연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 31630 | 교사의 생각이 바뀌면 많은 것이 달라진다...
공부를 공부하다-직무 |
an*** | |
학생을 바라보는 교사의 관점이 바뀌면 많은 것이 달라질 수 있다는 것을 깨달았다. 학습이 이루어지지 않는 학생에 대해 '왜 하지 않는 것이지?', 보다는 학생에게 어떤 문제가 있는지 살펴보는 것이 필요하고 학생의 욕구를 해결해 주는 것이 자연스러운 학습으로 이끌 수 있는 방법이라는 생각이 들었다. 처음에는 좀 지루한 면도 있었는데 들을 수록 빠져들게 되는 연수이고, 생각을 많이 하게 하는 연수여서 좋았다. |
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| 31629 | 한글미해득 학생과 함께 가는 길도 이왕이면 행복한 마음으로...
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ap*** | |
교직경력이 쌓이다 보니 어느새 1학년 담임교사를 연속으로 하게 됩니다. 한글미해득 학생을 만날 때마다 조급하고 답답한 심정으로 한글해득교육을 했던것 같습니다. 이번 연수를 듣고 빠른 한글해득에 목표를 세우지 말고 아이가 즐거운 마음으로 한글해득을 할 수 있도록 마음의 여유를 갖고 지도해야겠다는 생각을 했습니다. |
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| 31628 | 학급경영의 기술과 관련된 연수라고 생각했는데
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
xc*** | |
교사의 마음가짐에서부터 성격유형까지, 제가 생각한 학급경영을 근본부터 뒤엎는 연수였습니다. 좋아보이는 것을 무작정 따라하기보다 먼저 저의 성격유형을 알고 내가 가꾸고 싶은 학급을 자세하게 꿈꾸는 학급경영을 해야겠다 생각했습니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 31627 | 학급경영과 관련된 연수인 것 같아 들었는데,
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
xc*** | |
교사의 마음가짐에서부터 성격유형까지, 제가 생각한 학급경영을 근본부터 뒤엎는 연수였습니다. 좋아보이는 것을 무작정 따라하기보다 먼저 저의 성격유형을 알고 내가 가꾸고 싶은 학급을 자세하게 꿈꾸는 학급경영을 해야겠다 생각했습니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 31626 | 행복교실 연수듣고 좋아서 원격연수 신청했어요.
지니샘의 행복한 교실 만들기-직무 |
mi*** | |
올해 9년차교사입니다. 작년에 행복교실에서 지니샘을 처음 직접 접하고.. 본 연수 내용을 들으면서 좋은 아이디어도 많이 얻고 교사로서 어떤 마인드, 어떤 자세로 학급경영을 하면 좋을지 다시 생각해보게 되었습니다. 아무리 좋은 아이들, 좋은 학부모를 만나더라도 가끔은... 정말 힘든 아이나 학부모를 만날 때가 있잖아요? 제가 그랬어요. 작년에 상처받은 일이 있어서 중간에 의욕도 조금 떨어졌지만... 올해는 다시 새학기 시작하면서 행복교실 내용을 적용해보려고 신청했습니다. 다시 들으니 작년에 들었던 내용이 새록새록 기억나고 다시 의욕이 생기네요. 좋은 연수 만들어주셔서 감사합니다. |
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| 31625 | 감동적인 연수였습니다.
이오덕 삶과 교육사상, 아이들을 살려야 한다-직무 |
dl*** | |
저는 2002년 초임발령에서 이오덕 선생님을 책으로 접했습니다. 학교 안에서 동화사랑방 선생님들과 어린이책 읽고, 글쓰기 지도를 하면서 가장 중심이 된 것은 이오덕 선생님의 사상이었어요. 지금 저는 혁신학교에 근무합니다. 혁신학교에서 이야기하는 아이들의 삶, 성장, 배움 모두 이오덕 선생님의 삶과 사상이 바탕이 되었다고 생각합니다. 이주영 선생님도 말씀하셨듯이 외국의 교육사상만 우러러보는 현실이 안타깝기도 해요. 대한민국 교육 100년. 앞으로 100년을 이오덕 선생님이 지난 100년간 정립하신 우리나라의 교육철학의 토대위에서 새롭게 시작했으면 합니다. 남의 나라의 시민의식만 우러러 보지말고, 코로나19사태를 겪으며 우리가 지금 주변에서 보고 있는 많은 사람들의 시민의식을 더 크게 보아야합니다. 물론 우리나라는 입시제도가 바꿔야합니다!!! 연수를 기획하시고 일년간 연수를 준비하신 이주영 선생님, 이오덕 선생님의 뜻을 따라 실천해오신 이초호철, 탁동철, 서정오, 윤태규 선생님 외에도 많은 선생님들이 존경스럽습니다. |
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| 31624 | 그림책을 어떻게 학교에서 접근할까?
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
so*** | |
막연히 쉽다고 생각하는 그림책들을 어떻게 지도해야하는지 그 시작부터 끝까지 알차게 안내해주는 연수였습니다. 좋은 그림책들을 알게 되는 것들도 중요하지만 내가 어떻게 어떤 그림책을 아이들과 함께 할 것인지 미리 공부를 하고 시작해야겠다는 생각이 들었어요. |
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| 31623 | 정말 좋은 연수 잘 들었습니다.
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
fl*** | |
이 연수를 들으면서 왜 독서교육을 해야 하는지 제 생각을 정리할 수 있었습니다. 또한 실제 수업에서 사용할 수 있는 다양한 수업 방법과 송승훈 선생님의 꿀팁 덕분에 독서 교육을 할 수 있다는 자신감을 얻었습니다. 감사합니다. |
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| 31622 | 함께 고민하고 실천하는 기분이네요.
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
mi*** | |
학교 민주주의에 대한 욕구가 가득한데, 너무 막막했습니다. 이번 강의를 통해 선후배, 동료 교사들의 경험담, 고민, 실천들을 듣고 나니 많은 배움을 얻게 되고 힘이 되었습니다. 하나씩 하나씩 실천해 보고 싶습니다. |
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| 31621 | 연수 후기
교사 성장 수업 코칭-직무 |
ba*** | |
수업 흐름속에서 교사의 고민과 학생들의 어려운 점을 알고 학교, 수업에서 교사의 자존감을 세워줘야 한다고 생각한다. 관계 형성을 방해하는 요소를 알아차리고 극복하며 수업 목표와 수업의도에 대하여도 알 필요가 있다. |
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