행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
16025	감사합니다. 아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무	hj***
협동학습에 관한 연수를 몇번 접하긴 했는데 이 연수가 가장 도움이 되었습니다. 방학되면 차분히 한번더 복습하고 싶네요.. 선생님들의 열정에 다시한번 제 자신을 돌아보게되는 계기가 되는 것 같습니다. 감사합니다.
16024	유익했던 연수 -학급에서 활용하는 그림책 이야기 학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무	on***
그림책을 공부하는 입장에서 이 연수는 그림책을 다시 한 번 들어다 볼 수 있게 되었고 그림책을 바라보는 안목을 또 한 번 확장할 수 있었던 시간이었다.
16023	이해하려고 노력하자 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	jh***
매 번 자신이 차별받는다고 말하는 아이가 있다. 내 입장에서는 그 아이가 자신만 생각하기 때문이다. 그럼에도 그 아이를 이해하려 노력해보자 성격, 습관? 아니면 정말 내게 문제가 있는지도
16022	선생님과 아이들이 함께 행복한 수업 [음악여행]음악으로 성장하는 교사, 행복한 아이들-직무	wk***
내가 늘 해오던 익숙한 수업에 시들해져 있었는데 음악을 사랑하는 다양한 선생님들의 수업을 보고 배우며 새롭게 마음을 가질 수 있는 좋은 연수였습니다.
16021	욕심 내려놓기 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	jh***
욕심 내려놓기 머리는 되는 데 마음과 행동은 안된다. 내려놓는 다는 게 방관이나 포기 같은 느낌이 든다. 그래도 내려 놓는 연습을 해야겠다.
16020	경의를 표합니다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	qb***
수업혁신을 위해 고생하시는 선생님들께 경의를 표합니다. 거꾸로교실의 본질적 의미라 볼 수 있는 교사의 가르침 중심에서 학생의 협력활동을 통한 배움 중심으로의 전환은 배움의 공동체를 통해서 충격적으로 느꼈었기에 이번 연수를 통해서는 배공과 동질적인 부분이 꽤 있다는 생각을 해 봤습니다. 디딤수업은 본시학습 동기유발이나 차시학습예고 또는 적절한 시점에서 본시에 5분 정도로 다루어도 괜찮을 것 같다는 생각을 하고 있습니다. 왜냐하면 디딤돌보다 학생들의 활동중심 수업이 더 중요하기 때문입니다. 본시 시간을 할애해도 무방하다면 교사들이 더 편하고 쉽게 참여할 것 같습니다. 수 만의 교사에게 수 만의 경험이 있을 수 밖에 없는 경험론에 대한 문제의식이 여전하군요. 강의법이 수나라 때 시작되었다는 과거시험 공부방법과 인식론에 기초한다면 사회적 구성주의나 현대 뇌과학적 이론과 맞물리는 인식론 차원의 연구가 필요하다고 생각합니다. 그래야 협력활동과 배움 중심의 새로운 수업이 더 큰 설득력을 갖게 될 것 같습니다. 수업설계를 위한 교과전문성과 일반 교양 인간인 학생 이해를 위한 인간이해 전문성 이 두 가지가 교사의 새로운 교육전문성을 위해 꼭 필요할 것 같습니다. 거듭 수업혁신을 통해 학교와 이나라 교육을 바꾸고자 솔선하시고 헌신하시는 선생님들께 경의를 표합니다.
16019	매 순간 삶은 한 번밖에 오지 않는다. 행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무	kk***
교사로 생활한지 20년째입니다. 이 연수를 신청하게 된 계기는 행복한 교사 생활을 하고 싶어서였습니다. 그런데 스님의 말씀을 듣고 알게 되었습니다. 제가 욕심이 너무 많았구나. 너무 내 중심으로 아이들을 맞추려고 하고 있구나. 순간 마음이 편해지고, 모든 아이들이 예뻐보였습니다. 이래서 법륜스님의 말씀을 듣나보다 라는 생각까지 하게 되었습니다. 좋은 교사가 되려면 먼저 행복해져야 된다는 말 잊지 않고 실천하면서 생활하겠습니다. 감사합니다.
16018	다시 시작할 수 있는 용기 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	je***
송승훈 선생님, 그리고 뜻을 함께 하는 여러 선생님들, 감사합니다. 어느덧 나도 모르게 나이를 먹고, 교직의 끝자락에서 밀려나는 느낌이 있는 지점에 와있습니다. 강의를 들으며, 나의 교직 생활과, 수업, 학생들을 떠올리게 되었습니다. 따뜻하게, 그리고 지치지 않게 다시 시작할 수 있는 용기를 얻었습니다. 작게나마 다시 해보고 싶습니다. 감사합니다.
16017	다시 시작할 용기 교사가 지치지 않는 독서교육-직무	jj***
몇 년 전 독서교육을 한 적이 있습니다. 준비 없이 막연히 학생들이 책을 읽으면 좋겠다는 마음으로 시작했습니다. 선생님이 책 읽어주는 시간을 수업시간 10분을 활용하여 하였습니다. 어렵지 않은 책을 선정하여 한 학기에 두 권 읽어주는 것을 목표로 진행하였습니다. 수행평가를 위한 것도 아니었고 단지 책을 읽어주자는 마음으로 시작했던 것 같습니다. 책 읽기를 싫어하는 일반계 남자고등학교에서 처음 학생들은 왜 선생님이 책을 읽어주는지 의아해 하는 학생도 있었지만 호기심 어린 눈 빛으로 책읽어주는 저를 보는 눈망울이 선하게 떠오릅니다. 이번 연수를 통하여 다시 시작할 용기를 얻었습니다. 여러선생님들의 사례를 참고하여 독서교육을 하고자 합니다. 매우 유익한 연수였으며 강사선생님의 차분한 진행도 좋았습니다. 유익한 연수프로그램을 제공해 주셔서 감사합니다.
16016	즐겁게 참여한 연수 교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무	ba***
의무감에 듣던 연수와 달리 찾아서 들었던 연수라 내내 웃으면서 대리만족하며 들었습니다. 바쁜 와중에도 짬짬히 시간을 내서 연수를 마친 내 자신에게 박수를 보냅니다. 짝짝짝~ 그리고 강사진들이 실제 선생님이라 더욱 와닿는 것 같습니다. 감사합니다~짝짝짝