 더 걸리더라도 학생들이 스스로 찾아가는 길이 아닌가 하는 생각을 해보게 되네요. 이번 연수의 가장 큰 수확은 수업은 무엇인지, 나는 지금 잘 가고 있는지 끊임없이 돌아보고 생각하게 하는 것입니다. 교만하지 않고 스스로 계속 반성하고 돌아보는 것이 교사에게 필요한 자세라는 생각도 해보고요. 감사합니다. ^^
12100	들어 주기 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	hw***
수업을 하면서 발표를 강조했지 잘 듣는 것에 소홀히 했던 것을 잘 지적해 주었습니다.
12099	민주사회에 어울리는 배움 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	hw***
상호 대화에 의한 배움은 고전적이면서도 현대 민주사회에 적합한 것이라는 생각이 듭니다.
12098	협동적 관계를 촉진하는 배움 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	hw***
경쟁이 아닌 협동을 통한 배움이 참 좋다.
12097	희망이 있는 배움공동체 [심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	hw***
그 누구도 배제하지 않는 함께하는 배움이라는 것은 우리 모두에게 교육의 희망을 주는 참된 배움이라는 느낌이 든다.
12096	공감합니다. 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	ja***
첫 시간 강의의 듣고 공감되는 부분들이 너무 많아서 고개를 계속 끄덕이며 강의를 듣고 있습니다. 나 또한 욕심을 너무 가져서 마음에 상처도 많이 입고 가슴아파하였나 봅니다. 스님 말씀처럼 욕심을 내려놓고 아이들을 바라보겠습니다. 좋은 말씀에 하루 종일 답답했던 마음이 힐링되는 것 같아 햅족합니다. 감사합니다.
12095	나의 교사 생활의 전환점, 거꾸로 교실과의 만남 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	am***
예전에 거꾸로 교실을 접할 기회가 있어서 개인적으로 거꾸로 교실(존 버그만, 애론 샘즈 지음)도 읽어 보고, 미래교실네트워크에도 가입하고 그랬었습니다. 그리고는 계속해서 머리속으로만 생각하고 있었습니다. 마침 교육청에서 이와 같은 연수를 개설한다고 하여 주저없이 신청하여 들었습니다. 정말 수박 겉핥기 정도로만 알고 있던 것에 대해 좀 더 깊이를 더했다고할까요. 개인적으로 저에겐 무척 유익한 연수였습니다. 연수하는 동안 다음 강의를 자꾸 들어보고 싶다고 느낀 강의가 있나 싶을 정도입니다. 지금 같이 있는 교무실(참고로 제가 있는 학교는 학년별 교무실을 운영하고 있습니다)의 선생님께서도 거꾸로 교실을 적용해서 수업을 하고 계시구요, 다른 교무실에 계시는 선생님 한 두 분 선생님께서도 이를 적용해서 하려구 노력하고 있는 것으로 알고 있습니다. 여기에 저도 한번 해 볼까라고 계속 생각하고 있던 중이라, 이번 연수는 그래서 저에게 좀 더 용기를 주었다고 생각합니다. 한 가지 큰 진입 장벽은 고3 담임이라는 것인데요, 옆에 계시는 선생님도 하고 계시니 힘을 내서 적용할 수 있는 방법을 이제 찾아 보려구요. 다른 선생님들께서도 이번 연수를 통해 자신의 교단 인생의 전환점이 되기를 희망합니다. 감사합니다.
12094	교사라는 아포리아 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	gu***
교사란 무엇인가? 그리고 지금 나의 현재 위치는? 등을 고민하다 이 연수를 듣게 되었습니다. 먼저 아이들을 건강한 성인이 되도록 만드느 것, 항상 처음인것 처럼 아이들을 있는 그대로 대하기등 지금나에게 필요한 신념을 심어주었다. 앞으로 이 연수를 마음에 담아 조금이라도 실천할 수 있는 자세를 가져야 겟다...
12093	배움의 공동체 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	li***
지금까지 들어 보지 못한 강의다. 일반 강의와 너무 다르고 우리 교사들에게 필요한 강의 였다. 배움의 공동체 대표이자 강사님이신 손우정 박사님께 감사하다는 말씀 전해 주세요. 열정적으로 강의 하시고 차분하게 쏙쏙 알아들을 수 있도록 강의 하시는 모습에 탄복을 하고 그 분의 말씀을 들으면서 여태까지 아이들에게 선생님이라는 직함 하나로 아이들을 자유롭게 사고 할 수 없게 만든 장본인 이러서 고개를 들고 교수님을 볼 수 앖을 정도로 부끄러웠답니다. 우리 한국에 계시니까 그 분을 전국을 돌면서 강의 하게 해 주시면 안 될까요? 간곡히 부탁드립니다. 강의를 듣고 기억에 남는 말씀들을 적어 보겠습니다. 수업 계획(plan): 교사가 가르쳐야 할 활동. 즉 가르칠 계획을 수업 전에 세우는 것 수업 디자인(design): 학습자가 활동할 디자인을 하는 것. 수업 도중에 바뀔 수 가 있다. 얼마나 좋은 배움 공동체인가!!! 수업임상이란: 아이들이 어떻게 배우는가다. 아이들 중심으로 수업연구를 시작해야 한다. 수업공개 목적은 수업을 잘해서 수업공개 하는 것이 아니라 최선을 다해서 수업하는 자세가 더 중요하다. 공개수업하고 협의회 시간에는 그 수업자를 얼마나 잘 까는가가 관건이 되어 더 잘 까는 사람이 위대?하게 보이는 행태가 싫다. 동료을 구축화, 다독거려 주고, 공유를 해야 하는데 왕따를 시키려는 것이 학생들 보다 학교가 더 심하다고 본다. 전문성 신장할 수 없고, 동료성을 구축할 수 없는 즉 그렇지 못한 집단이 학교다. 교사평가가 아니라 학생들이 어떻게 배우는지를 보기가 되어야 한다는 말이 귀에 쏙 들어왔다. 너무 좋은 연수를 받을 수 있도록 여러 가재로 배려 해 주심을 감사드립니다.