연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 16785 | 좋은 연수!
아이들과 함께 하는 중등 협동학습-직무 |
yn*** | |
개학하면 적용해보고 싶은 활동들이 많았습니다. 매우 유용한 연수입니다. |
|||
| 16784 | 연수 잘 들었습니다.^^
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ga*** | |
작년에 저학년을 하면서 동화책이랑 그림책을 아이들에게 여러 편 읽어주면서도 뭔가 부족하다는 생각을 스스로 감출 수가 없더라구요. 이렇게 읽어주는 게 맞나... 내가 중요한 부분을 놓치고 있는 건 아닌가... 그래서 그림책 관련 연수도 듣고 그림책과 좀 더 친해지고자 이런저런 노력중이었어요. 그런데 겨울 방학을 앞두고 동학년쌤이 이 연수를 적극 추천하시더라구요. 게다가 방학숙제라며 제게 덥석 안긴 그림책 관련 책 두권까지... 연수 잘 들었습니다.^^ 강의 중 배웠던 여러 가지 지식들도 도움이 되었지만, 그림책을 읽어주는 교사가 그림책을 사랑해야 그 감동의 마음을 아이들에게 진실되게 전달할 수 있다는 것을 배운게 가장 큰 것 같아요. 좋아하게 된 그림책을 처음 만났을 때의 느낌을 이야기하는 강사님의 눈이 정말이지 반짝반짝 했거든요~^^ 읽어주기가 좀 서툴러도 교사의 그런 모습에서 아이들도 잔뜩 호기심을 갖고 그림책 앞으로 다가앉을 것 같다는 생각을 했어요. 개학하면 아이들에게 당장 그림책을 읽어주고 싶어졌어요. 그리고 새 학기에는 저도 새로운 더 많은 그림책과 사랑에 빠져보겠습니다. ^^ |
|||
| 16783 | 경험 공유
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
mi*** | |
어렵게만 느껴졌던 독서교육이 여러 선생님들의 사례를 들으며 훨씬 편안하게 다가옵니다. 정규 수업 시간에, 교사가 지치지 않는 방법으로 사례를 만들어가시는 선생님들 훌륭합니다. 다시 도전해봐야 하겠습니다. |
|||
| 16782 | 독서교육의 다양한 사례
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
mi*** | |
국어 교과에 그치지 않고 여러 교과목, 심지어 체육교과에서도 책 읽기가 매우 중요하고 적용할 수 있음을 보여주는 다양한 사레가 참 좋았다. |
|||
| 16781 | 다양한 실패 사례가 힘이 되는군요!
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
ol*** | |
학급문고를 만들어 학생들과 함께 하기도 하고, 아침 독서 시간에 단편 소설을 읽어주기도 하고, 수업 시간에 함께 읽기를 하기도 했습니다. 실패한 경험들이 많아 기운 빠지고, 다른 방법은 없나 모색해왔는데 이번 강의에서 여러 선생님들의 독서교육에 대한 생각과 방법들을 들어며 많이 배웠습니다. 실패 사례를 들으면서 위로를 받았고요. 자신의 경험을 솔직하게 말씀해주신 모든 선생님께 감사드립니다. |
|||
| 16780 | 법륜스님 만남이후..
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
yo*** | |
법륜스님의 말씀은 아주 쉽고 간단하지만 마음속에 잘 닿는다. 화 대한 관점과 모든 문제의 주체는나라는 인식을 분명하게 할 수 있도옥 해 주셨다. 앞으로 학생들을 대할 때의 자세나 마음가짐어 어떠해야되는지 생각할 수 있도록 해주는 의미있는 연수였다. |
|||
| 16779 | 독서교육에 대한 고민 나눔
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
li*** | |
2년째 과학 수업 시간에 독서교육을 하고 있는 과학교사입니다. 같은 학교 선생님과 시행착오를 거쳐가며 꾸려가고 있었지만, 고민도 않았습니다. 잘하고 있는지도 잘 모르겠고... 강의를 들으며 많은 선생님들이 저와 같은 고민을 하고 저와 같은 실수를 하며 애쓰고 있다는데 위로를 받았구요. 소개된 다양한 방법들에 새로운 희망도 얻었습니다. 올해 아이들과 함께 해 볼 독서 수업이 기대됩니다. |
|||
| 16778 | 개학과 동시에 아이들에게 책을 읽어주고 싶습니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ji*** | |
아이들에게 책을 읽어주는 것이 어색하고 낯설게 느껴져서 아이들에게 읽어주고 싶은 사람은 책을 한권씩 가져와서 주에 한번씩 읽어주는 활동을 했었습니다. 그런데 아이들이 친구들 앞에서 나서는 활동에 주력해서인지 좋은 책을 소개하고 공유한다는 의미 보다는 친구들 앞에 나서기 위한 느낌이 강했습니다. 그래서 활동이 흐지부지 되었습니다. 연수를 들으면서 그림책의 가치와 의미에 대해 조금 더 생각해 보는 시간이 되었습니다. 자녀를 키우면서 좋은 책을 많이 구비해 두었지만 강의를 통해 알게된 다른 책들도 구입해서 읽고 학급의 아이들에게도 함께 읽어줘야겠다는 다짐을 하게 됩니다. 평소 아이들이 책을 읽어줄 때 실물 화상기를 이용했지만 책의 본래 색감을 아이들이 느끼기에는 부족했다는 반성도 하게 됩니다. 학급 아이들이 20명 정도밖에 되지 않아서 모아놓고 읽어도 참 좋을 것 같다는 생각을 하였습니다. 이 그림책 고급과정도 다시 수강하여 듣고 싶은 마음이 들었습니다. 그리고 그림책을 더 사모으고 싶다는 욕심이 들었습니다.^^ 연수 감사합니다. |
|||
| 16777 | 올3월 부터 할래요..
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ym*** | |
거꾸로 교실 연수를 통해 그동안의 수업방식에 대해 생각했고.. 앞으로의 수업방식, 활동방식에 대해 많이 고민해보게 되었다. 좋은 연수였고.. 변화해야 하는 시점에서 변화할 수 있게 도와준 연수이다. |
|||
| 16776 | 지금 안바꾸면 얼마 못가겠다는 생각으로
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
dk*** | |
몇년째 고3수업만하면서 강의식 수업으로...어쩔수 없다고 생각하면서도 늘 뭔가 새롭게 변하지 않으면 못하겟다 싶은 생각이 많았었습니다 사실 지금도 걱정이 없지는 않지만...지금보다 더 나빠질것이 뭐가 있을까도 싶기 때문에 할수 있을것 같습니다 올해는 꼭 수업을 바꾸는 해가 될수 잇기를 바랍니다 |
|||
