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번호 제목 작성자
35850 유익한 연수
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
da***

1학년 담임으로서

문자 미해득인 상태로 2학년으로 진급하는 일은 없도록 노력하나

뜻대로 이루어지지 않는 경우도 있었다.

연수를 통하여 한글 지도에 대하여 많은 내용을 알게 되어

한글 지도에 큰 도움을 얻게 되어 감사하다.

35849 학생 읽기 발달 단계에 맞는 받아쓰기
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
su***

받아쓰기를 문장 10개를 같은 방식으로 쓰고 한 문장이 다 맞아야 맞다는 채점기준에 적용을 해 왔는데

이번 연수를 하면서 받아쓰기도 학생의 발달 단계에 적합하게 수준을 다양하게 해야겠다는 것을 알게 되었다.

받아쓰기를 잘 하는 학생은 문장 전체를 채점하고

문장 안의 단어 여러 개를 틀리는 학생은 낱글자를 비워놓고 채워 놓는 것, 알림장도 괄호해서 비워놓고 적게 하는 것은 좋은 받아쓰기의 방법인 것 같아 활용해야겠다는 생각을 하게 되었다.

35848 비폭력 대화 및 회복적 써쿨
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
kj***

이번 연수를 통해 비폭력 대화 및 회복적 써클에 대해 다시 한번 생각해볼 수 있는 좋은 기회였다. 연수를 몇 번씩 받기는 했지만 딱히 실천해 볼 수 있는 자신감이 생기지 않았었는데, 이번 연수를 통해 어느 정도 자신감을 갖게 되어 무척 기쁘다. 작은 것부터 하나씩 실천해 보야겠다. 중도에 포기하지 말고, 끈기 있게, 차근차근.

35847 회복적 생활교육
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
qk***

회복적 정의와 비폭력대화를 통한 생활교육에 대해  살펴보고

학교생활에 반영할 수 있는 유익한 연수였습니다.

35846 학급의 읽기 쓰기가 잘 안 되는 학생 ~~단계에 맞게 지도
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
su***

이번 연수를 통해 학급에서 쓰기가 제대로 안 되는 경우에 발달 단계에 맞는 국어 수업 을 보고 아이의 언어로 설명하게 하는 말놀이, 글놀이를 충분히 해야겠다. 둘째로는 정확하고 유창하게 읽고 쓰는것을 제대로 연습하도록 해야겠다.

35845 학생들의 의사결정 사고
초등참사랑의 교실 속 토론이야기-직무
ah***

주어진대로 학습하는 지식 위주의 학습은 한계가 있는 것 같아요.

상황에 따라 대처하고 문제를 제기할 수 있는 학습에 꼭 필요한 연수 인 것 같습니다.

자전거를 타도 되는지 학교에서 예는 지금도 생각해 볼 문제인 것 같아요.

환경을 살리자는 운동이 지역 사회에서 일어나고 전시가 되고 있는 데,

그리고, 2부제 자동차 운행을 시행하고 있는 사회에서

학생들에게 자전거타고 다니고 걷고 다니라고 할 만한데

어떠한 이유로 제한을 하니

무조건적으로 선생님의 안내에 적응하기보다는

사고하며 판단하고 실천의지를 다질 수 있는 역량 강화가

현장에서 필요하다고 봅니다.

35844 도움이 되었어요
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
sk***

우리반에도 글자는 그리는 수준이고 읽지 못하는 학생이 1명,  몇 글자 읽을 수 있으나 쓰지 못하는 학생이 2명 있어요.

이 학생들을 이해하는데 도움이 되는 연수였어요.

1학년 담임으로서 문자 해득은 시켜서 2학년으로 진급 시키는게 최소한 도리고 의무라 생각 되는데

아직까지는 많이 어렵네요. 조급한 마음을 버리고 조금씩 공부해 나가야 겠어요 

 

35843 모든 면에서 완벽한 연수였습니다!
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무
wa***

모든 면에서 완벽한 연수였습니다!

35842 모든 면에서 완벽한 연수였습니다!
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무
wa***

모든 면에서 완벽한 연수였습니다!
35841 민주시민교육
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무
ak***

학급을 민주적으로 운영하겠습니다.