연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 30076 | 교수평 일체화
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
hu*** | |
초등에 있으면서 교수평 일체화의 고민보다 중등 선생님들에게 다가가는 무게감이 더 큼을 느끼고. 교수평 일체화는 결국 학생성장이라는 교육의 진정한 의미에 다가가는 것이란 생각이 든다. |
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| 30075 | 협동학습을 구체적으로 배울 수 있어 좋았습니다.
아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무 |
nj*** | |
모둠 활동이 잘 안되서 걱정이 많았는데 이 연수를 통해 철학부터 방법까지 자세하게 배우니 좋았습니다. |
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| 30074 | 궁금했던 비고츠키
비고츠키의 인간철학과 또 하나의 심리학-직무 |
ha*** | |
교대 1학년 시절 비고츠키=zpd 라고만 외웠던듯 합니다. 당장 수업에 사용할 수 있는 스킬에서 벗어나 오랜만에 생각다운 생각을 하게 되어 좋았습니다. 저의 학생을 바라보는 관점에 변화가 생기기 시작한 만큼 우리 반, 앞으로 만날 학생들에게도 긍정적인 결과로 작용하기를 바랍니다. |
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| 30073 | 좋은 연수를 만났습니다.
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
ha*** | |
학교에서 만날 수 있는 다양한 에피소드에 대한 스님의 말씀을 듣게 된 것이 너무 좋았습니다. 제 자신은 몰랐는데 제가 '선생님병'을 가지고 있더라구요. 아이들이나 학부모들과 얘기를 하다보면 뭔가 답을 줘야 할 것 같고, 해결책을 찾아줘야 할 것 같아 상담이 약간 부담스러울 때도 있었는데 이제 그러한 생각을 내려놓아도 된다는 마음입니다. 앞으로 행복하게 살기위해 어떻게 해야하나 걱정할 것이 아니라 오늘 하루를 행복하게 살면 된다는 말씀, 교사가 행복해야 아이들에게도 그것이 전달된다는 말씀이 깊이 남습니다. |
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| 30072 | 공감을 얻다
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
lc*** | |
상처가 하나씩 늘어나는 것 같은데 어떻게 그 감정을 표현할 줄 몰랐는데 공감을 얻은 것 같아 왠지 위로가 됩니다. |
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| 30071 | 교실 독서활동을 해보고싶어져요
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
fb*** | |
초등이라서 연수내용 그대로 할 순 없지만 몇가지 변형해서 기본적으로 해보고싶은 활동들이 많이 있어요 참 좋았습니다 |
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| 30070 | 연수 잘 들었습니다~좋은 연수 준비해주셔서 감사해요!
[심화]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
dr*** | |
벌써 내일이 마감날이라서 아쉽습니다~ 연수 계획과 달리 업무에 밀려서 하나하나 꼼꼼하게 못들어서 아쉽습니다~ 다시듣기로 복습해야겠어요 좋은 연수 준비해주셔서 감사해요! |
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| 30069 | 한 지역의 사례 중심을 중심으로 한 과정은 지양했으면!
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
aj*** | |
한 지역의 사례 중심은 한계가 있다고 사료됨. 다양한 사례를 제공해야 학교 특성에 맞게 적용할 수 있을 것입니다. 그리고 제공하고 있는 다양한 프로그램을 추진하고 진행하는데 고생을 많이 하셨을 것으로 사료되나 현재 경기도에서 추진과 진행하고 있는 내용이 많아 실질적인 도움이 얼마나 될까 하는 의문이 생김. 따라서 한 지역의 사례 중심이 아니라 우수 사례들을 종합적으로 찾아 제공하는 연수 과정이 되었으면 좋겠다. |
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| 30068 | 놀이와 학습의 경계를 찾아서
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
sy*** | |
놀이하는 과정 속에서 배우는 즐거움을 알게 해 주는 수업을 하고 싶습니다. 학생들은 즐거운 학습경험을 통해 아이는 성취감과 배움에 대한 즐거움, 자발적인 학습 동기를 통해 성장해 나가는 수업을 하고자 연수를 신청하였고, 연수 첫 차시를 통해 아~ 하! 란 깨달음으로 연수를 즐겁게 들었답니다. |
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| 30067 | PBL 수업 따라잡기
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
ck*** | |
학생이 주인이 되는 수업, 그리고 어떻게 수업을 설계해야 재미와 학습을 모두 잡을 수 있을지 배울 수 있었습니다. |
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