연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 19965 | 연수 후기
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
gm*** | |
소인수 학급에 근무하는 중입니다. 학생수가 10명밖에 되지 않는데 무기력한 아이들이 많아 걱정이였습니다. 이 연수를 통해 학생들의 무기력한 이유에 대해 고민하는 기회를 가졌고, 아이들의 어려움을 이해할 수 있는 유익한 시간이 되었습니다. |
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| 19964 | 옛이야기
우리말과 글을 담은 7인 7색 국어수업이야기-직무 |
kj*** | |
옛이야기와 전래동화, 옛날 이야기가 다름을 처음 알았습니다. 유익했어요. ^^ |
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| 19963 | 알기 쉽네요.
행복을 지키는 학교안전 골든타임-직무 |
co*** | |
알기 쉽게 안내가 되어 많은 도움이 됩니다. |
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| 19962 | 현장에 적용할 것이 많은 유익한 연수였습니다.
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
ls*** | |
아이들과의 래포 형성이 중요한 교사의 과제에 한 발 더 쉽게 다가갈 수 있는 다양한 놀이 방법이 제시되어 있어서 쉽게 적용해볼 수 있을 것 같습니다. 많은 놀이를 적용하여 아이들이 오고 싶은 학교가 될 수 있도록 도전해보겠습니다. |
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| 19961 | 연수는 필요해~
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
kj*** | |
많은 도움 감사드리며, 지도에 여유로움이 생길 듯 합니다. |
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| 19960 | 몰랐던 내 두려움
교사의 내면을 세우는 수업 성찰-직무 |
hy*** | |
교사로서 저에게 그런 두려움들이 있는 줄 몰랐습니다. 그런 두려움때문에 내 수업이 흔들렸다는 것을 알게된 것이 가장 큰 소득입니다. 최선을 다한다는 마음으로 열심히 했는데, 여백이 너무 없어서 학생들이 힘들었겠다는 생각도 들고 또, 여러가지 깨닫게 된 것 들이 있습니다. |
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| 19959 | 학생 생활 지도에...
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
tn*** | |
요즘은 교과지도 보다는 학생 생활지도에 많은 어려움을 겪고 있는데요, 연수를 통해 많은 것을 배웠습니다. 무엇보다 학생들을 대할 때 문제학생의 처벌만을 강조해왔던 생활지도가 회복적 생활 지도로 바꿀 수 있는 여러 방법들을 제시해 주셔서 도움이 되었습니다. |
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| 19958 | 좋은연수였습니다.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
so*** | |
아이들과의 갈등 상황에서 문제를 해결할 때 어려움을 느끼곤 했는데 이번 연수를 듣고 용기가 생겼고 추후 관련 연수를 신청해서 깊이 있게 탐구하고 싶습니다 |
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| 19957 | 유익한 연수
행복한 교사로 살기 위한 교사 치유심리학 : 희망의 교사!-직무 |
da*** | |
지금 함께하기에 교사는 행복하다. .^^ |
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| 19956 | 유익한 연수였습니다.
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
09*** | |
학생들의 주의집중과 수업참여도를 어떻게 하면 개선할 수 있을까 고민하던 중에 연수를 선택하게 되었습니다. 연수 받는 동안 서툴지만 몇가지 활동을 응용했더니 반응이 정말 좋았습니다. 이제 다양한 게임과 활동을 통해 수업을 재미있게 진행할 수 있으리라는 자신감도 생겼습니다. |
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