연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 20489 | [답변]수업에 대한 생각
교사, 수업만으로 말하라-직무 |
wi*** | |
연수에도 말씀 드렸듯이 많은 분들이 자신에 대한 관대함으로 합리화를 추구하시는데 익숙합니다... 즉, 선생님만 그러신게 아니라는 거예요... 중요한건 이것도 못 느끼시는 분들이 정말 아이들과 힘드실꺼라는 걸 알기에 선생님의 성찰이 저에겐 더 즐겁고 행복하게 와 닿습니다... 이제 실천만...이 답!입니다... 관대함, 합리화 쏙 뺀..... ^^;; 연수 들어주셔 감사합니다... ^^ |
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| 20488 | [답변]수업을 다시 생각하게 됩니다.
교사, 수업만으로 말하라-직무 |
wi*** | |
컥! 선생님... 저 유명하지 않은데요.... -,-;; 궁금하신 제 자신감과 자부심은...수업이 맞지만... 아이들과 함께 할 수 있는 자신감이고 그 아이들이 내 아이들이라는 자부심입니다... 단지 수업은 이 자신감과 자부심의 확고한 신뢰의 연결고리 역할을 하는거라면 이해가 쉬우실까요? 수업 위에 아이들이 먼저 이기에 수업방법이 아니 수업 마인드 연수를 먼저 만들고 선보인 것입니다...^^ 연수 들어주셔 감사합니다... ^^ |
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| 20487 | [답변]학생들에 대해 다시 성찰하게 된 좋은 기회였습니다.
교사, 수업만으로 말하라-직무 |
wi*** | |
감사합니다... 저도 주제가 좋아서 생각하고 만들었어요.... ^^;; 먼저 생각하고 움직이는 교사... 이게 가능해야 진정 교육이 질이 교사의 질을 능가할 수 없다고... 막연히가 아니고 떳떳하게 이야기 할 수 있을거라 생각합니다.... 연수 들어주셔 감사합니다... ^^ |
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| 20486 | [답변]수업의 중요성에 대하여
교사, 수업만으로 말하라-직무 |
wi*** | |
네.... 수업방법 연수가 많지만 그게 더 현실적 도움이 되시겠지만 전 이 수업마인드 연수를 선택해서 만들었습니다... 더 시급한 부분이라 판단해서였죠... 철학도 목적도 없는 수업은 그게 무엇이 되었든 휩쓸릴 가능성이 높기 때문이죠... 연수 들어주셔 감사합니다... ^^ |
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| 20485 | [답변]중2 남학생들을 생각하며
교사, 수업만으로 말하라-직무 |
wi*** | |
수업과 생활을 넘나드는 경계가 파악 되셨다는건... 이미 선생님께서도 많은 노력과 고민과 실천을 하셨다는 것이기도 할거예요... 이 연수는 그런 분들께 더 도움이 될거라 생각합니다... 제가 중등선생님들 수업 연수에 가서 듣고 놀란건... 어쩔 수 없다, 방법도, 방향도 모르겠다...특성상 한계가 있다 등의 질문이였어요... 그래서 함께 제 수업을 시연했고 함께 참여 하시고 나서는 명확히는 모르겠으나 수업 해 보니 느낌이 다르긴다르더라라고 해 주시더라구요... 방향은 있습니다! 전 겨우 많은 방향 중 제 방향 하나만 정도만 제시해서 확신을 드린 것이니 이제 우리 교사마다의 방향을 찾아가 보기로 해요.... ^^ 동참해 주실거죠? 아이들을 위해서...곧 선생님을 위해서... 연수 들어주셔 감사합니다... ^^ |
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| 20484 | [답변]사이다 연수~
교사, 수업만으로 말하라-직무 |
wi*** | |
사이다 후기네요.... ^^ 성찰과 함께 실천을 해 주시겠다는 말씀이 연수를 만든 저에게는 가장 큰 보람이구, 힘이랍니다... 함께해야 더 아이들을 행복하게 해 줄 수 있을테니까요... 그러나 교사 저마다의 방식으로... 잊지 않으셨죠? 연수 들어주셔 감사합니다... ^^ |
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| 20483 | good
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ch*** | |
좋은 연수였습니다. |
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| 20482 | 학교를 이해하는데 도움이 되는 강좌
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
su*** | |
학교 현장에서 오랜 시간 떨어져 살다가 다시 학교로 돌아가게 되면 어떻게 할까하는 고민을 많이 했는데 많은 도움이 되어 감사합니다. 앞으로도 이런 강의를 자주 들어야 할 것 같네요. 감사합니다. |
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| 20481 | 성공적인 학교혁신을 위한 노하우
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
li*** | |
학교철학과 특성에 맞게 다양한 교육정책을 살펴 볼 수 있는 좋은 기회였습니다. 학교를 변화시키는 출발점은 학교를 변화시키는 주체인 학생, 교사, 학부모, 교장, 교감, 지역사회를 교육공동체로 받아들이고 각자의 위치에서 수레바퀴의 역할을 할 수 있도록 공유하고 협력해야함을, 그 역할을 되돌아보는 학습이었습니다. |
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| 20480 | 진한 감동이 아직까지
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ki*** | |
정말 감동적인 연수였습니다. 전국에 있는 모든 교원들이 이 연수에 동참하기를 강력히 권장합니다. |
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