< 수강신청 > 과정상세
경기도평화교육연수원_2020 교사를 위한 교육력 회복 원격직무연수
원격 자율


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수강신청 요약 연수종별 원격 자율 관련도서 자세히보기 ▼ 연수시간 30시간 연수비 30,000원→ 24,000원 (2회이상)강사명 할인율 * 개인: 신규 10% / 2회부터 20%
* 단체: 5인~ 20% / 10인~ 30%
| 년도 | 기수 | 신청기간 | 교육기간 | 이수처리일 | 신청 |
|---|---|---|---|---|---|
- * 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육부 인가번호 제 11-02호)의 자율과정입니다.
연수 개요
평화가 드리는 무한 사랑, 무한 행복
안녕하세요.
경기도평화교육연수원 온라인 직무연수에 참여하신 경기교육 가족 여러분을 진심으로 환영합니다.
시간이 훌쩍 지나 어느덧 8월입니다.
건강하게 잘 지내고 계신지 안부 여쭤봅니다.
코로나19 확산으로 인한 불안감과
여러 활동의 제약에 따라 교육 현장은 답답함이 많습니다.
어려운 시기에 따뜻한 마음으로
서로를 격려하며 잘 이겨냈으면 좋겠습니다.
예방 수칙들도 잘 지키시고
건강하고 활기찬 모습으로 만나 뵙길 희망합니다.
경기도평화교육연수원은 경기교육 가족들의 치유와 성장 그리고 행복을 위한 연수원으로서 최고의 연수 프로그램을 운영할 수 있도록 전 직원 모두 최선을 다하겠습니다. 감사합니다.
2020년 8월
경기도평화교육연수원 교육가족 일동
안녕하세요.
경기도평화교육연수원 온라인 직무연수에 참여하신 경기교육 가족 여러분을 진심으로 환영합니다.
시간이 훌쩍 지나 어느덧 8월입니다.
건강하게 잘 지내고 계신지 안부 여쭤봅니다.
코로나19 확산으로 인한 불안감과
여러 활동의 제약에 따라 교육 현장은 답답함이 많습니다.
어려운 시기에 따뜻한 마음으로
서로를 격려하며 잘 이겨냈으면 좋겠습니다.
예방 수칙들도 잘 지키시고
건강하고 활기찬 모습으로 만나 뵙길 희망합니다.
경기도평화교육연수원은 경기교육 가족들의 치유와 성장 그리고 행복을 위한 연수원으로서 최고의 연수 프로그램을 운영할 수 있도록 전 직원 모두 최선을 다하겠습니다. 감사합니다.
2020년 8월
경기도평화교육연수원 교육가족 일동
연수 목표
○ 성찰과 본래 마음의 회복을 통해 행복한 학교 공동체 형성
○ 교직 전문성 신장을 통한 미래교육 대비 및 공교육 만족도 제고
○ 치유성장 프로그램 참여로 심리적 재충전을 얻을 수 있는 기회 제공
○ 소통 및 관계개선을 통한 교사 자존감 회복 및 자기관리 능력 향상
○ 교직 전문성 신장을 통한 미래교육 대비 및 공교육 만족도 제고
○ 치유성장 프로그램 참여로 심리적 재충전을 얻을 수 있는 기회 제공
○ 소통 및 관계개선을 통한 교사 자존감 회복 및 자기관리 능력 향상
연수 내용
1. 치유 성장 : 교사, 삶에서 나를 만나다(교사의 삶에 대한 성찰과 희망) - 6H
∙교사의 삶과 수업 변화의 본질
∙교사 소진 회복력 제고
∙솔직한 감정 표현과 소통
∙삶에서의 창조성과 만나는 경험 증진
∙교육 공동체의 힘과 중요성 자각
2. 성장 : 행복한 학교생활을 위한 교사 멘토링(마음 나눔과 공감의 중요성) - 8H
∙마음 나눔의 중요성
∙교사 고민 이해와 공감
∙교사의 행복과 수업 변화
∙마음 표현과 소통
∙삶의 성찰과 마음 수양
3. 치유 : 행복한 교사로 살기 위한 교사 심리 치유학 (교사의 정체성과 삶 성찰) - 8H
∙교사의 아픔과 상처 이해
∙학생 관계와 상처 치유
∙교사의 꿈과 비전
∙내면의 아픔 치유
∙행복한 교사로의 희망과 준비
4. 성장 : 참여와 소통으로 행복한 교사 되기 (행복하게 소통하는 방법) -8H
∙소통을 위한 기본 소양
∙수업 운영의 전략 공유
∙학생, 학부모와의 소통 방법
∙배움을 위한 관계 형성
∙동료교사 경험의 노하우 공유
∙교사의 삶과 수업 변화의 본질
∙교사 소진 회복력 제고
∙솔직한 감정 표현과 소통
∙삶에서의 창조성과 만나는 경험 증진
∙교육 공동체의 힘과 중요성 자각
2. 성장 : 행복한 학교생활을 위한 교사 멘토링(마음 나눔과 공감의 중요성) - 8H
∙마음 나눔의 중요성
∙교사 고민 이해와 공감
∙교사의 행복과 수업 변화
∙마음 표현과 소통
∙삶의 성찰과 마음 수양
3. 치유 : 행복한 교사로 살기 위한 교사 심리 치유학 (교사의 정체성과 삶 성찰) - 8H
∙교사의 아픔과 상처 이해
∙학생 관계와 상처 치유
∙교사의 꿈과 비전
∙내면의 아픔 치유
∙행복한 교사로의 희망과 준비
4. 성장 : 참여와 소통으로 행복한 교사 되기 (행복하게 소통하는 방법) -8H
∙소통을 위한 기본 소양
∙수업 운영의 전략 공유
∙학생, 학부모와의 소통 방법
∙배움을 위한 관계 형성
∙동료교사 경험의 노하우 공유
연수 대상
경기도 관내 교원
모집 정원
500명
- 01. 처음으로 돌아가기
- 02. 걱정 말아요, 그대
- 03. 한 사람이 온다는 것
- 04. 당신이 무기력의 늪에 빠졌을 때
- 05. 학교 밖 공동체를 만나다
- 06. 학교 안 공동체를 만나다
- 07. 학생들을 사랑하는 마음을 다시 회복하고 싶어요
- 08. 학부모님들을 어떻게 대하면 좋을까요
- 09. 관리자 입장이 이해가 안돼요
- 10. 말썽 피우는 몇 명의 학생을 포기해야 할까요?
- 11. 자신감이 부족한 아이에게 용기를 주고 싶어요
- 12. 화를 어떻게 다스려야 할까요?
- 13. 안 좋은 일이 계속 되니 긍정적으로 생각하기 힘들어요
- 14. 선생님이 아이들의 희망입니다
- 15. 교사 치유의 핵심을 찾다
- 16. 상처받는 교사에게 치유하는 교사로!
- 17. 교사는 성장하고 싶다
- 18. 학생과 함께 성장하는 교사의 비결
- 19. 내면의 치유는 개방에서 시작한다
- 20. 나는 행복한 교사가 되고 싶다
- 21. 의미와 연대가 우리를 행복한 교사로 복원시킨다
- 22. 지금 함께 하기에 교사는 행복하다
- 23. 수업 변화를 위한 나만의 전략
- 24. 수업 변화를 위한 공동 전략
- 25. 동료 교사 문화를 만드는 3원칙
- 26. 학부모들과의 소통 노하우
- 27. 학부모에게 상처받는 교사, 함께 이겨내다
- 28. 배움에는 관계가 우선한다
- 29. 나는 어떤 교사로 기억될 것인가?
- 30. 쓸모 있는 아이로 만드는 교사가 되자
| 구분 | 배점 | 이수기준 |
|---|---|---|
| 진도율 | 0% | 진도율 90% 이상 필수 |
| 온라인 시험 | 60점 |
총 100점 만점 중 60점 이상시 이수 - 온라인 시험 60점 + 학습참여도(연수후기나 토론방글쓰기, 각 20점씩) 40점 |
| 학습참여도 | 40점 |
이 과정은 연관 도서가 없습니다.
| le*** 힐링이 되는 좋은 시간이었습니다. |
| 좋은 연수 정말 감사드립니다. 추후 다시 보고 싶은 연수입니다. |
| sk*** 힘든 마음 힐링되는 시간이었습니다. |
| 교사로서 상처받는 많은 부분들이 있었는데, 같은 선생님들의 이야기를 통해 제 마음도 많은 위로를 받고, 앞으로 나아갈 방향에 대해 긍정적으로 생각해 보는 계기가 되었습니다! 정말 감사합니다^^ |
| yu*** 연수 후기 |
| 코로나로 인해 대면 만남이 어려워진 지금의 상황에서 만남의 중요성에 대해 생각해 보게 된다. 혹자는 코로나를 계기로 시작된 원격 교육이 앞으로의 교육의 핵심이 될 거라고도 한다. 학교의 존립을 의심받기 시작한 요즘이다. 지식을 전달하는 효율적인 방법으로 온라인이 각광받을 수 있을지는 몰라도, 학교에서 추구해왔던 전인 교육을 완성하는 방법으로 온라인이 적절하다고 볼 수는 없다. 학교가 존재하는 이유는 지식을 전수받기 위해서만은 아니다. 본보기가 될 만한 좋은 어른으로서 선생님을 만나고, 같은 경험과 같은 고민을 나누며 함께 성장하는 친구들을 만나기 위해 아이들에게는 학교가 필요하다. 건강한 학교 공동체가 되기 위해서 교사 개인의 꾸준한 자기 성찰과 내적 성장이 필요하다고 생각한다. 그런 이유로 신청하고 참여했던 연수였다. |
| pa*** 다시 한번 나를 돌아보며... |
| 거의 20년의 교직생활을 돌아보며 이 연수를 들었다. 과거에 내가 겪어낸 문제 그리고 지금 현재 겪고 있는 문제들을 떠올리며 많이 도움이 된 연수였다. 함께 비슷한 문제를 놓고 고민하며 각 학교 현장에서 함께 이겨내고 있는 동료 선생님들이 있어서 힘이 난다. |
| ch*** 나를 되돌아보니 행복했고 용기가 생깁니다. |
| 교사로 지낸지 20년이 가까워옵니다. 세상이 참 빠르게 변하는 만큼 아이들도 참 많이 변했습니다. 나름 변화하는 세상에 빠르게 적응하며 살아왔다고 생각했는데, 아이들이 변하는 데에는 따라가질 못하는 건가 싶은 생각이 많았습니다. 최근 몇년간은 아이들을 지도하며 참 힘들다 라는 생각을 많이 했었거든요. 예전에는 즐겁고, 추억이 될 만한 일들이 많아서 교사가 되길 잘했다라는 생각을 했었는데 어느새 힘겨워하고 있는 자신을 보며 이 길을 걷고 있는 나의 인생에 회의가 많았습니다. 세상과 학교와 아이와 학부모가 다 변해가는데 나는 변하지 못하고 있구나 하는 생각이 들었습니다. 연수를 듣고 나의 마음이 변하는 것이 나의 행복을 찾는 길이라는 생각이 들어 행복했고, 용기를 얻었습니다. 다른 선생님들에게도 추천하고 싶은 연수입니다. |
| eu*** 한 걸음씩 꾸준히 지금까지처럼 꿋꿋이 가자! |
| 나만의 뜻을 펼칠 수 없는 외부 원인이 많은 것도 사실이다. 그러나 나만 그런 것도 아니었다. 선생님들은 비슷비슷한 고충을 가지고 있다는 것에 안도하였다. 완벽하려고 하고 나이가 든 만큼 학생들이 내 말을 들어야 한다는 굳어진 생각을 하고 있는 내 모습을 비춰 볼 수 있는 거울이 되어 준 연수였다. 아집이 되어 버린 '~해야 한다'는 모든 당위를 내려놓고 있는 모습 그대로 학생들과 동료교사를 바라보고 마음에는 안 들어도 '이유가 있겠지'라고 너른 마음으로 여유있게 바라보아야겠다는 다짐을 하고 또 했다. |
| je*** 연수를 마치며 |
| 교사 7년차에 저를 점검하고 앞으로 어떤 마음가짐으로 아이들을 가르쳐야 할 지에 대해 새롭게 마음을 다지는 기회가 되었습니다. 여러 가지 이유로 이 일에 전념하고 올인하지 못한 부분이 많았는데 앞으로 남은 교직생활을 어떻게 해 나가야 할 지 고민이 필요한 시점입니다. 교사마다 강점이 다르고 경험치가 달라 교실에서 일어나는 여러 사건 사고에 대처하는 방법과 마인드도 다른 것 같습니다. 어떤 날은 '이 정도면 잘하고 있는 거야' 싶다가도 어떤 날은 '아직 한참 멀었구나' 싶을 때가 있습니다. 배워야 할 것도 많고 고민해야 할 것도 많지만 무엇보다도 아이들과의 관계가 교사의 행복과 만족도를 가장 크게 좌우한다는 말에 가장 크게 공감합니다. 아이들과 깊은 유대감을 느낄 때 정말 행복하다고 느낍니다. 좀 더 아이들을 이해하고 따뜻한 마음으로 다가가는 교사가 되고 싶습니다. |
| yk*** 연수를 듣고 |
| 교직 26년차 교사입니다. 이 연수를 듣고 많은 위로를 받고 용기를 얻었습니다. 자신감이 떨어지고 때로는 무기력해지는 자신을 한번 더 보듬을 수 있는 그런 좋은 강의가 많아서 참 편안한 마음으로 다가오는 2학기를 다시 출발할 수 있는 마음의 용기를 가지게 되었습니다 감사합니다. |
| kb*** 교사 삶에서 나를 만나는 인연의 색깔들에 감사함을 느낀 연수 |
| 이번 연수는 교육력 회복을 위한 연수 과정이라 더 많은 울림이 있는 연수였다. 교사 삶에서 나를 만나는 학생들과 부모님들 그리고, 동료 교사들 인연들을 생각하면서 다시 에너지와 마음의 근육이 생기는데 도움이 많이 된 연수이다. |
| km*** 교사로 살아감에 감사하며 |
| 요즘에 원격수업을 준비하면서 다른 교사의 수업에 많은 관심이 생겼습니다. 전문적학습공동체가 있긴 하지만 수업에 대해 마음터놓고 서로 조언을 주고 받는 단계로까지 가기에는 학교에서는 쫒기듯이 모두들 바쁘게 지냅니다. 연수를 듣고 나니 읽고 싶은 책도 많아지고 2학기 수업을 위해 준비해야 할 것들이 생각납니다. 연수를 들으면서 교사란 어떤 존재여야 하는지 생각하게 되었고, 교사로서 산다는 것이 나자신을 성장하게 하고 삶을 가치있게 해줌을 새삼 느낍니다. |
