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번호 제목 작성자
13001 마음이 참 따뜻해집니다.
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무
ki***

이번 연수를 통해 교사의 역할에 대해 깊이 성찰해볼 수 있었습니다.

학생들에게 필요한 교사는 단순히 지식전달만 하는 교사가 아닌

함께 소통하고 이해해주는 교사라는 것을 다시한번 느낄 수 있었습니다.

유익한 연수 감사합니다.

13000 연수후기
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무
im***

협동학습이 저의 수업의 새로운 대안이 될 수 있을 것 같습니다.

12999 교실 기후
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무
ar***

나의 교실에 대해 뒤돌아 볼 수 있는 좋은 시간이 되었습니다.

 

연수가 끝나고도 계속 다시 보게 되네요.

12998 진로교육 후기
진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무
na***

평소 학급 경영 시 진로교육에 대해 막연하게 두려움을 가지고 있었으나 이 연수를 통해 진로교육에 대해 좀 더 자신감을 가질 수 있게 되었습니다.

12997 연수다운 연수입니다.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
fo***

친구에게 소개받아 처음 접하게 된 회복적생활교육, 원래 학생과 학부모상담에 관심이 많아 늘 고민하던 중 가뭄에 단비같은 연수입니다. 학생들에게 상처주지 않고, 상처받지 않고, 객관적으로 공정하게 문제를 해결할 수 있을 것 같아  기대가 됩니다. 많은 욕심 내지 않고 적용할 몇 가지를 고르고 있습니다. 감사합니다.

12996 학급통제.. 신규교사에게 나는 어떤 말을 해주고 싶은지..
교사 성장 수업 코칭-직무
cc***

학급통제의 어려움을 겪는 신규샘의 수업을 보면서.. 한없이 한없이 공감이 간다.

지금은 17년차인 나에게 학급통제는 큰 어려움이 아니지만.. 이렇게 되기까지.. 그저, 경력이 있으면 나아진다는 말밖에 해줄 말이 없다는 내가 참 무능하게 느껴진다. 나 같이 아이들에게 한없이 좋은 샘이 되고 싶고, 관계를 잘 이어가고 싶은 여자선생님이라면 특히 이런 딜레마에서 헤맬것이다.

수업코칭에서처럼, 옆반 샘은 애들을 잡으라는 무섭게 하라는 이야기만 할 뿐이지만.. 그것이 정답은 아니다. 나도 안다. 나도 그렇게 하길 원치도 않고, 그런샘이 되고 싶지도 않다. 하지만, 그 방법을 잘 가이드해주고 안내해주는 경력샘이 되고 싶다.

12995 연수를 마치고
참여와 소통으로 행복한 교사되기-직무
ja***

도움이 많이 되는 연수였습니다. 항상 최선을 다하고  학생과 소통하며 마음을 나누는 교사가 되도록 노력하겠습니다.

12994 아주 편안한 마음을 가질 수 있는 연수
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무
sm***

부담스럽지 않으며 내 마음과 상황을 있는 그대로 받아들일 수 있었던 연수였습니다.

학교에서도 가정에서도 나와 나의 가족들에 대해 더 많이 생각하고 이해할 수 있도록

하는 연수였습니다.

12993 대한민국의 학교가 바뀌고 있다.
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무
on***

학교가 변화하고 있다. 너무도 고무적이고 감사한 일이다.

변할 것 같지 않던 학교들이 대한민국 곳곳에서 변화의 바람을 타고 있다.

이로인해 우리 아이들이 행복한 성장을 하기 시작하였다.

이것이 대한민국을 결국 변화시키는 힘이 될 것이라 생각한다.

모든 대한민국의 교사들이 이런 변화의 흐름을 함께하면 좋겠다.

12992 대화, 감정에 대해 생각해 보는 연수
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무
sh***

~학교 현장 일어나는 상황에서 어떻게 대화로 문제를 해결해야하는지 생각해보는 좋은 계기가 된 연수이었습니다. 항상 마음을 비우고 본심을 파악하여 리더십을 발휘하는 교사가 되도록  노력하겠습니다.