연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 18252 | 자유학기제에 대해 알아 가는 시간이었어요~
꿈을 향한 쉼표, 자유학기제 - 아이를 발견하는 시간-직무 |
be*** | |
자유학기제의 기본적인 의미와 취지는 각종 연수를 통해 어느정도 알고 있다고 생각하나 실제 교육현장과 수업에서 교과와 아이들의 수준에 맞는 모델을 적용하기가 쉽지 않다고 생각했는데 이번 연수가 상당한 도움이 되었습니다. 감사합니다. |
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| 18251 | 유익한 연수
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무 |
go*** | |
오랜만에 담임 업무를 맡아 어려움이 많았는데... 유익한 연수가 되었습니다. |
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| 18250 | 유익한 연수
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
pe*** | |
유익한 연수였습니다. 학생들을 좀 더 이해할 수 있는 시간이었습니다. 연수내용대로 지도해보고 싶습니다. 감사합니다. |
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| 18249 | 교사의 열정이 얼마나 중요한지 다시한번 실감하게 되었습니다
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
ha*** | |
자유학기제, 거꾸로수업, 학생중심 활동수업 등 연수에서 열정가득한 선생님들의 조언과 의견에 다시한번 감탄하고 수업의 중심은 학생이지만 무엇보다도 중요한 것은 수업에 임하는 교사의 준비된 열정이라는 것을 다시한번 깨달았습니다 감사합니다 |
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| 18248 | 행동형 학습부진 학생 지도
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
pa*** | |
여러 유형중, 특히 많은 도움이 되는 강좌였습니다. 의외로 이 유형에 속한 학생들이 현장에는 상당히 많습니다. 한가지만이라도 적용하여 지도해보기로 마음먹습니다. |
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| 18247 | 학생과 교사간의 힘겨루기 그만~~
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무 |
ki*** | |
연수를 통해 그동안 제가 학생과의 힘겨루기, 권력의 서열을 늘 염두에 두고 지도하는 교사라는 생각과 반성이 들었습니다. 인간적인 동등한 대상이라는 생각이 부족하다 보니 권위적이거나 일방적인 태도가 많았겠죠. 그러는 동안 아이들은 저에게서 거리감만 키우고 벽을 쌓아갈 것이고, '그래서....였구나' 라는 인정을 하게 되었던 연수였고, 앞으로 학생들에게서 원인을 찾는 모습 보다는 저의 태도나 생각, 행동에서 문제의 원인을 찾으려 애쓰고, 학생들의 본심을 읽을 수 있도록 하겠습니다. |
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| 18246 | 참 어렵습니다.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
nu*** | |
언제나 고민되는 부분입니다. 친절과 단호, 그리고 단호의 방법들 이번 기회에 조금씩 배우고 바꿔보고자 합니다. |
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| 18245 | 유익한 연수였습니다^^
[중등] 교사의 마음리더십 - 아이들 문제 해결을 돕는 상담편-직무 |
ty*** | |
오랜만에 좋은 연수 잘 들었습니다. 요즘 학생 지도에 힘이 많이 드는데... 도움이 많이 되었습니다. 감사합니다. |
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| 18244 | 내 스스로를 돌아보는 기회가 되었습니다.
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
so*** | |
강의를 들으면 들을수록 나 자신을 한 번 돌아보는 반성의 시간이 되는 강의였습니다. |
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| 18243 | 잘 들었습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
p5*** | |
이번 연수를 받으면서 수학과목에 부진한 학생에 대한 지도를 다시 한번 생각해보는 계기가 되었습니다. 감사합니다. |
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