연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 13800 | 감사합니다.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
da*** | |
학생들 지도에 어려운 점이 많았는데 도움이 될 것 같습니다. |
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| 13799 | 매우 유익한 사례중심의 연수
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
je*** | |
사례중심으로 실제 학교운영에 대해 상세하게 소개하는 연수였습니다. 따라서 어느 연수보다 쉽게 접근이 가능하였고 실천도 가능하겠다는 의지가 생겼습니다. 사례별로 제시된 학교마다 특성이 있어 많은 학교에서 참고할 만하니 더욱 바람직 하군요. 어려웠던점, 문제점, 극복과정 등을 가감없이 제시하여 학교운영에 많은 참고가 될 것이라 생각합니다. |
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| 13798 | 아이들과 함께 하는 교사
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
br*** | |
김태현선생님 강의 정말 뜻깊게 잘 들었습니다. 꼭 한번은 듣고싶은 강의였습니다. 지금은 아이들을 직접 가르치지는 않지만 후배선생님들에게 조금이라도 도움이 되는 이야기를 해주고 싶은데 그러지못한 자신을 보면서 수업에 대해 다시금 생각하는 기회가 되었습니다. 시간 날때면 가끔씩 강의를 다시보면서 수업에 대한 생각을 다질 수 있도록 하겠습니다. 많은 선생님들이 꼭 이 연수를 같이 했으면 좋겠습니다. 감사합니다. |
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| 13797 | 새로운 발견
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무 |
bi*** | |
학생들에 대해 많이 알고 있다고 자부하고 있었는 데..결국은 자만심이었고 결국은 나자신도 바로 보지 못하고 알지 못했다는 사실을 강의를 통해 알게 되었음. 나로 인한 상처로 학생들에게 더 상처를 주지 않았나 반성하게 됨. |
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| 13796 | 오늘 하루도 반성하며..
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무 |
aa*** | |
오늘 하루도 반성하며 아이들을 바라봅니다. 아이는 아이인가 봅니다. 칭찬으로 다가가면 배시시 웃는 아이들.. 그래 더 품어 주고 어루만져주는 따뜻한 향기를 물씬 품기는 교사이고 싶다. |
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| 13795 | 좋은 강의를 들으며
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무 |
aa*** | |
강의를 통해 나를 반성해보고 다시금 되돌아보는 계기가 됩니다. 교사로서의 삶을 참되고 알차게 보내고 싶습니다. |
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| 13794 | 좋은 연수였어요~
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
io*** | |
수업에 대해 다시 생각해 볼 수 있는 시간이 되었습니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 13793 | 좋은 강의
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
ll*** | |
남은 바꿀 수 없지만 나 자신은 나의 의지로 변화가 가능하다. 내가 변해야 우주가 새롭다. 좋은 강의 감사합니다. |
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| 13792 | 소외되는 학생이 없는 교실
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ru*** | |
생활지도가 어려운데 배움중심 수업으로 학생과 소통하여 함께 이루어짐을 느꼈어요 유익한 연수 앞으로 더 구체적인 사례 중심 교실수업개선 연수 부탁드립니다. |
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| 13791 | 학교 동창회의 의의
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
bj*** | |
학교동창회가 단순히 경제적 지원만을 위한 기구가 아니라 학교가 지역사회와 함께 하는데 있어서 새로운 교육파트너라는 인식을 갖게 되었고 더 이상 학교가 학생 학부모 위에 존재하는 것이 아닌, 동반자적 관계로서 그 위치를 정립하고 동창회도 새로운 탈바꿈을 통하여 학교 교육력 발전에 적극적을 기여할 수 있는 역할 모색이 필요함을 배웠씁니다. |
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