연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 19598 | 깊어가는 가을, 독서교육의 매력에 빠지다!
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
hs*** | |
초등교사라, 연수 초반에 살짝 후회했다. 중등 독서교육에 맞춰진 내용들이 내게 의미있을까? 하지만, 점점 연수내용을 들으면서 나의 독서교육에 대한 그림을 그려볼 수 있어서 좋았다. 송승훈선생님의 실천에 바탕을 둔 내용들이 참 알차고, 수많은 시행착오가 있었기에 더 잘 다가왔다. 삶속에 질문을 던지고, 아이들이 책과 접속하게 만드는 독서교육. 독서교육의 그 이상을 담고 있는 묵직한 울림과 끝없는 내 안의 질문들을 던지게 된 연수. 독서교육을 통해 삶이 변화된 아이들과 선생님들의 모습 속에서 나도 해보고 싶다는 생각이 솟구치게 되어 참 좋았다. 올해 에듀니티 받은 연수중에 단연 최고!! |
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| 19597 | 제목만큼이나 유의미했던 연수
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
so*** | |
놀이라는 말은 아이들이나 선생님들이 다 좋아하는 말인 것 같습니다. 역시나 연수도 정말 재미있고 흥미로운 놀이들이 많이 소개되어 있어서 아이들과 함께 재미있고 즐겁게 놀이하면서 학교 생활을 할 수 있을 것 같습니다. 벌써 몇가지는 써 먹었는데 반응도 좋고 학급 특성 및 상황에 맞게 변형해서 사용할 수 있어서 다른 선생님들께도 꼭 추천해 드리고 싶은 연수입니다. 저도 앞으로 재미있는 놀이들을 더 만들어보고 관련 자료들을 찾아보면서 재미있는 학교 생활을 만들어 보고 싶습니다. |
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| 19596 | 아이들에 대한 기대를 다시 다지며
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
li*** | |
새로운 학교를 옮기고 무기력한 아이들 때문에 제법 힘들었다. 너무 애쓰지 말고 그냥 무시하며 지낼까 하던 차에 이 연수를 듣게 되었다. 연수를 듣다 보니 내가 한 노력에 비해 그 아이들에게 너무 많은 변화를 기대하고 있었다는 생각을 하게 되었다. 1년동안 함께 하며 바랄 수 있는 변화가 너무 높았다는 것을 알게 되니, 무기력한 아이들을 대하는 마음이 보다 가벼워진 것 같다. 아이들의 작은 변화를 알아채고 격려해 줄 수 있는 자세에 대한 노력을 좀 더 할 수 있을 것 같다. |
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| 19595 | 가르치는 수업보다 배우는 수업
성장과 발달을 돕는 초등교육과정 1-직무 |
mu*** | |
아이들에게 어떤 내용을 학습시킬까 생각하고 학습지만 만들었었는데, 무엇을 가르칠까를 먼저 고민하기보다 아이들이 이 내용을 통해 무엇을 배우고 느낄 수 있을까를 생각하는 것이 먼저라는 것을 느꼈습니다. 배운 것 들을 잘 활용해 보면 좋겠습니다. |
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| 19594 | 독서교육이 궁금해서 듣다가 송승훈 선생님께 빠지다
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
sk*** | |
지치지않는 교사도 학생도 편안한 수업 정말 놀라움이었다. 바로 시작할 수있는 수업 아이들이 행복한 수업 거기에는 교사의 깊은 전문성과 계획이 있지만 무엇보다 교사의 사랑이 있기 때문이다. 선생님의 넉넉한 사랑에 감동 그렇게 베푸는 곳에서 아이들을 움직일 수 있는 힘이 나오는 것이구나. 초등교사지만 아이들과 해볼 수 있는 많은 팁을 얻고 행복한 시간이었다. 연수를 마쳤지만 선생님의 다정하고 부드러운 목소리가 듣고싶어 자주 들어오게 될 것 같다. 이 연수 정말 강추 |
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| 19593 | 매우 유익한 연수였습니다.
성장과 발달을 돕는 초등교육과정 1-직무 |
il*** | |
흥미롭고 수업준비가 얼른 하고 싶게 만들어지는 연수였습니다. |
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| 19592 | 독서교육을 언제나 변함없이 열정적으로 실천하고 게신 송승훈 선생님의 진짜 삶이 담긴 연수
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
m0*** | |
연수 구성도 깔끔했고 선생님께서 곁에서 이야기하듯이 조곤조곤 들려주시고, 인터뷰 하시며 정말 교사들이 궁금해할만한 부분들을 정확하게 짚어주셔서 인터넷 연수임에도 지루함 없이 정말 오프라인 강의처럼 집중해서 들을 수 있었습니다. 독서교육에 대한 진정한 고민을 하게 되었고, 송승훈 선생님 다른 강의가 있다면 무조건 신청해서 듣고 싶습니다. 정말 강력 추천합니다! |
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| 19591 | 두려움을 극복으로
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
gk*** | |
항상 연수를 들으면 자극이 되어 수업을 변화해야 된다는 생각을 하지만 이런 변화된 수업을 수업에 적용하다보면 잘 되지 않아 난관에 부딪히며 다시 예전에 익숙한 강의식 수업을 하게 되고 또 강의식 수업을 하다보면 지루한 학생들의 모습을 보며 또 수업을 변화해야 한다고 생각하는 악순환이 반복됩니다. 이런 두려움과 난관을 선배 교사들도 힘들었고 어떻게 극복했는지를 들으며 다시 용기를 내게 되었습니다. 첫술에 배부르지 않고 꾸준히 계속 실천해야겠다는 다짐을 다시 이 연수를 통해 가져보게 됩니다. |
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| 19590 | 많은 생각과 성장이 있는 연수
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
sh*** | |
연수를 들으며 많은 생각과 성장이 있었어요 벌써 복습하기 기간을 확인했네요 학급긍정훈육법이 저와 늘 함께 하도록 생활화하기 위해 겨울방학 때 다시 한 번 들어볼 생각입니다. 뜻 깊은 연수 였어요 |
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| 19589 | 친절함과 단호함의 방법에 대한 고민
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
ha*** | |
친절하며 단호한 교사가 되고 싶었습니다. 그러나 친절한 것과 단호한 것의 방법을 자르 모르고 있었던 것 같습니다. 항상 웃어주고, 너를 사랑하고 있다고 말로 표현하는 것만이 친절하다고 생각했고 안돼! 규칙이야! 라고 엄격하게 말하는 것이 단호함이라고 생각했습니다. 그러나 친절하고 단호한 것은 훌륭한 질문을 통해 학생에게 결정권을 주는 것이라는 것이라는 것을 배웠습니다. 상호존중, 문제해결, 질문 이 세가지가 제가 본 강의를 통해 느낀 점입니다. 좋은 강의 해주셔서 감사합니다 |
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