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이오덕 삶과 교육사상, 아이들을 살려야 한다-자율
원격 자율
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수강신청 요약 연수종별 원격 자율 관련도서 자세히보기 ▼ 연수시간 30시간 연수비 85,000원→ 68,000원 (2회이상)강사명 이주영 할인율 * 개인: 신규 10% / 2회부터 20%
* 단체: 3인~ 20% / 5인~ 30% / 10인~ 40%
년도 | 기수 | 신청기간 | 교육기간 | 이수처리일 | 신청 |
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2024 | 1 | 2024년 01월 01일~2024년 12월 31일 | 연수 승인일부터 ~ 60일간 | 이수기준 충족시 바로 학습자가 직접 이수처리가능 | 신청하기 |
- * 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육부 인가번호 제 11-02호)의 자율과정입니다.
연수 개요
이오덕 선생님은 평생을 바쳐 교육에 헌신해 온 이 시대의 큰 스승입니다. 그의 교육사상은 자신이 살아온 삶에서 나왔으며, 철저하게 우리 시대 학교 현장을 바탕으로 하고 있습니다. 또한 이오덕의 삶과 교육사상을 따르는 많은 교사들은 아이들과 함께 삶을 가꾸는 학급문화를 만들고 참되고 아름다운 교육을 이루어 가고 있습니다. 이러한 참되고 아름다운 교육을 더 많은 이 시대 교사들이 배우고 익히기를 바랍니다. 교사와 아이들이 함께 배우고 가르치는 평화롭고 아름다운 삶을 위하여.
연수 목표
우리나라 정서를 담은 교육철학인 [이오덕 삶과 교육사상]을 총체적으로 이해하고, 시대 맥락을 고려하여 참 교육자로서 살아온 이오덕의 삶을 되짚어보고, 다양한 시각을 통해 이를 수용할 수 있다.
1. 이오덕의 삶과 교육사상에 대한 기본 지식을 익힌다.
2. 다양한 이오덕의 담화와 글을 비판적이고 창의적으로 수용한다.
3. 교육자의 신념과 가치의 중요성을 인식하고 자신의 삶을 능동적으로 가꾸는 태도를 기른다.
1. 이오덕의 삶과 교육사상에 대한 기본 지식을 익힌다.
2. 다양한 이오덕의 담화와 글을 비판적이고 창의적으로 수용한다.
3. 교육자의 신념과 가치의 중요성을 인식하고 자신의 삶을 능동적으로 가꾸는 태도를 기른다.
연수 내용
<1부_삶>
1. 이오덕 선생님을 만났기 때문입니다
2. 새로 만나는 이오덕
3. 나는 무엇을 가르쳐야 하는가
4. 내 꿈은 저 아이들이다
5. 새 길을 떠나면서
6. 나는 땅이 될 것이다
<2부_교육사상>
7. 민주교육
8. 민족교육
9. 인간교육
10. 일과 놀이 교육
11. 생명교육
12. 국어교육 바꾸기 - 마주이야기
13. 삶을 가꾸는 글쓰기
14. 어린이 문학이란 무엇인가
15. 살아있는 음악교육
16. 이오덕 동요 배우기
17. 삶을 가꾸는 미술교육
18. 겨레를 살리는 말과 글 1
19. 겨레를 살리는 말과 글 2
20. 이오덕 일기 1 - 일기에 담긴 생각
21. 이오덕 일기 2 - 함께 읽기
22. 나의 스승 - 이원수 이야기
23. 또 다른 나 - 권정생 이야기
<3부_이오덕은 살아있다.>
24. 살아있는 교실 - 이호철 선생님
25. 옛 이야기 들려주기 - 서정오 선생님
26. 다시 쓰는 이오덕 - 박건웅 만화가
27. 성장하는 교사의 힘 - 탁동철 선생님
28. 학급운영이야기 - 이영근 선생님
29. 늘 우리 마음에 우뚝 서 계실 선생님
30. 아이들 살리는 일에 몸바쳐 주십시오
1. 이오덕 선생님을 만났기 때문입니다
2. 새로 만나는 이오덕
3. 나는 무엇을 가르쳐야 하는가
4. 내 꿈은 저 아이들이다
5. 새 길을 떠나면서
6. 나는 땅이 될 것이다
<2부_교육사상>
7. 민주교육
8. 민족교육
9. 인간교육
10. 일과 놀이 교육
11. 생명교육
12. 국어교육 바꾸기 - 마주이야기
13. 삶을 가꾸는 글쓰기
14. 어린이 문학이란 무엇인가
15. 살아있는 음악교육
16. 이오덕 동요 배우기
17. 삶을 가꾸는 미술교육
18. 겨레를 살리는 말과 글 1
19. 겨레를 살리는 말과 글 2
20. 이오덕 일기 1 - 일기에 담긴 생각
21. 이오덕 일기 2 - 함께 읽기
22. 나의 스승 - 이원수 이야기
23. 또 다른 나 - 권정생 이야기
<3부_이오덕은 살아있다.>
24. 살아있는 교실 - 이호철 선생님
25. 옛 이야기 들려주기 - 서정오 선생님
26. 다시 쓰는 이오덕 - 박건웅 만화가
27. 성장하는 교사의 힘 - 탁동철 선생님
28. 학급운영이야기 - 이영근 선생님
29. 늘 우리 마음에 우뚝 서 계실 선생님
30. 아이들 살리는 일에 몸바쳐 주십시오
연수 대상
전국의 유/초/중/고 교원 및 교육전문직공무원
모집 정원
500명
이주영
- 서울 마포초등학교 교장 명예퇴임(2011)
- 어린이문화연대 대표
- 한국어린이문학협의회 회장
- 이오덕 어린이 재단 준비 중
- 저서:「이오덕, 아이들을 살려야 한다」,「이오덕 말 꽃 모음」,「이오덕 삶과 교육사상」,「어린이 문화운동사」,「책 사랑하는 아이 부모가 만든다」,「교사는 교사다」,「삐삐야 미안해」,「모래받에 그리는 꿈」
- 서울 마포초등학교 교장 명예퇴임(2011)
- 어린이문화연대 대표
- 한국어린이문학협의회 회장
- 이오덕 어린이 재단 준비 중
- 저서:「이오덕, 아이들을 살려야 한다」,「이오덕 말 꽃 모음」,「이오덕 삶과 교육사상」,「어린이 문화운동사」,「책 사랑하는 아이 부모가 만든다」,「교사는 교사다」,「삐삐야 미안해」,「모래받에 그리는 꿈」
- 01. 이오덕 선생님을 만났기 때문입니다
- 02. 새로 만나는 이오덕
- 03. 나는 무엇을 가르쳐야하는가
- 04. 내 꿈은 저 아이들이다
- 05. 새 길을 떠나면서
- 06. 나는 땅이 될 것이다
- 07. 민주교육
- 08. 민족교육
- 09. 인간교육
- 10. 일과 놀이 교육
- 11. 생명교육
- 12. 국어교육 바꾸기 - 마주이야기
- 13. 삶을 가꾸는 글쓰기
- 14. 어린이 문학이란 무엇인가
- 15. 살아있는 음악교육
- 16. 이오덕 동요 배우기
- 17. 삶을 가꾸는 미술교육
- 18. 겨레를 살리는 말과 글 1
- 19. 겨레를 살리는 말과 글 2
- 20. 이오덕 일기 1 - 일기에 담긴 생각
- 21. 이오덕 일기 2 - 함께 읽기
- 22. 나의 스승 - 이원수 이야기
- 23. 또 다른 나 - 권정생 이야기
- 24. 살아있는 교실, 이호철 선생님
- 25. 옛 이야기 들려주기 - 서정오 선생님
- 26. 다시 쓰는 이오덕 : 박건웅 만화가
- 27. 성장하는 교사의 힘 - 탁동철 선생님
- 28. 학급운영을 말하다- 이영근 선생님
- 29. 늘 우리 마음에 우뚝 서 계실 선생님
- 30. 아이들 살리는 일에 몸바쳐 주십시오
구분 | 배점 | 이수기준 |
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진도율 | 100% | 진도율 80% 이상 필수 |
이 과정은 연관 도서가 없습니다.
hj*** 많은 선생님들에게 권하고 싶다. |
이오덕은 내 교직 시작과 함께 내 삶으로 들어온 분이다. 이 연수를 들으며 '내가 지금까지 아이들을 만나는 바탕이 바로 이오덕이었구나.'하는 것을 다시 깨닫게 되었다. 올해 학교 선생님들과 이오덕과 권정생 읽기를 하기로 했는데 이 연수도 함께 들으면 더 풍성한 이야기가 오고 갈 수 있겠다는 생각이 든다. 선배 교사로서 후배에게 이오덕을 만나게 하는 일은 최고의 선배 역할이라는 생각이 든다. |
lh*** 연수후반으로 가면서 |
그렇게 열심히 읽었던 이오덕선생님 글을 책꽂이에서 찾아 봤다. 연수 중간중간 읽은 글도 생각해보고 그때 마음을 돌이켜도 보면서 내가 매일 만나는 아이들을 떠올려 보았다. 아이들 상황이 더 나아진 것도 있지만 정서적인 면으로는 더 나빠진 건 아닌가 한다. 아이들과 늘 만나는 나는 어디쯤에서 무엇을 하고 있는지, 무엇을 해야하는 지 곰곰히 생각해보는 연수이다. |
be*** 연수 후기 |
교사로서의 자세를 다시 고민하고 생각을 다잡는 계기가 되었습니다 |
be*** 연수 후기 |
교사로서의 자세를 다시 고민하고 생각을 다잡는 계기가 되었습니다 |
be*** 이 시대에 이오덕 선생님은 교사의 모델입니다. |
귀한 연수 감사합니다. 이 시대의 모든 선생님들을 응원합니다. |
ar*** 이오덕 선생님 |
학교에서 아이들을 가르치면서 어떤 교사가 되어야할 지, 어떻게 가르쳐야 할 지 늘 답답하고 답을 알 수가 없었다. 이 연수를 들으면서 교사로서 아이들에게 어떻게 다가가야 하는지 길을 조금은 알게 된 것 같다. 한편으로 이오덕 선생님같이 훌륭한 선생님은 될 수 없겠지만 정말 내가 부끄럽지 않은 선생님이 될 수 있을지 의문이 들었다. 정말 대단한 분이고 아이들을 우리말을 사랑하시는 분인 것 같다. |
fo*** 이오덕선생님 고맙습니다. |
우리 말도 잘 모르고 사용했었습니다. 우리 아이들이 자신의 마음을 표현하는 글과 그림을 담은 책이 참 소중합니다. 개개인의 글과 그림이 모두 소중하고 존중하는 마음이 아름답습니다. 아이들의 동화는 아이들의 말과 마음이 표현되어야 하는데 학습동화를 읽히던 제가 부끄럽습니다. 많은 책을 읽는 것이 아니라 아름다운 마음을 담은 책이 진정한 책임을 다시 느낍니다. 동화의 진정한 의미를 다시 봅니다. 좋은 연수 고맙습니다. |
ro*** 재수강 |
예전에 이오덕 선생님의 연수 듣고 참 마음이 편안해지고 교육관을 세우는데 큰 도움이 되었습니다. 다시 들어도 그때 그 마음이 고스란히 전해지는 시간이었습니다. |
an*** 이오덕 선생님을 만나뵙게 해주셔서 감사드립니다. |
이오덕 선생님을 자세하게 알 수 있는 모처럼 정말 좋은 연수였습니다. 한 인물을 소개하는 연수로 참 좋았습니다. 한번 더 복습해 보고 싶을 정도로 살아있는 연수입니다. 좋은 연수를 제공해 주셔서 감사드립니다. 그리고 이오덕 선생님의 사상을 존경하며 따르고 실천도 하며 선생 생활을 해야겠다는 결심도 하게 되네요. |
mu*** 교육의 본질은 무엇인가? |
선생님의 교육사상을 이어가도록 이주영선생님과 여러 제자들의 수고가 열매맺어 후배교사들에게 전달되기를 희망합니다. 교육의 본질을 위해 아이들의 삶을 통한 교육이 이루어지도록 애쓰신 선생님의 교육사상을 배우는 좋은 시간이었습니다. |