행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
31685	터닝 포인트 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	kk***
교사로서 나를 되돌아 볼 수 있는 뜻깊은 시간이었습니다. 그 동안 아이들을 이해하지 못한 채 닥달만 하지 않았나 나 자신을 뒤돌아 보았습니다. 아이들의 발달 단계를 제대로 이해하고 조금 더 아이들에게 다가갈 수 있는 교사가 되도록 노력해야겠습니다.
31684	저학년에서 고학년 올라가면서 나타나는 언어 발달과 교육에 필요한 글쓰기, 읽기 지도에 대해 잘 배우게 되었습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	sy***
한글 교육이라고 하면 한글을 깨우치게 하고 한글 문법, 올바른 글쓰기 방법을 익히는 것이 아니라 아이들이 자라는 단계에 따라 적용하는 방법을 다르게 하는 것에 대해 살펴보고 생각해보게 되었습니다. 아이들에게 무조건 무언가를 가르치는 것이 아니라 아이들의 흥미, 능숙해지는 정도를 고려하여 단계, 학생 특성을 고려하는 것이 얼마나 중요한지 알게 되었습니다 문맹, 문해맹 학생들이 잘 하지 못한다고 답답해하고 화만 내는 것이 아니라 조금씩이나마 적용할 수 있는 교육 방법을 알고 적용할 수 있게 되었습니다.
31683	교수평기 일체화 수업을 마치며 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	jo***
교육현장에서 강조하고 수업을 하면 할수록 느끼는 한계점을 개선하기 위해 강좌를 듣게 되었습니다.. 다양한 교과의 사례를 중심으로 강의가 이루어져 막연히 해야겠다는 생각을 가진 저에게 강한 동기를 부여했으며, 저도 이렇게 하면 되겠구나라는 자신감도 심어준 유익한 연수였습니다.. 감사합니다.^^
31682	학교자치 학교민주주의 연수를 듣고~ 학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무	kh***
올해 낯선 자치안전부라는 부서장의 직책을 맡고, 학생자치회 운영에 도움을 얻고자 연수를 신청하였는데, 학교자치, 학교 민주주의의 방향과 다양한 형태로 실천하는 학교의 이야기를 듣고 여러 깨달음을 얻게 되었다. 민주주의를 체험하는 학교에서 자연스럽게 민주주의를 습득하여 저절로 민주시민이 길러지는 그런 학교를 만들어나가기 위해서, 교사로서 교실과 없무이행의 과정에서 한걸음씩 민주주의를 실현하고자 노력하는 교사가 되어야겠다는 다짐을 하게 된다
31681	실제적이고 현실적인 도움이 될 거 같습니다 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	mm***
현재 고3을 맡고 있어 수업적용에 더 많은 고민을 해야할 것 같지만 직접 현장에서 듣는 분위기와 제가 걱정하는 부분이 많이 해소되어 정말 유익한 강의였습니다
31680	읽고 쓰지 못하는 아이들 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	vi***
읽고 쓰지 못하는 아이들 연수는 초등 교사라면 꼭 들었어야 할 연수입니다. 왜 이제서야 이걸 배우는지 저 자신도 의아했습니다. 아이들의 학습 문제를 어떻게 바라보아야 할 지, 우리 반에 특별히 읽기 쓰기가 어려운 아이들이 보통 몇 명 쯤 되는지, 지금 이 아이는 어느 수준에 와 있는지... 늘 궁금했지만, 다 어려운 거지 뭐, 하고 지나쳤던 날들이 너무 안타깝습니다.
31679	수업 속에서 자존감과 소속감을 느껴야하는 것이 학교의 본질! 재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무	zz***
에듀니티 pdc 연수를 통해, 학생들이 학교에서 자존감과 소속감을 느낄 수 있도록 해야하는 것을 알았다. 그런데 인성교육, 학급운영 뿐만 아니라, 매일 이루어지는 수업 속에서 그 두 가지를 느낄수 있도록 하는 방법이 있었으니, 그것이 바로 '프로젝트 학습'이라 생각이 들었다. 연수를 듣기 전에는 프로젝트 학습이 단지 주제를 정하고고 학생들이 스스로 조사해보는 학습이라 생각했었는데, 연수를 듣고 보니 전혀 그런 것이 아니었다. 진정한 프로젝트 수업 속에서는 성적에 관계없이 학생들 모두가 재미를 느낄 것 같다. 공부는 원래 지루함을 이겨내는 것이라고 생각했었는데, 그것이 아니라는 것을 알게 되었다. 이 연수를 수강하며 협력학습하는 상상을 꿈꾸었었는데, 코로나19로 인해 당장 진행하지는 못하지만 도전해볼 과제가 생겨서 참 기쁘다.
31678	연수를 마치고 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	bh***
공감으로 대화하는 방법을 현장에서 적용해보면서 처음에는 어색했지만 학생들의 반응을 보면서 힘을 얻게 되었습니다. 이번 연수내용은 새로운 학기를 시작하면서 유사한 일들에 대해 의연하게 대처할 수 있는 계기가 될 것 같습니다. 알찬 연수였습니다.
31677	비폭력 회복적 생활교육 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	lm***
응보적 생활지도가 아닌 회복적 생활교육을 통하여 학생들과 서로 소통하며 지낼 수 있는 아주 좋은 입니다.. 교사에겐 꼭 필요한 연수인 듯 합니다.
31676	나를 만나는 시간~ 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	na***
이제까지의 연수가 수업과 아이들을 만나는 시간들이었다면 이번 연수는 오롯이 나를 돌아보며 나 자신을 만나는 시간이었습니다. 지친 삶의 현장에서 교사 자신을 돌아보며 다시 새롭게 마음을, 아픔을 치유하며 회복하는 좋은 시간들이었습니다. 이제 회복된 나 자신이 회복된 공동체를 세우기 위해 조심스럽게 한 발 내딛고자 합니다. 좋은 연수, 감사드립니다.