연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 33135 | 배움의 공동체에 대해 생각해보고 수업 디자인에 큰 도움이되었습니다.
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
ah*** | |
배움의 공동체란 무엇인지 또 수업 디자인에 대한 막연한 생각으로 고민이 늘어가는 중 연수를 통해 많은 선생님들의 고민과 생각을 듣고 공감하며 수업혁신의 방향과 수업디자인에 대한 이해가 되기 시작했습니다. 많은 선생님들의 공유해주신 내용으로 저도 수업 디자인을 시작해 보려 합니다. 학생과 선생님의 꽃 피는 수업이 되었으면 좋겠습니다. 연수 감사드립니다. |
|||
| 33134 | 교육놀이, 용기 있게 놀아보자! 연수 후기
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
db*** | |
놀이중심으로 교육과정이 변화됨으로 인해 진정한 놀이에 대한 고민이 매우 많았습니다. 그러던 중 이번에 놀이 연수를 통해 실제적인 다양한 놀이 사례를 접할 수 있어 좋았습니다. 연수를 통해서 지금껏 알지 못했던 새로운 놀이들을 많이 알게되어서 아이들과 할 수 있는 다양한 놀이 아이디어를 얻을 수 있었습니다~ 좋은 강의 감사했습니다 : |
|||
| 33133 | 많은 것을 배웠습니다.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ch*** | |
회복적 생활지도 연수를 통해 학생들을 대하는 저의 모습이 많이 달라질 것으로 기대됩니다. 많은 것을 알려주셔서 감사히 잘 배웠습니다. 감사합니다~ |
|||
| 33132 | 잘 듣고 갑니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
re*** | |
연수 내용을 잘 들었고 생각해 볼 수 있었던 기회였습니다 잘 들었습니다. |
|||
| 33131 | 읽고 쓰지 못하는 아이들- 문맹과 문해맹을 위한 한글 지도
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
wh*** | |
한글을 지도하는 책임이 우리 학교에 있고, 그 일선에 교사가 있음을 강조하시는 모습에 충격을 받았습니다. 여전히 한글은 입학기 이전에 떼고 오는 관행이 있는 가운데 한글을 익히지 못한 아이들의 소외감은 어떤 상실감을 다가왔을지 상상이 잘 되지 않네요. 앞으로 한글을 아직 익히지 못한 아이들을 가르치게 된다면 꼭 참고하여 수업하도록 하겠습니다. |
|||
| 33130 | 유익한 연수
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
mi*** | |
프로젝트학습에 대해 막연히 알고 있었는데 실제적으로 현장에서 도움이 될 수 있는 자료와 사례 중심 연수로 이루어져 좋았습니다. |
|||
| 33129 | 좋았습니다.
교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무 |
yh*** | |
유익한 연수였습니다. |
|||
| 33128 | 연수 후기
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ok*** | |
어렵게 다가왔던 교수평기 일체화의 구체적인 방안에 대해 알아보게 돼서 좋은시간이였습니다. |
|||
| 33127 | 평가의 일체화
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ms*** | |
평가의 일체화에 대한 전반적인 이해를 높일 수 있었던 좋은 연수였습니다. |
|||
| 33126 | 학습 부진 아이들 지도 방법을 다시 생각해보게 되었습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
as*** | |
동기 유발, 기억법 등 일반 아이들과는 다른 지도 방법이 어떤 것이 있을까 무조건 열심히.. 만 생각했는데.. 그것이 아니라는 것을 알았다. |
|||
