행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
32900	생활지도를 되돌아 보며 PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	kd***
본 연수를 통하여 지금까지의 생활지도를 되돌아 봅니다. 교육적인 방법으로 아이들의 문제를 해결하고 비난보다 문제를 해결하는 것에 초점을 두며, 친절하고 단호한 훈육으로 지도해야 된다는 것을 이미 배워 이론으로 알고 있었습니다. 그렇지만 교육현장에서 시간에 쫓기고 이런저런 이유로 본 연수에서 말하는 학급긍정훈육법의 관점에 어긋나게 생활지도를 한 것이 다반사입니다. 앞으로는 소속감과 자존감을 아이들에게 제공하는 교사, 아이의 마음을 이해하는 교사, 아이들을 비교하지 않고 서로의 장점을 발견하는 교사, 아이들에 대한 고정관념을 버리고 아이의 행동을 있는 그대로 바라볼 수 있도록 노력하는 교사, 아이의 행동을 멈추게 하는 것보다 이끌어 주는 교사, 문제 상황이 발생시 한발 뒤로 물러나 객관적으로 문제를 살펴보는 교사가 되도록 노력하겠습니다.
32899	초등저학년 교육놀이, 용기 있게 놀아보자!-직무	ks***
등교개학 후 첫만남을 어떻게 하면 즐겁게 할 수 있을 까? 고민하던 부분이 어느 정도 해소 되었어요. 유익한 놀이 연수였습니다.
32898	왜 공부를 해야 하는가에 대한 고찰 [상시연수]공부를 공부하다-직무	ki***
왜 공부를 해야 하는지에 대해 깊이 생각해볼 수 있는 연수였습니다. 학교 현장에서의 공부는 어느 측면에서 중요한지 사교육과 달리 어느 지점에서 차별점을 두어야 하는지 결국 아이들이 왜 공부를 해야 하는지 등등 공부에 관하여 중요한 지점을 다 통찰하고 생각하고 고민하여 결국 어떻게 가르쳐야 하는지에 관하여 깊이 성찰해볼 수 있었습니다. 좋은 강의 감사합니다.
32897	기다려주기 자유학기 수업을 디자인하다-직무	ja***
아이들이 찾을 때 까지 기다려 주는 수업
32896	거꾸로교실 연수 후기 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	tj***
거꾸로 교실에 대한 기사 및 영상등을 짧게 짧게 접하며 거꾸로 교실에 대한 궁금증이 있었는데, 이번 연수를 통하여 궁금한 사항이 조금은 해소된 듯한 느낌입니다. 아이들과 교실에서 적용하며 저만의 사례를 만들어 가야겠다는 생각을 하게 된, 좋은 기회였습니다.
32895	좋은 연수 감사합니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	bb***
2년 정도 찬찬한글로 학생들의 문자지도를 실천했는데, 그림책 지도의 필요성을 느끼던 중 좋은 내용의 연수를 듣게 되었습니다. 발음중심과 의미중심 지도를 잘 절충하여 아이들에게 지도하겠습니다. 감사합니다.
32894	자유학기 자유학기 수업을 디자인하다-직무	ja***
자유학기가 몇년째 진행되고 있지만 늘 걱정이 되는 수업이다.
32893	정말 좋은 연수 감사합니다~ 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ne***
매번 튼튼교실 등 학습이 뒤쳐지는 학생을 가르치다 보면 조금 가르쳤다 싶으면 원래대로 돌아오고 돌아오고 정말 고민이 많았습니다. 이번 연수를 듣고 어떻게 가르치며 어떤 마음으로 학생을 대하면서 지도 해야하는지 한번 더 생각하게 하는 좋은 계기가 된것 같습니다. 감사합니다.
32892	회복적 생활 교육의 이해 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	th***
학교에서 회복적 생활 교육을 실천하시는 몇몇 선생님들에 의해 들어는 봤지만 잘 알지 못했던 회복적 생활 교육을 이번 연수를 통해 심도있게 이해할 수 있었습니다. 단순히 실천 위주가 아닌 회복적 생활 교육의 배경까지 알게 되어 기쁩니다.
32891	조금 늦은 아이의 지도 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	go***
학교마다 조금씩 늦은 아이들이 반마다 몇명은 꼭 있는데 마음은 조급하고 어떻게 지도해야 할지 고민이 되지 않을 수 없다. 이번 연수를 통해서 지도하는데, 이해하는데 많은 도움이 되어 좋았다. 다른교사들 특히 저학년을 맡고 있는 교사라면 한번씩은 꼭 들어보라 권하고 싶은 연수였다.