연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 32392 | 기분이 편안해지는 연수
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
zz*** | |
다른 연수는 거부감이 있거나 귀찮거나 하는 감정이 있었는데 긍정훈육법은 다가가기 쉬운 연수였습니다. |
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| 32391 | 학교상담시 무기력한 학생들에 대한 상담 역량을 기를수 있었습니다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
sw*** | |
학교 상담시 무기력한 학생들이 담임교사에 의해 의뢰되어 지는데 무기력의 현상을 온전히 이해하지 못하고 접근하여 상담을 체계적으로 발전시키지 못했는데 무기력 학생들에 대한 본질적 이해와 무기력의 종류도 다르다는것을 알게되어 학생 개인의 취약성에 맞는 접근을 할수 있을것 같습니다. |
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| 32390 | 연수 후기
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
lo*** | |
학생 생활지도에 대한 근본에 대해 다시 정립할 수 있는 연수였습니다 : 다시 복습하면서 1년 생활지도의 기틀을 다지고자 합니다. |
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| 32389 | 유익한 연수였습니다.
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
uh*** | |
보상과 처벌이 아닌 상호 존중, 배려, 격려로 행복하고 민주적인 교실을 만들어가는 과정을 사례별로 보면서 마치 ‘내 교실’, ‘내 이야기’ 같은 생생함과 공감을 느낄 수 있었고 이번 연수를 통해 학생들과의 다양한 협력적해결법에 대해 알 수 있게된 유익한 연수였습니다. |
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| 32388 | 유익한 강의^^
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
te*** | |
학생자치업무를 지난해부터 담당해왔는데.. 어떤 방향으로 업무를 추진해야 하는지 항상 고민이 많았습니다. 그 고민을 이 강의를 통해 많이 덜어내었네요. 다른 학교에서 어떻게 학생자치를 실현하는지 사례를 통해 공유할 수 있어 도움이 되었고 선생님들의 철학과 태도를 보고 반성과 다짐을 하는 계기가 되었습니다. 학생자치를 담당하는 선생님들께 강력하게 추천하고 싶고 담임선생님들도 기회가 되시면 이 강의를 듣고 많은 도움을 받을 수 있기를 바랍니다. |
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| 32387 | 정말 좋은 연수
구)[상시연수]회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
yh*** | |
교사라면 반드시 받아야하는, 생활지도에 살이되고 피가되는 너무나 좋은 연수라고 생각합니다. |
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| 32386 | 연수후기
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
ej*** | |
마음에 위안을 주는 연수였네요~ 아이들을 '작은어른'으로 보았던 저를 돌아보는 계기가 되었습니다 앞으로도 몸과 마음이 건강한 교직생활을 할 수 있을 것 같습니다 감사합니다~^^* |
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| 32385 | 수업코칭에 대해 많은 것을 배웠습니다.
교사 성장 수업 코칭-직무 |
lg*** | |
수업코칭에 대해 새롭게 인식하는 계기가 되었습니다. 선생님들의 공개수업에 있어서 새로운 시작으로 볼 수 있게 되어 보람을 느낍니다. 감사합니다. |
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| 32384 | 민주주의
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
rl*** | |
대한민국이 민주주의가 발달한 국가라고 느끼는 요즘 더욱더 교육의 중요성이 필요하다고 느껴지는 요즘 학교에서 자치와 민주주의 교육의 방향을 잡아가는데 필수적인 좋은 강의 였다고 생각합니다. |
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| 32383 | 회복적 생활교육 연수를 마치고
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ga*** | |
회복적 생활교육 연수를 통해 학교폭력없는 학급 운영에 많은 도움이 될 것 같습니다. |
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