연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 18262 | 유익한 강의였습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ed*** | |
강의를 들으며 제 자신을 많이 되돌아 볼 수 있었습니다. 강의를 바탕으로 초심으로 돌아가서 학습부진으로 힘들어 하는 학생들에게 도움을 주는 교사가 되겠습니다. 유익한 강의 고맙습니다. |
|||
| 18261 | 연수 잘 들었습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
wp*** | |
공부 상처를 가진 우리 아이들을 한 걸음 더 나아갈 수 있게하는 교사가 되는 데 도움이 되었습니다. |
|||
| 18260 | 연수 잘 들었습니다^^
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
hs*** | |
알차고 체계적이 연수과정 잘 들었습니다. 학생들을 이해하는데 많은 도움이 되었습니다. 감사합니다. |
|||
| 18259 | 연수 잘 들었어요.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
pu*** | |
이번 연수를 통해서 다시 한 번 학생들을 이해할 수 있는 기회가 됐고, 그것을 바탕으로 학생 지도에 접근해야겠다는 생각을 해 봅니다...그 동안 학습부진학생들을 가끔 귀찮고 짜증나게 하는 존재로 여기기도 했었는데 다 그들만의 입장에서는 나름이 이유와 상처란 생각을 하니 자신이 부끄러워집니다..... |
|||
| 18258 | 그림책을 이해하는데 큰 도움이 되었습니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
kh*** | |
교사독서교육동아리에서 교과연계 그림책에 대한 공부를 하고 있습니다. 그림책에 대한 좋은 연수가 될 것 같아 공부를 하고 싶은 생각에 연수를 신쳥했습니다. 아이들에게 그림책을 읽어주면서 이야기를 나누고 생각을 공유하고 새로운 관점으로 바라볼 수 있는 좋은 연수였습니다. 학년성과 학생들의 흥미와 관심에 맞는 그림책을 찾아보고 공부를 해야할 것 같습니다 |
|||
| 18257 | 연수 잘들었습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ab*** | |
새로운 생각을 할 수 있는 계기를 줘서 상당히 좋은 시간이었다. |
|||
| 18256 | 노력형, 투쟁형 학습자인 우리 아이들을 도와줄 수 있을 것 같아요.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ch*** | |
노력형, 투쟁형 학습자인 우리 아이들을 도와줄 수 있을 것 같아요. 아이들을 더욱 이해할 수 있는 좋은 연수였어요~~!!! |
|||
| 18255 | 학습 부진이 아닌 공부상처
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ch*** | |
학습 부진이 아닌 공부상처라는 말이 너무 듣기 좋아요~!!! |
|||
| 18254 | 유익한 연수
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
lo*** | |
현장에서 항상 품는 의문... 열심히 가르친다고 하는데도 학습부진인 학생들은 왜 그럴까.. 왜 안될까.. 학습부진이 갑자기 생기는게 아니라 그렇게 될 수 밖에 없었던 여러 환경요인, 감정적인 요인,부모와의 관계 등 복합적인 관계를 통해 형성된다는 것을 객관적으로 볼 수 있었습니다. 감사합니다. |
|||
| 18253 | 충격적인 연수
비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무 |
do*** | |
들으면서도 듣고 나서도 비고츠키의 심리학이 무엇인지 정확히 말하기 어려울 만큼 어렵고 생각을 많이 하게 한 연수였다.. 그리고 무엇보다 그동안 내가 생각했던 좋은 수업에 대한 생각이 깨졌다. 상황학습이라는 것도 잘못 알고 있었다. 충격적인 연수였다. 이번 방학을 통해 비고츠키처럼 생각해보겠다. |
|||
