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번호 제목 작성자
17725 면지역 소규모 학교에서의 독서교육
교사가 지치지 않는 독서교육-직무
lo***

  저는 40대 중반의 면지역 3학급 규모 중학교의 국어 교사입니다. 국어과가 혼자라 전교생의 국어와 한문을 혼자 수업하고, 평가하고 있는 상황이라 지난 해보다 수행평가의 양은 조금 줄였습니다.

올 한해 수업도 많은데 인성안전부 부장까지 너무 힘들다는 생각에 많이 지쳐 있었는데, 이번 연수를 듣고 여러가지 생각을 하게 되고 큰 자극이 되었습니다.

  저 같은 경우는 서평쓰기는 한 학기에 한 편씩 받고 있는데 고쳐쓰기는 해 주지 않았습니다. 그 외에 서평보다는 학생들이 쉽게 할 수 있는 독서감상화 그리기, 여행계획서 만들어 발표하기, 그 외 교과서 속 활동 과제 등을 조금씩이나마 수행평가에 반영하고 있습니다.

  일단 제가 욕심을 많이 부렸다는 생각이 들고, 앞으로는 조금씩이라도 함께 고쳐쓰기를 해 봐야겠다는 생각을 해 봅니다. 그리고 이 지역에 있는 교사들과 독서모임이나 교과모임을 만들어 보고 싶습니다.

 

 

17724 생각없이 들었다가 생각 깊이 고민한 연수
[학교폭력]교사를 어렵게 하는 문제상황별 상담 및 생활지도-직무
au***

생활지도부 역할을 할때는 생활지도에 대한 많은 고민보다는

주어진 일을 처리하느라 바빴는데

이렇게 연수를 통해 다시 한번 깊이 고민해보고 생각해보는 연수 시간이 되어서 좋았습니다.

특히 생활지도에 고민이 많으시거나

연수를 처음 듣는 신규 선생님들에게 많은 도움이 될 것 같습니다!

17723 감사합니다^^
[초등] 교육과정에 돌직구를 던져라-직무
fo***


정말 좋은 강의 였습니다^^

신규교사로서 앞으로 나아가야 할 방향을 제시해주시는것 같아 많은 도움이 되었습니다^^

 


17722 연수의 깊이와 넓이
교사가 지치지 않는 독서교육-직무
ss***

행복한 연수  감사합니다.

교직의 보람과 사명을 다시금 북돋아 준 아름다운 연수였습니다.

현장에서 묵묵히 실천하시는 샘들이 계셔 무척 힘이 됩니다. 감사합니다.

저도 배운대로 실천하겠습니다.

17721 이름난 잔치에는 먹을게 많다.
교사가 지치지 않는 독서교육-직무
oo***

송승훈 선생님,

정말 좋은 강의 감사합니다.

오랜 경험과, 경험을 탄탄히 하기 위해 끊임없이 고민하신 흔적이 말씀 한 마디 한마디에서 느껴집니다.

좋은 강의로 제가 무엇을 해야할 지 정확히 알 수 있었습니다. 다시 한번 거듭 감사의 말씀 드립니다.

 

 

17720 교사 협의회에서 많은 영감을 얻었습니다.
자유학기 수업을 디자인하다-직무
so***

교내 교사연구 동아리 운영을 하면서 벽을 느끼고 방법을 고민했었습니다.

실제 활동하시는 모습을 보고 이야기를 들으니 많은 참고가 됩니다. 감사합니다

17719 좋은 수업 나눔
상상과 질문으로 여는 두근두근 한국사-직무
ja***

역사 수업에 관한 유익한 연수 매우 감사합니다. 두근두근 한국사 책을 접하면서 연수가 있었으면 좋겠다고 생각했는데 행복한 연수원을 통해 배움의 기회를 갖게 되어 기쁘네요.

17718 자유학기제의 의미를 제대로 다지고 갑니다.
자유학기 수업을 디자인하다-직무
ro***

작년에 처음 자유학기제를 경험하며, 교육과정의 변화를 겪었습니다.

단순히 시험이 없는 학기, 진로가 강조되는 학기가 아니라 

시험이 없어서 수업의 변화를 시도할 수 있는 보물같은 시간이라는 걸 깨달았습니다.

 

이 연수를 더 많은 분들이 들으면 좋겠습니다. 

17717 좋은 강의 감사합니다
교사가 지치지 않는 독서교육-직무
ed***

바쁘다고 생각하며 시도해 보지 못했던 다양한 방법들을 꼭 실천해 보리라는 다짐을 해 봅니다.

우선 시집으로 하는 독서교육을 해 보고 싶네요.

그리고 아이들에게 책을 많이 소개해 주는 시간도 가져야 겠다고 생각했습니다.

종종 학생들이 자신에게 맞는 책을 소개해 달라고 할 때 적절하게 안내해 주지 못한 것이 아쉬웠습니다.

책읽기가 학생들의 삶에서 오래도록 힘이 될 수 있도록 노력해야겠습니다.

좋은 강의 고마웠습니다.

17716 내재된 역량의 발현
꿈을 향한 쉼표, 자유학기제 - 아이를 발견하는 시간-직무
mi***

학생과 교사에게 내재되어 있는 역량을 발현시킬 수 있는 좋은 제도인 것 같습니다.

평소 막연하게 느껴왔던 것들을 구체적으로 이론화된 개념을 접할 수 있는 기회가 되었습니다.