연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 18315 | 유익한 연수
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
yu*** | |
다양한 측면에서 학습부진학생을 이해할 수 있는 유익한 연수였습니다. |
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| 18314 | 나를 좀 더
아이들 마음을 움직이는 교사리더십 상담훈련(초급)-직무 |
sa*** | |
연수를 듣는 내내 내가 가장 많이 바껴야한다는 것이다. 내가 변화하기 위해 연습하고 또 연습이 필요한 것 같습니다. 감사합니다. |
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| 18313 | 연수후기
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ou*** | |
거꾸로 수업이 참 막연했는데, 다양한 예시를 통해 어떻게 하는 것이 거꾸로 수업인지 느낄 수 있게 되었습니다. |
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| 18312 | 새로운 형태의 연수
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
sh*** | |
행복한 연수원 연수 처음입니다. 기존 연수 구성과는 많이 달랐습니다. 그래서 인지 과정을 다 마친 후 복습시 한 번 더 복습하려는 내용 찾기도 어려웠고, 아뭏던 연수 진행 구성이 익숙치 않아 좀 불편한 점이 있었습니다~ |
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| 18311 | 연수를 마치며
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ma*** | |
학습부진아의 유형등 많은 도움이 되는 내용이 있었습니다만 연수 진행 구성이 좀 불편한 점이 있었습니다. 과정을 다 마친 후 복습시 한 번 더 복습하려는 내용 찾기도 어렵구요. 저만 그런가 모르겠네요. 수고 하셨습니다. |
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| 18310 | 유익한 연수였습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ma*** | |
유익한 연수였습니다. |
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| 18309 | 유익한 연수였습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
mi*** | |
평소에 부진학생을 어떻게 지도해야할 지 막막할 때가 많았는데 다시 한번 전문적 시각으로 고민해 볼 수 있었습니다. 곧 방학인데 여유로운 시간에 다시 한번 더 연수를 해 보고 싶습니다. |
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| 18308 | 부진아에 대한 전문적인 접근
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
my*** | |
평소 공부를 못하는 아이 정도로만 여겨지는 학습 부진아에 대한 전문적인 접근법으로 부진아에 대하여 전문적으로 이해의 폭을 넓힐 수 있었습니다. 좋은 연수를 들을 수 있어서 교사 개인의 성장에도 많은 도움이 될 것 같습니다.^^ |
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| 18307 | 반성
교사 성장 수업 코칭-직무 |
ji*** | |
활동 중심 수업을 해야한다고 늘 생각하면서도 강의 위주의 수업을 하는 저를 반성해봅니다. |
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| 18306 | 학습부진학생을 대하는 다양한 시각~
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
us*** | |
학습부진학생을 가르칠 때 잘 하는가 싶다가도 같은 문제 행동을 계속하여 아이에 대해 실망하는 경우가 허다했는데, 이 아이가 행동형인지 동기형인지를 한번 더 고심한 뒤 학생을 대해야겠다는 생각을 했던...유익한 연수였습니다. 아이들의 상처가 무엇인지 먼저 듣는 시간을 갖고 조금은 늦더라고 아이의 발전을 위해 힘써야 겠습니다. |
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