연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 44224 | 1학년 아이들에게 가장 중요한 생활지도
행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
nu*** | |
아이들에게 학급 규칙을 여러날 함께 상기시켜 주어야 한다는 것을 깨달았다. 매일 똑같은 말을 반복하는 앵무새 같았는데 이제 1,2.3매직으로 좀더 생활지도에 전문적이 교사가 되어야 겠다는 생각을 했다. 잊고 있던 나의 열정으로 다시 시작하는 계기가 될 것 같다. |
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| 44223 | 연수를 듣고
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
eu*** | |
칭찬과 격려라고 생각했던 말들이 오히려 아이들에게 상처, 좌절감, 무기력의 나락으로 떨어지게 만듦을 알고 많은 반성을 하게 되었습니다. 무기력에 대해, 아이들과 소통할 방법, 노력 등의 연수 내용들은 제게도 치유의 시간이 되었습니다. 감사합니다. |
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| 44222 | 무기력한 아이들을 도와주기
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
ha*** | |
학교 현장에서 만나는 아이들의 모습은 때때로 이해하기 어려울 때가 많다. 특히나 무기력한 아이들을 만날 때는 나도모르는 답답함이 가슴으로 치고 올라온다. 이번 연수를 통해 이들을 이해하고, 어떻게 도와줄 수 있을 지 방향성을 확인할 수 있는 시간이었다. |
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| 44221 | 좋은 연수 감사합니다.
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
eu*** | |
평소 무기력한 아이들과 무기력의 정도가 심해지는 것 같아 걱정이었는데 이 연수를 통해 무기력의 유형과 패러다임을 알고, 그 학생들에게 어떤 방식으로 접근하여 교육하면 학교생활의 적응력을 높이게 되는지를 알게 되었습니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 44220 | 무기력을 없애는 무기
무기력한 아이 이해하고 돕기 프로젝트: 잠자는 거인을 깨우는 법-직무 |
ne*** | |
김현수 선생님의 진심어리고 허심탄회한 강의가 무기력한 학생들에게 상처받아 무기력 해지려는 교사를 다시 일으키는 무기가 되었습니다. 학생들을 더 잘 이해하는 교사가 되도록 노력하겠습니다. 좋은 강의 마련해 주셔서 감사합니다.^^ |
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| 44219 | 영화를 활용한 수업디자인
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
fl*** | |
수업에 열심히 참여하지 않았던 아이들도 영화를 보여주면 무섭게 집중하곤 한다. 영화가 주는 흡입력, 재미등은 아이들의 집중력을 향상시킨다. 이를 수업에 가지고 온다면 좀 더 재미있게 수업에 참여할 수 있을 것이라고 생각해 왔지만 그 방법에 대한 아이디어가 없었는데 이번 연수를 통해 영화를 다양한 수업에 활용할수 있을 것 같다. |
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| 44218 | 선생님들의 다양한 아이디어가 좋았습니다.
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
dh*** | |
지식의 전달만이 아니라, 학생들이 실제 세계에서 해결해야하는 문제를 교실로 가져오는 창의적인 방식들이 좋았습니다. 직접 교과에서 시도해 보고 싶은 것들이 많이 있네요~ |
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| 44217 | 나를 돌아볼 수 있는 시간
[상시연수]교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
so*** | |
나만 그런것이 아니구나, 어느 누구는 나와 같은 과정을 겪고 있구나...나는 혼자가 아니구나... 공감 받을 수 있는 시간이 되었다. 나를 돌아보고 힘을 얻고 응원받았던 연수이다. |
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| 44216 | 연수후기
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
yo*** | |
감사합니다. 실제 수업에 적용하도록 노력해야 되겠네요. |
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| 44215 | 연수후기
재미와 게임으로 빚어낸 신나는 프로젝트학습-직무 |
yo*** | |
실제 수업에 적용할 수 있는 방법을 알게 되어 매우 유익했습니다. |
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