행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
40920	블랜디드 수업 교실생존비법: 블렌디드 수업 노하우 대방출(초등)-직무	gu***
저는 작년에 등교수업과 zoom으로 쌍방향 원격수업을 이미 하였는데, 어쩌면 블렌디드 수업과 비슷하게 운영되지 않았나 싶어요. 그러나 블렌디드라는 용어는 작년 말에 처음 알게 되었습니다. 궁하면 통한다고 비상상황이 되니 문제를 해결하려는 의지가 강해져서 2가지를 병행하여 하게 되었던 것 같아요. 그러나 오늘 이 연수를 받고 나니 아직 모르는 부분이 있어서 좀 더 배워보고 싶다는 열정이 생기는군요. 이번 1주일은 등교를 하였지만 혹시나 하는 마음에 미리 2학년 학생을 데리고 줌과 패들렛에 대하여 사용방법을 가르치면서 수업을 진행하였습니다. 혹시나 있을 원격수업에 대하여 대략 준비를 하고나니 이제야 좀 마음이 편해지네요.
40919	교사 실재감 온·오프 수업, 교사 실재감이 답이다-직무	yh***
교사가 존재하는 이유, 학교가 필요한 이유를 더욱 고민하게 만드는 때인 것 같다. 교사로서의 존재감을 느끼지 못한 작년 초 참 피곤하고 무기력했다.
40918	새로운 형태의 연수 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	hu***
창의융합적인 인간상을 구현하고자하는 교육과정에 맞게 연수의 형태도 매우 창의적이라 생각됩니다. 연수를 위한 연수, 형식적인 연수가 대부분이라고 생각했던 원격연수가 이렇게 마음에 와 닿기는 처음인 거 같습니다. 강좌 하나 하나가 진실되고 교사로서 마음가짐이나 어떤 자세로 임해야 할 지 자신의 모습을 되돌아보는 기회를 갖게합니다. 아직 연수가 마무리되지 않았지만 남은 연수에 더 많은 기대감을 갖고 임하겠습니다.
40917	비대면 수업 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	k7***
코로나 19로 비대면 수업온라인 수업이 진행되고 있는 현 시점에서 무기력을 깨우기 위한 격려와 환영, 성취가능 참여등을 어떻게 유도할 수 있을까 생각됩니다...
40916	무기력한 아이들은 돕는 방법 무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무	k7***
학습된 무기력을 깨우기 위한 구체적인 방법을 실천해 볼까 합니다. 무기력한 학생들이 학교에 오는 것도 힘들어 하는 학생들에게 자신이 성취할 수 있는 것 보다 높은 기준을 제시하기보다는 아침맞이를 통한 환대로 관계회복부터 유도해 볼까 합니다. 코로나 19로 등교일 변동이 많은 현 시점에서 환영과 참여의 기회 제공 먼저 실천해 볼까 합니다.
40915	갈 길이 멉니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	bd***
회복적 교육, 그러나 실천하기 참 어려운 것 같습니다.. 좀 더 다양한 사례 중심의 후속 강의가 있으면 참고가 될 것 같습니다.
40914	회복적 서클 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	bd***
징계 중심의 생활지도에서 탈피하여 관계와 정의의 회복을 위한 생활지도 및 교육이 중요하다는 사실을 절실히 느끼게 되었습니다.
40913	학습을 하고나서 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	to***
1.5배속으로 들어서 그런지 내용을 정확하게 인지하기 어려웠습니다. 앞으로는 정상 속도로 메모하며 듣도록 해야겠습니다.
40912	회복적생활교육 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	tr***
회복적서클을 적용해 볼 수 있도록 계획을 세워 봐야 겠습니다.
40911	직문연수를 듣고 [new기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무	to***
수업을 어떻게 해야하는지 알수 있는 좋은 시간이었습니다. 학생들이 점프를 할수있도록 디자인하고 수업을 발전시켜 나가겠습니다. 감사합니다.