연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 38090 | 생생한 연수
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
tj*** | |
교과별 사례들, 소감들을 한 눈에 보고 정리하기 쉬워서 좋았습니다. 다만, 중간에 나갈 경우, 계속 처음부터 들어야해서 어려움이 있었습니다. |
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| 38089 | 생생한 연수
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
tj*** | |
교과별 사례들, 소감들을 한 눈에 보고 정리하기 쉬워서 좋았습니다. 다만, 중간에 나갈 경우, 계속 처음부터 들어야해서 어려움이 있었습니다. |
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| 38088 | 연수후기
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ww*** | |
이번 연수를 통해 다양한 거꾸로 교실 수업 사례를 배울 수 있어서 도움이 되었습니다. |
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| 38087 | 학교 안 공동체의 필요성
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
je*** | |
학교 안 공동체의 필요성에 대해서 다시 한 번 느끼고 서로에게 힘이 되어주는 자신이 되어야겠다고 생각하고 항상 감사함을 가지고 생활해야겠다고 생각함. |
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| 38086 | 거꾸로 교실, 희망과 용기를 주다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
le*** | |
코로나로 인해 혼란 스러웠던 올 한해, 온라인 수업을 준비하며 많이 혼란스러웠지만, 이것은 거꾸로 교실이라는 새로운 시대의 수업방법에 대해 더 잘 이해할 수 있는 기회였다. 이번 연수를 통해 거꾸로 교실에 대해 제대로 알수 있었고, 지금 하던 것을 잘 구조화하면 거꾸로 수업을 잘 할 수 있을 것이라는 용기를 얻게 되었다. |
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| 38085 | 좋은 연수, 감사합니다.
거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무 |
mo*** | |
거꾸로수업에 관심은 많지만 본격적으로 할 용기가 없었는데 여러 선생님들의 사례를 보면서 학생활동중심 수업의 구체적인 아이디어를 배울 수 있어서 좋았습니다. 실천을 통해 내 수업으로 만드는 과정을 시도해볼 수 있을 것 같습니다. 감사합니다. 그리고 무엇보다 실제 교실에서 배움이 일어나는 것을 보면서 교사로서의 자존감을 되찾고 행복을 느끼시는 선생님들의 모습이 무척 보기 좋았습니다. 어느 순간부터 아이들과의 소통에 무관심 해시고 그러면서 무기력해지는 저의 모습에 불만이 많았는데 초심으로 돌아가서 수업의 본질을 고민하고 배움과 나눔의 의미에 대해, 교사로서의 자존감에 대해 다시 생각해볼 수 있었습니다. 앞으로도 거꾸로 수업을 하시는 선생님들과 함께 하고 싶습니다. 좋은 연수 만들어주시고 좋은 수업 소개해주셔서 감사합니다. |
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| 38084 | 거꾸로 교실
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
mi*** | |
코로나 이전엔 원격 혹은 영상을 활용한 수업을 한다는 것을 시도조차 할 생각을 하지 않았는데 그저 만나서 애들을 직접 활동 시키고 설명하는 것이 최선이라 믿었던 것이 조금은 부끄러워졌습니다. 영상 수업에 활용에 익숙해 지고 연수를 통해 배움으로서 더욱 자신이 생겼습니다. |
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| 38083 | 학생 중심 소규모 농촌 학교 교육과정편성
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
kw*** | |
지역의 소규모 농어촌 ㅎ가교에서도 학생 중심 교육 과정 편성을 통해 학생들의 꿈과 진로를 품어낼 수 있었으면 합니다. 학교 본연의 모습을 살시는 교육적 기능 강화, 절대 수능이 아님. 6학급 정도의 지역 소규모 학교에서의 학생 진로 중심 교육과정 편성을 할 수 있도록 지도해준다면 학교 교육에 대한 만족도 향성은 물론 진정한 의미의 입시에서도 성공을 하는 로컬 교육이 될 듯합니다. 살제 많은 학부모님들이 원하는 중등 공교육의 참모습이 아닐까 합니다. 학부모님들의 희망과 교육 당국의 정책적 결정이면 충분히 가능할 듯 합니다. |
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| 38082 | 마을과 학교의 교육과정 조화
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
kw*** | |
학교에서 실시하는 교육이 입시를 위한 교육이 아니라 학교 교육과정 자체가 학생중심이면서 동시에 대입을 위한 준비였으면 합니다. 모학교 교장 선발에 입시냐 교육이냐는 이분법적인 질문과 답변에 대한 해석은 바람직하지 못하다고 생각합니다. 학생중심의 정상적인 교육과정 운영은 그 자체만을 가지고도 학생들에게 매우 훌륭한 대학 입시가 됩니다. |
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| 38081 | 연수후기
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
lh*** | |
연수를 들으며 처음 영화를 활용한 수업르 하기위해 부딪친 편견이 공감갔습니다. 영화를 보면 영화보고 놀았다거나 다른 선생님, 관리자로부터의 편견과 오해로 인해 선뜻 영화수업을 활용하지 못하고 있었는데 아이들에게 어떤 말과 글보다 영향력이 있겠다는 생각이 들었습니다. 영화를 보며 과목에 특성에 맞는 영화를 고르기 위해 고민했던 저에게 많은 생각을 안겨주는 연수였습니다. 추천해주신 영화들은 상황에 따라 아이들에게 좋은 학습이 될 수 있도록 잘 활용하겠습니다. |
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