연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 36252 | 교사에게 꼭 필요한 연수!
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
sh*** | |
교육현장에 대한 경험이 부족한 저에게 정말 유익한 연수였습니다. 저보다 경험이 많은 선생님들도 비슷한 고민들을 하고 있는 것을 알고 공감도 되었구요! 연수를 통해 학생들과 항상 끊임없이 소통하고 이해하려고 노력하는 선생님이 되어야겠다는 다짐을 해 봅니다. |
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| 36251 | 연수후기
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ye*** | |
처음 저학년 담임을 맡고 학생들마다 다른 읽기 수준에 고민이 있었는데 이 연수를 접하고 들으면서 유익한 시간이 되었습니다. 기초학력에 관심을 가지던 차에 연수가 많은 도움이 될 것 같습니다. |
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| 36250 | 좋은수업의 의미를 다시 생각해보았습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ba*** | |
감사합니다. |
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| 36249 | 연수후기
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ye*** | |
올해 처음으로 저학년 담임을 맡아 기초학력에 관심과 고민이 많았는데 좋은 기회로 연수를 접하게 되어 유익한 시간을 가지게 되었습니다. 현장에서도 직접 시도해보고 더 많은 고민을 해보아야겠지만 연수가 도움이 될 것 같습니다. |
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| 36248 | 나를 돌아보는 시간
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ud*** | |
6년차에 접어들면서 한 해에 꼭 한 명 이상의 읽고 쓰지 못하는 아이들을 만났습니다. 그 때마다 괴로웠습니다. 어떻게든 한글을 깨우치게 하고 싶었지만 방법을 몰랐기 때문입니다. 올해 6학년을 맡으면서 아직 한글을 잘 읽고 쓰지 못하는 아이가 있습니다. 이번 만큼은 그 아이가 조금은 깨우칠 수 있기를 바라는 마음에서 연수를 신청하여 듣게 되었습니다. 자세한 설명과 예시 감사합니다. 택배로 보내온 책을 다시 한 번 더 정독하면서 연구해보려 합니다. |
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| 36247 | 이수요건 불충족???
학교 자치, 학교 민주주의 실현을 위한 첫걸음-직무 |
lw*** | |
왜?????????? |
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| 36246 | 연수 후기
교사 성장 수업 코칭-직무 |
ly*** | |
신규교사 및 저경력 교사의 수업 성장에 유익한 연수였습니다. |
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| 36245 | 연수 후기
PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무 |
el*** | |
책에서만 보았던 학급 긍정 훈육법의 방법에 대해 구체적으로 알 수 있는 계기가 되었습니다. 실제적으로 적용을 통해 아이들이 스스로 문제를 해결해 나갈 수 있도록 지도해 보고 싶습니다. |
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| 36244 | 연수후기
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
el*** | |
이 연수를 통해 수업과 평가 일체화 수업이 어떤것인지에 대해 구체적으로 이해할 수 있는 기회가 되었습니다. 감사합니다. |
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| 36243 | 이번 연수는 자기성찰의 기회였습니다.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
jh*** | |
이번 연수는 제게 자기 성찰의 기회였습니다. 교사로서 지식전달에만 매진해온 자신을 반성하고 되돌아 보았습니다. 교사도 감정이 있고, 학생들도 감정이 있는데... 그 소중한 감정을... '나는 교사로서 자신의 감정을 숨겨왔고, 또한 학생들의 감정은 모른채 외면하지는 않았던가?' 그러하니깐 올바른 관계형성이 불가능했던 것 같다. 교사와 학생이 수평적인 관계를 맺으면서 서로를 존중하면서 민주적 시민으로 함께 성장하는 교실~ 그속에서 문제해결에 초점을 맞추어 나아가야 함을 배웠습니다!!!' |
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