이오덕 삶과 교육사상, 아이들을 살려야 한다-직무

원격 직무  

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  연수종별	원격 직무  2학점	관련도서	자세히보기 ▼
  연수시간	30시간	연수비	99,000원
  강사명	이주영	연수키워드	이주영, 이호철, 서정오, 박건웅, 탁동철, 이원수, 이영근, 권정생, 교육사상, 학급문화, 참교육, 국어교육, 민족교육, 민주교육

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상세정보

교육개요

이오덕 선생님은 평생을 바쳐 교육에 헌신해 온 이 시대의 큰 스승입니다. 그의 교육사상은 자신이 살아온 삶에서 나왔으며, 철저하게 우리 시대 학교 현장을 바탕으로 하고 있습니다. 또한 이오덕의 삶과 교육사상을 따르는 많은 교사들은 아이들과 함께 삶을 가꾸는 학급문화를 만들고 참되고 아름다운 교육을 이루어 가고 있습니다. 이러한 참되고 아름다운 교육을 더 많은 이 시대 교사들이 배우고 익히기를 바랍니다. 교사와 아이들이 함께 배우고 가르치는 평화롭고 아름다운 삶을 위하여.

교육목표

이오덕의 삶과 교육사상을 총체적으로 이해하고, 시대 맥락을 고려하여 참 교육자로서 살아온 이오덕의 삶을 되짚어보고, 다양한 시각을 통해 이를 수용할 수 있다.

1. 이오덕의 삶과 교육사상에 대한 기본 지식을 익힌다.
2. 다양한 이오덕의 담화와 글을 비판적이고 창의적으로 수용한다.
3. 교육자의 신념과 가치의 중요성을 인식하고 자신의 삶을 능동적으로 가꾸는 태도를 기른다.

교육내용

<1부_삶>
1. 이오덕 선생님을 만났기 때문입니다
2. 새로 만나는 이오덕
3. 나는 무엇을 가르쳐야 하는가
4. 내 꿈은 저 아이들이다
5. 새 길을 떠나면서
6. 나는 땅이 될 것이다

<2부_교육사상>
7. 민주교육
8. 민족교육
9. 인간교육
10. 일과 놀이 교육
11. 생명교육
12. 국어교육 바꾸기 - 마주이야기
13. 삶을 가꾸는 글쓰기
14. 어린이 문학이란 무엇인가
15. 살아있는 음악교육
16. 이오덕 동요 배우기
17. 삶을 가꾸는 미술교육
18. 겨레를 살리는 말과 글 1
19. 겨레를 살리는 말과 글 2
20. 이오덕 일기 1 - 일기에 담긴 생각
21. 이오덕 일기 2 - 함께 읽기
22. 나의 스승 - 이원수 이야기
23. 또 다른 나 - 권정생 이야기

<3부_이오덕은 살아있다.>
24. 살아있는 교실 - 이호철 선생님
25. 옛 이야기 들려주기 - 서정오 선생님
26. 다시 쓰는 이오덕 - 박건웅 만화가
27. 성장하는 교사의 힘 - 탁동철 선생님
28. 학급운영이야기 - 이영근 선생님
29. 늘 우리 마음에 우뚝 서 계실 선생님
30. 아이들 살리는 일에 몸바쳐 주십시오

교육대상

전국의 유/초/중/고 교원 및 교육전문직공무원

수강정원

500명

기타

◆이수 기준[2학점/30시간]
1) 진도율 90%이상 필수
2) 총 100점 만점 중 60점 이상시 이수
> 온라인 시험 (60점) / 학습활동참여도_온라인 글쓰기 (40점)

★2가지 조건이 모두 충족되어야 이수가 가능합니다.★

◆학습기간 : 각 기수별 상이
◆복습기간 : 12개월

 

강사소개

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이주영

- 서울 마포초등학교 교장 명예퇴임(2011)
- 어린이문화연대 대표
- 한국어린이문학협의회 회장
- 이오덕 어린이 재단 준비 중
- 저서:「이오덕, 아이들을 살려야 한다」,「이오덕 말 꽃 모음」,「이오덕 삶과 교육사상」,「어린이 문화운동사」,「책 사랑하는 아이 부모가 만든다」,「교사는 교사다」,「삐삐야 미안해」,「모래받에 그리는 꿈」

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학습목차

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1. 01. 이오덕 선생님을 만났기 때문입니다
2. 02. 새로 만나는 이오덕
3. 03. 나는 무엇을 가르쳐야하는가
4. 04. 내 꿈은 저 아이들이다
5. 05. 새 길을 떠나면서
6. 06. 나는 땅이 될 것이다
7. 07. 민주교육
8. 08. 민족교육
9. 09. 인간교육
10. 10. 일과 놀이 교육
11. 11. 생명교육
12. 12. 국어교육 바꾸기 - 마주이야기
13. 13. 삶을 가꾸는 글쓰기
14. 14. 어린이 문학이란 무엇인가
15. 15. 살아있는 음악교육
16. 16. 이오덕 동요 배우기
17. 17. 삶을 가꾸는 미술교육
18. 18. 겨레를 살리는 말과 글 1
19. 19. 겨레를 살리는 말과 글 2
20. 20. 이오덕 일기 1 - 일기에 담긴 생각
21. 21. 이오덕 일기 2 - 함께 읽기
22. 22. 나의 스승 - 이원수 이야기
23. 23. 또 다른 나 - 권정생 이야기
24. 24. 살아있는 교실, 이호철 선생님
25. 25. 옛 이야기 들려주기 - 서정오 선생님
26. 26. 다시 쓰는 이오덕 - 박건웅 만화가
27. 27. 성장하는 교사의 힘 - 탁동철 선생님
28. 28. 학급운영을 말하다- 이영근 선생님
29. 29. 늘 우리 마음에 우뚝 서 계실 선생님
30. 30. 아이들 살리는 일에 몸바쳐 주십시오

 

평가안내

구분	가중치	수료기준
진도율	0%	90점 이상
최종평가	60%	0점 이상
토론참여도	40%	0점 이상
총점	60점 이상

 

연관도서

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이 과정은 연관 도서가 없습니다.

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연수후기

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전체 연수후기 보기

al*** 2023.01.19

함께 생각해보는 우리 말

<함께 생각해보는 우리 말>을 공부하면서 느낀 점. 내가 의식도 못한 채 사용하는 말에 중국 글자말, 일본어, 영어들이 마구 섞여 있다는 것을 알았다, 내가 습관적으로 사용하는 말중에 '그럼에도 불구하고~'도 있다. 우리 말이 아니라고 한다. 선생님이 쓰신 <우리 글 바로 쓰기 1>을 구입했는데 제대로 읽어보고 우리 말을 제대로 써도록 노력해야겠다.

al*** 2023.01.19

좋은 연수 감사합니다.

우연한 기회에 이오덕의 일기를 접하고 선생님에 대해 좀 더 알고 싶었다. 선생님에 대한 연수가 에듀니티에 올라와 있어서 좋았다. 아이들을 살려야 한다는 말씀을 새기며 배움이 삶과 연결되는 교육을 하고자 다짐해 본다.

ac*** 2023.01.16

이오덕 선생님의 큰 가르침을 이제야 알게 되었습니다

글쓰기에 관심이 있어 소소하게 교실에서 글쓰기 수업을 하고 있었습니다. 그러던 와중에 이오덕 선생님의 책을 접하게 되었고 아이들의 글이 새롭게 다가왔습니다. 그래서 겨울방학을 맞이하여 연수를 듣게 되었고 글쓰기뿐만 아니라 교사로서의 교육 철학을 바로 세울 수 있는 귀중한 연수라는 것을 알게 되었습니다. 해가 지날수록 선생 노릇하기 힘들다고 생각했는데 그저 교사 자체의 사명감에서 비껴 서 있었던 시간이 아쉽습니다. 배운 내용 아직 다 익숙하진 않지만 한가지 분명한 것은 내가 만나는 아이 어느 한 명도 소중하지 않는 아이 없고 다 귀한 아이라는 사실입니다. 꼭 실천하며 가르치겠습니다.

ar*** 2022.12.14

교사로서의 나의 태도, 나의 교육관을 돌아보는 시간

삶을 통해, 교육활동을 통해 자신의 사상과 사람에 대한 진정성을 보여주신 이오덕 선생님께 고맙습니다. 이오덕 선생님은 아이들의 선생님이기도 하지만 교사들의 선생님으로 큰 가르침을 주고 계십니다. 저 자신도 좋은 사람, 좋은 교사가 되고 싶습니다.

xu*** 2022.12.14

재수강입니다.

이오덕 연수가 에듀니티에 있어서 너무 다행입니다. 재수강임에도 또 벅차오릅니다. 글쓰기 연수도 원격연수로 제공되면 정말 좋겠습니다.

el*** 2022.12.09

다시 돌아보는 시간

이오덕 선생님을 다시 돌아보는 시간이었습니다. 감사합니다.

kh*** 2022.11.09

좋은 연수 감사합니다

어린이를 살리는 교육, 우리말을 제대로 사용하여야 하는 의미를 잘 깨닫는 기회가 되었습니다

ha*** 2022.11.07

좋은 연수 감사합니다.

이오덕 선생님을 글쓰기를 잘 지도하신 선생님 정도로만 알고 있었는데 초등교육의 여러 분야에 많은 영향을 끼치신 분이라는 것을 알게 되었습니다. 아이들을 바라보는 관점을 새로이 하게 되었고 나도 좋은 선생님이 되고 싶다는 마음을 들게 한 연수였습니다.

lw*** 2022.10.24

아이들을 만나는 기본을 세워주십니다

막연하고 두렵게 느껴지는 글쓰기 교육과 교사로서의 마음가짐을 새롭게 생각할 수 있는 기회가 되었습니다. 강의식 수업이 아니라, 여러 자료와 인터뷰가 섞여있어 쉽지 않은 주제를 친숙하고 재미있게 배웠습니다. 소중한 연수 고맙습니다.

md*** 2022.08.11

존중으로 만나는 존엄함

어린 교사가 청소년을 돕겠다는 마음으로 꿈꾼 교직에서 수많은 아이들을 만나며 연단의 시간을 보내며, 30여년을 보냈다. 수많은 아이들이 함께 하는 과정에서 오히려 어린 교사를 성장하게 했다. 순간순간 성장하는 교사로서의 태동과 살이 트는 쓰라림을 경험하는 연단의 과정이었다. 이오덕선생님의 교사로서의 여정을 함께하며, 이제야 새롭게 태통하는 성장을 경험할 수 있었다. 아이들은 아이들 본연의 씨앗이라는 것을 다시금 생각하는 시간이었다. 또한, 이 씨앗을 품어 발아시키는 따뜻함의 온기를 느끼는 시간이었다. 이제 교사로서의 남은 6년의 시간을 다시 품는 일에 정성을 다하리라 결심하는 시간이었다. 또한 기꺼이 함께 배우면 신나게 놀아보려 다짐해보는 시간이었다. 다시 한번 이 길을 걸어오며 만났던 우리 수 많은 아이들에게 감사함을 전하고, 앞으로 만날 아이들 또한 나를 성장 시킬 것에 대한 감사함으로 만나고 싶다.