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원격 연수 할인 안내

* 개인 할인: 2회부터 20% / 동일 과정 재수강 50%
* 단체 할인: 3인~ 20% / 5인~ 30% / 10인~ 40%
* PC에서만 학습 가능
* 모바일 일반 브라우저로 접속하여 학습 가능

[상시연수]행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무

원격 직무  
  • 과정소개 이미지
  • 수강신청 요약
    연수종별 원격 직무  1학점 관련도서 자세히보기 ▼
    연수시간 15시간 연수비 50,000원
    강사명 박종근 연수키워드 1-2-3매직, 1-2-3 매직, 훈육법, 양육법, 생활지도, 생활 지도, 갈등 해결
년도 기수 교육기간 신청기간 취소기간 신청
[상시직무연수] ~ 2021.12.31 2021년 01월 01일~2021년 12월 24일 2021년 01월 01일~2021년 12월 31일 신청하기
* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원(교육부 인가번호 제 11-02호)의 인가과정입니다.
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교육개요
생활지도 쉽지 않지요? 수업을 방해하고, 친구를 괴롭히고, 반항하는 아이때문에 교사는 하루도 마음 편할 날이 없습니다.
도대체 어떻게 하면 아이들과 평화로운 교실을 만들 수 있을까요? 어렵고 복잡한 방법 말고, 쉽고 빠른 방법은 없을까요?

1-2-3매직을 만나 보세요! 효과적인 생활지도는 사실 그리 복잡하거나 어렵지 않습니다. 기본적인 원칙을 알고, 상황에 맞는 방법들만 익히면 빠르게 행복한 교실을 만들 수 있습니다.
행복한 교실에서 아이들과 가르치고 배우는 즐거움을 느껴 보세요! 생활지도 잘 된 학급에서는 더 의미있는 배움이 일어납니다.

1-2-3매직은 토마스 펠런(Thomas Phelan) 박사가 1984년에 만든 양육법, 훈육법입니다. 교사와 학생, 부모와 자녀가 건강한 관계를 맺을 수 있는 가장 빠른 방법을 알려주지요.
미국에서 NAPPA(National Parenting Product Award), Mom’s choice awards, Family choice award와 같이 다양한 상을 받기도 했어요.
지금은 다양한 언어로 번역되어 전 세계의 부모와 교사들이 1-2-3매직을 함께 하고 있습니다.

1-2-3매직과 함께 달라질 우리 교실, 만날 준비되셨나요?
교육목표
■ 1-2-3매직의 기본원리를 이해한다.
■ 1단계: 학생의 문제 행동을 조절할 수 있는 방법을 안다.
■ 2단계: 학생의 권장 행동을 강화할 수 있는 방법을 안다.
■ 3단계: 학생과 좋은 관계를 맺을 수 있는 방법을 안다.
■ 1-2-3매직을 우리 교실에 적용할 수 있다.
교육내용
<모듈1. 기반 다지기>
1. 행복한 교실을 위한 1-2-3 매직
- 1-2-3 매직이 만들어진 배경과 기본 구조를 알 수 있다.

2. 문제 상황 구분하기
- 우리 반의 문제 상황을 확인하고 행동 중지 상황과 행동 시작 상황을 구분할 수 있다.

3. 아이와 어른은 달라요
- 생활지도 중 교사가 가장 많이 하는 실수를 알고 피할 수 있다.
- 아이들은 특성을 이해하고, 아이들은 작은 어른이 아님을 이해할 수 있다.


<1단계: 문제 행동 조절>
4. 1단계: 문제 행동 조절
- 카운팅의 원리와 방법을 알 수 있다.
- 학생들에게 카운팅을 소개하고 교실에 적용할 수 있다.

5. 1단계: 카운팅의 적용
- 카운팅을 효과적으로 적용하기 위한 세부적인 방법들을 이해할 수 있다.
- 카운팅을 적용한 다양한 사례를 알 수 있다.

6. 1단계: 떠보고 조종하는 아이들
- 아이들의 떠보고 조종하기를 구분하고 대처할 수 있다.
- 카운팅과 타임아웃에 관한 질문에 답할 수 있다.

7. 1단계: 카운팅 인터뷰
- 카운팅과 타임아웃을 적용하는 세부적인 방법을 알 수 있다.
- 1-2-3 매직의 1단계를 실제로 적용해볼 수 있다.


<2단계: 권장 행동 강화>
8. 2단계: 권장 행동 강화 도입
- 2단계 권장 행동 강화 방법을 사용하기 위한 주의사항을 알 수 있다.
- 권장 행동 강화의 8가지 방법을 알 수 있다.

9. 2단계: 권장 행동 강화 방법
- 1-2-3 매직 2단계의 여덟 가지 방법에 대해 알 수 있다.
- 1-2-3 매직 2단계의 활용법을 알 수 있다.

10. 2단계: 권장 행동 강화 적용
- 1-2-3 매직의 2단계를 적용하기 위한 구체적인 계획을 세울 수 있다.
- 1-2-3 매직의 2단계를 적용해보고 사례를 나눌 수 있다.


<3단계: 좋은 관계 형성>
11. 3단계: 좋은 관계 형성
- 좋은 관계 형성이 필요한 이유와 기본 원리를 알 수 있다.

12. 학생과 대화하기
- 학생과 대화하는 방법을 알 수 있다.
- 학급을 평화롭게 하는 학급회의 방법을 알 수 있다.

13. 학부모와 관계 맺기
- 학부모의 상황과 심리에 대해 이해할 수 있다.
- 학부모와 협력하는 방법을 알 수 있다.


<에필로그>
14. 지도자 유형의 교사되기
- 교사의 4가지 유형에 대해 알 수 있다.
- 1-2-3 매직의 3단계를 적용해볼 수 있다.

15. 마법 같은 변화가 일어날 거에요
- 1-2-3 매직을 실제 학급 운영에 적용할 수 있다.
- 1-2-3 매직의 주요 내용을 설명할 수 있다.
교육대상
1. 전국의 초, 중학교 교원
2. 3세~16세까지의 아이를 둔 학부모
수강정원
300명
기타
◆이수 기준[1학점/15시간]
1) 진도율 90%이상 필수(학습시간만족)
2) 총 100점 만점 중 60점 이상시 이수
> 온라인 시험 (60점) / 학습활동참여도_온라인 글쓰기 (40점)

★2가지 조건이 모두 충족되어야 이수가 가능합니다.★

* 본 과정은 에듀니티 행복한연수원의 인가 과정입니다.
교육부 인가번호 제 11-02호

◆학습기간 : 해당 년도 말까지
◆복습기간 : 12개월

 


강사사진
박종근

- 현) 대전 느리울 초등학교 근무
- 한국교원대학교 교육학 석사
- Parents Magic Korea 대표 및 1-2-3 매직 마스터 강사
- TET트레이너, YET 트레이너
- 전) 대전·충청지역 수업연구동호회 감동교 회장

 


  1. 01. 행복한 교실을 위한 1-2-3 매직
  2. 02. 문제 상황 구분하기
  3. 03. 아이와 어른은 달라요
  4. 04. 1단계: 문제 행동 조절
  5. 05. 1단계: 카운팅의 적용
  6. 06. 1단계: 떠보고 조종하는 아이들
  7. 07. 1단계: 카운팅 인터뷰
  8. 08. 2단계: 권장 행동 강화 도입
  9. 09. 2단계: 권장 행동 강화 방법
  10. 10. 2단계: 권장 행동 강화 적용
  11. 11. 3단계: 좋은 관계 형성
  12. 12. 학생과 대화하기
  13. 13. 학부모와 관계 맺기
  14. 14. 지도자 유형의 교사 되기
  15. 15. 마법같은 변화가 일어날 거에요

 

구분 가중치 수료기준
진도율 0% 90점 이상
최종평가 60% 0점 이상
토론참여도 40% 0점 이상
총점 60점 이상

 


행복한 교실을 위한 1-2-3매직

행복한 교실을 위한 1-2-3매직 ( 토머스 W펠런, 세라 제인 쇼너 지음 / 박종근, 정유진 옮김 저)

정가 : 17,000 원


* 책소개
아마존 자녀교육 분야 베스트셀러 《1-2-3 매직》의 교실편

“화나면 침묵하고, 행복은 더 표현하세요!”
시간과 감정과 에너지를 소모하지 않고
학생들과의 관계를 회복하는 마법 같은 3단계 훈육법

“진짜 마법 같아요!”
1984년 4월, 미국의 지방 한 작은 강의실에서 ‘쉽고 강력한 3단계 훈육법 1-2-3 매직’의 첫 워크숍이 열렸다. 이날은 28명의 부모와 몇몇 교사만 참여했지만, 그 후로 30여 년 동안 놀라운 변화가 있었다. 부모와 교사뿐만 아니라 교감, 교장, 조부모, 캠프 지도자, 심리치료사, 소아과 의사까지 수십만 명이 워크숍에 참여했다. 책과 비디오, 오디오, 교보재는 160만 부 이상 팔렸고, 다양한 경로로 1-2-3 매직을 배운 사람이 100만 명이 넘었다. 교사가 먼저 접하고 학부모에게 추천하기도 하며, 학부모가 먼저 알고 교사에게 소개하는 경우도 많다. 원서인《1-2-3 매직》은 NAPPA(National Parenting Publications Gold Award)를 포함한 다양한 상을 수상했으며, 지금도 자녀교육 분야의 베스트셀러이다. 현재 한국어를 비롯해 다양한 언어로 번역되어 전 세계에서 널리 읽히고 있다.
‘1-2-3 매직’이 이처럼 강력한 영향력을 갖게 된 이유는 간단하다. 쉽고 강력하기 때문이다. 단 하루면 모든 것을 배울 수 있고 바로 다음 날 효과를 볼 수 있다. 사실 ‘1-2-3 매직’은 이름처럼 진짜 ‘마법’이 아니다. 하지만 이를 적용해본 많은 부모와 교사가 “진짜 마법 같아요!”라고 해서 붙여진 것이다.


* 목차
서평 옮긴이의 말 들어가며 프롤로그 1부_ 평화로운 교실을 위한 기반 다지기 …

 

연수후기

sm*** 2021.04.07
감사합니다.
지난 날을 반성하는 계기가 되었고 먼저 책으로 접한 후 연수를 찾아 수업을 듣게 되었습니다. 저의 삶 속에 변화가 생기길 바랍니다.
jo*** 2021.03.21
좋은 연수입니다
아무리 경력이 쌓여도 화만 내는 교사였습니다.   많은 아이디어을 얻어 갑니다..
ro*** 2020.12.30
함께하는 우리
123매직을 같이 적용해보는 선생님들과의 인터뷰가 좋았습니다.  적용하면서 일어날 수 있는 구체적인 사례들도 미리 알아볼 수 있어 더 좋았네요. ^^~
id*** 2020.12.25
좋은 연수입니다.
연수 잘 받았습니다.
si*** 2020.12.25
좋은연수감사합니다
연수 듣고 나서 책도 사서 읽어 보았습니다. 그동안 아이들을 작은 어른 으로 대했다는 것도 깨닫게 되었고,, 반성하게 되는 시간 이었습니다.   무엇보다 123매직은 학기 중 어느때라도 적용할 수 있다는 점에서 좋았습니다. 1학기에 아쉬운 점이 있어서 방학 중 공부 후 2학기부터 적용해 보았는데 생각보다 아이들이 거부감 없이 잘 따라 주었습니다. 1처음엔 카운팅 까지 갔던 아이들도, 1 까지만 해도 행동을 즉시 바꾸기도 했습니다..!   많은 감사를 드리고,, 화날때는 침묵하기, 행복할 때는 칭찬하기..!! 원칙을 마음속에 새기도록 하겠습니다. 좋은 연수 감사합니다.
hi*** 2020.12.23
생활지도에 실질적인 도움이 되는 연수
시간이 지나면서 경력은 쌓이지만 여전히 신규 티를 못벗고 있는 교사입니다. 아이들이니만큼 지켜봐주고 기다려줘야 한다는 것을 알고는 있지만 선택의 기회를 주기보다는 매번 지적하고, 잔소리하는 것에 대해서 저 스스로도 답답함을 느끼고 있던 찰나에 1-2-3 매직을 알게 되었고 연수까지 듣게 되었습니다. 연수를 들으면서 저 스스로가 아이들에게 어떻게 다가가고 있었는지 많이 되돌아보게 되었습니다. 연수에서 배운대로 적용해보고 이름대로 마법처럼 아이들과의 관계가 개선되고, 저와 아이들 모두 행복해지는 교실이 되기를 조심스레 기대해봅니다.
br*** 2020.12.19
생활지도에 잘 참고하도록 하겠습니다.
상세하고 자세한 연수 감사드립니다. 
ju*** 2020.12.09
학급운영에 도움이 되는 연수였습니다^^
해마다 다양한 특성을 가진 아이들을 만나면서 행복한 교실을 위해 학급운영을 어떻게 해야할 지, 생활지도는 어떻게 해야할 지 고민이 많아 이번 연수를 신청했습니다. 동료선생님들과 함께 신청해서 각자 수업을 듣고 협의회를 진행했는데, 각 학급마다 지도하기 어려운 아이들에게 1.2.3 매직을 적용하고 어떤 상황에서 어떻게 적용했고, 그 결과는 어떻게 되었는지 서로 피드백 해주니 훨씬 더 유익했습니다. 다른 동료들에게도 추천하고 싶은 좋은 연수였습니다^^
su*** 2020.12.08
나를 되돌아 보게 되는 계기가 되었습니다.
화나면 침묵하고 행복은 표현하도록 노력해 보겠습니다.
rh*** 2020.12.08
매직 123
매직 123이 정말 신기한것같았고 무엇보다도 내용전달이 너무 재미있었습니다.    저는 고등학교에 재직중인데  매직 123이 고등학생들한테도 잘 될지 걱정입니다... 고등학생들에게 효과적인 지도 방법이 있을까.. 싶네요 ..