연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 32880 | 교사의 역할
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ci*** | |
요즘엔 대부분 가정에서 한글을 많이 떼고 오기 때문에 한글지도에 대해 관심이 적었습니다. 그런데 작년 6학년인데도 한글을 더듬더듬 읽고 있는 아이를 만났고 이 아이를 지도하면서 저 스스로 부족함이 많다는 것을 깨달았습니다. 지도하면서 답답함을 많이 느꼈고 조급함도 많았습니다. 작년에 이연수를 만났다면 조금 더 아이와 편안하게 익힐 수 있지 않았을까 하는 생각이 듭니다. |
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| 32879 | 마을 교육과정이 트랜드
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
ke*** | |
현재 학교에서 전문적 학습 공동체에서도 '마을 교육과정'을 주제로 올 한해 진행하고 있다. 마을의 다양한 기관 및 인적 자원을 활용할 수 있는 좋은 기회인것 같다. 학생들에게도 마을에 대해 알 수 있는 좋은 기회가 될 수 있을 것이다. 이 연수를 들은 목적도 그 주제에 대해 조금 도움을 얻고자 들었고 실제로 많은 도움을 받을 수 있었다. |
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| 32878 | 회복적 생활교육의 필요성
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ke*** | |
무조건의 처벌이 능사가 아닌 공감과 협의가 필요하다는 생각을 다시 한번 하게 하였습니다. 많은 도움이 되었습니다. 감사합니다. |
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| 32877 | 감동적인 연수
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
wi*** | |
법륜스님의 말씀이 굉장히 하나하나 다가오는 연수였습니다. 편안하게 부담없이 강의를 들으며 교사로서 힐링을 할 수 있는 시간이었습니다. |
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| 32876 | 연수 후기
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
jw*** | |
민주주의 체제하에 살아가고 있는 우리에게 학교에서의 민주주의와 생활에서의 민주주의는 매우 중요한 의미를 갖고 있습니다. 자라나는 학생들이 학교에서 민주주의를 체득하게 하는 것은 교사로서의 일종의 의무라 생각합니다. 체계적인 연수 내용과 학교의 실례를 통해 학교 자치에 대해 많은 것을 얻어갑니다. |
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| 32875 | 정말 좋은 연수입니다.
[new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
bl*** | |
교육의 본질에 대해 다시 생각해보게 되는 연수입니다. |
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| 32874 | 나를 돌아보는 연수
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
ac*** | |
처음에는 부담없이 편한게 들을 수 있는 연수라고 생각했지만.. 점점 집중하게되고 공감하게 되는 연수였습니다. 지금까지 교사 생활에서 내가 해왔던 많은 일들에 대한 반성과 위안을 동에 얻을 수 있었습니다. 시간이 지나면 잊혀지겠지만 다시 듣고 싶어질 좋은 연수였습니다. 감사합니다. |
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| 32873 | 그림책 잘 활용하겠습니다.
학급에서 활용하는 그림책 이야기(기본과정)-직무 |
ci*** | |
그동한 5,6학년 고학년만 맡다가 이번에 1학년을 처음 맡았습니다. 그림책이 좋다는 건 잘 알고 있었지만 꾸준히 실천해보지 못해 올해는 아이들과 꾸준히 읽어볼 계획입니다. 많은 도움이 되었습니다. 요즘 그림책도 많이 소개되었으면 좋겠습니다. |
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| 32872 | 학교민주주의,민주시민 교육
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
ki*** | |
연수를 마치며 학교민주주의,민주시민 교육의 2가지 토대 중 '선생님의 약속'이 인상깊게 남아있습니다. |
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| 32871 | 한글 지도의 기본을 다지게 됐습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
tn*** | |
이번 연수를 통해 처음 한글교육의 시작부터 배울 수 있는 기회였습니다. 평소 자주 보고 읽고 쓰면 저절로 한글을 읽을 수 있다는 생각으로만 자,모음자만 가지고 교육을 했습니다. 1년을 넘게 해도 한두글자 읽기도 안되는 경우가 있어 답답했는데 아이들이 한글을 어떻게 배워가는지 알게 됐네요. 아이들의 입장에서 관심있고 의미있는 내용으로 배울 수 있도록 해야겠습니다. |
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