연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 37054 | 책을 읽고 연수를 접했습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
lo*** | |
저도 엄훈 교수의 학교속의 문맹자들을 읽고 충격을 받았었습니다. 그리고 아이들을 지도하며 초등교육은 국어공부를 제대로 해야하는 출발점이란 생각을 했었습니다. 그리고 같은 맥락의 이 책을 읽고 이 생각은 확신이 되었습니다. 책을 읽으며 저학년의 교사역할이 얼마나 중요한지 느꼈고, 저학년에서의 한글 교육의 책임감을 느낍니다. 아이들 독서록 지도에서 생각과 느낌 쓰기를 강조하였는데 책을 읽고 연수를 받으면서 아이들 발달단계에 맞지 않는 지도였다는 것을 깨달았습니다. 이 후 독서록 지도에서 줄거리 간추려 쓰기에 대한 지도에 중점을 둬 볼 생각입니다. 책의 본문 내용 중 글보다 말이 먼저다라는 문장이 마음에 와 닿았습니다. 학습 부진을 겪는 아이들과 이야기를 나누어 보면 자신의 감정 상황에 대한 설명을 적절하게 하지 못하는 모습들을 보아왔습니다. 말은 곧 사고임을 알 때 한글 지도를 하는 과정에서 아이가 말을 할 기회를 좋은 문장을 많이 들어볼 기회를 제공해야 함을 느낍니다. 또한 아이의 언어세계를 들여다 보려는 노력을 앞으로 더 다져보겠습니다. |
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| 37053 | 2020 교사를 위한 교육력회복 연수 후기
경기도평화교육연수원_2020 교사를 위한 교육력 회복 원격직무연수 |
vi*** | |
1. 김태현 선생님의 교사, 삶에서 나를 만나다 김태현 선생님의 연수는 에듀니티에서 2년 전쯤 수강한 적이 있다. 이번 연수는 힐링콘서트로 콘서트 형식을 빌어 게스트와 함께 이야기하고 노래까지 있어 정말로 힐링이 되는 연수였다. 2. 법륜스님의 행복한 교사생활을 위한 교사 멘토링 법륜스님이 선생님의 고민에 해답을 주는 형식이었는데 법륜스님만의 명쾌한 해답이 선생님들의 마음을 가볍고 시원하게 해주셨던 것 같다. 3. 정신과 의사선생님의 행복한 교사로 살기위한 교사 치유심리학 정신과 의사선생님의 해박한 지식과 정신의학을 함께 하여 교사의 마음을 치유하는데 도움이 되었다. 4. 참여와 소통의 연수 이범희 교장선생님를 비롯하여 흥덕고 선생님들과 여러 선생님의 배움중심수업, 학부모와 소통하는 방법 등 다양한 연수가 앞으로 나의 교사 생활을 더욱 풍요롭게 할 것 같다. 그 중에서 다담심리상담소 소장님의 다음과 같은 말씀이 가장 기억에 남는다. 교사는 아이들을 뜨겁되 너무 뜨겁지 않게 맛갈 내며 사랑을 해야 한다. 관계형성과 유지를 위한 답! 바로 사람의 삶속에서 사랑이 실천될 때 그 때 지속가능한 신뢰적 관계가 만들어지는 것이다. 그 때 아이들은 자신이 쓸모있는 사람으로 인정된다는 것을 느끼고 자기 안의 보석을 찾는 노력을 하게 될 것이다. 나는 교사라는 직업을 너무 가볍게 생각해도 안되지만 너무 무겁게 생각할 필요도 없다. 하루하루 아이들은 만나 행복하게 생활하고 순간순간 최선을 다하는 것 만으로도 나는 잘하고 있다고 생각한다. 그리고 이러한 생각으로 교사생활을 하는데 이 연수가 큰 도움이 되었다. 고맙습니다~^^ |
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| 37052 | 유익한....
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
mt*** | |
학습부진. 늘 마음에 걸리는 주제였습니다. 풍부하고 다양한 내용..많은 도움 되었습니다. |
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| 37051 | 고민을 함께 나누기
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
my*** | |
현직에서 고민거리를 스님의 말씀을 들은 뒤 선생님들의 마음을 공유하는 시간이 아주 좋았습니다. 스님의 말씀이 와 닿은 부분이 있으면서도 한편으로는 공감하지 못한 부분도 있었습니다. 이 부분을 현직 선생님들과 함께 나누면서 불편했던 마음들이 편안하게 가질 수 있었습니다. |
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| 37050 | 호흡을 가다듬는 계기
경기도평화교육연수원_2020 교사를 위한 교육력 회복 원격직무연수 |
ba*** | |
내가 교사로서 잘 가고 있는 부분은, 강사선생님들의 이야기로 지지받아 뿌듯하고 고민했던 부분은 '그래, 그러면 되겠구나'라고 힌트를 얻었으며 현직 교사들의 강의 내용을 보며 열정을 불사르고 계심에 감사했습니다. 부디 학교생활이 하루 빨리 정상화되기를 고대하고, 사사동행할 수 있는 의지를 다져 봅니다. |
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| 37049 | 좋은 연수 감사합니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ju*** | |
한글 미해득 학생이 있는 학급을 운영하는 입장에 이 연수는 너무나 좋은 연수입니다. 그림책을 통한 한글 미해득 학생 지도를 어떻게 해야하는지를 알게 된 연수입니다. |
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| 37048 | 실속 있는 연수
ARROW ENGLISH-직무 |
me*** | |
늘 생각해왔던 부분을 명확하게 구체적으로 이미지화해 주셔서 많은 도움이 될 것 같습니다.. 감사합니다~ |
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| 37047 | 연수를 마치며
경기도평화교육연수원_2020 교사를 위한 교육력 회복 원격직무연수 |
nj*** | |
되돌아보는 시간이 되어 좋았고 욕심 부리지 말고 동료들과 마음을 나누며 살아야겠다는 생각이 들었습니다. 감사합니다! |
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| 37046 | 연수후기
경기도평화교육연수원_2020 교사를 위한 교육력 회복 원격직무연수 |
me*** | |
실제적인 고민을 연수를 통해 같이 고민해봄으로서 같은 고민을 갖고 있다는 이유만으로 부담감이 줄어들었고, 동료 교사와 협업을 통해 서로 좋은 정보는 공유하는 중요성에 대해 알아보는 연수였습니다. 어려운 부분은 협조와 협력을 통해 더 좋은 수업을 만들어 가는 과정이 매우 중요하다는 것을 깨달았습니다. 앞으로도 이와 같은 연수를 받을 수 있는 기회가 많았으면 합니다. |
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| 37045 | 연수후기
경기도평화교육연수원_2020 교사를 위한 교육력 회복 원격직무연수 |
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교사로서 매너리즘에 빠지려는 와중에 접한 연수. 강의를 들으면서 교사로서 나는 어떻게 존재해야 하는가를 다시 고민하면서 힘을 내어보는 기회가 되었습니다. |
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