연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 8558 | 참 좋은 연수였습니다~^^
진로교육! 아이의 미래를 위한 맞춤형 행복설계-직무 |
na*** | |
늘 학생들과 진로와 앞으로의 삶, 진학 ...이런 대화를 하면서도 미래지향적이지 못했던것은 현 변화속도에 적극적으로 대처하지 못했던것이 아닌가 생각하게 되었습니다. 또한 본 연수를 들으면서 더 많은 진로정보에 대해 생각하고 알수 있게 되어 진작 이런 연수를 듣지 못했음이 안타까울 정도였습니다. 좋은 연수 감사드리고 앞으로도 더 좋은 연수 기획해주시면 감사하겠습니다^^ |
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| 8557 | 연수 후기
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
bh*** | |
연수를 받으면서 많은 것을 배웠습니다. 혁신학교를 준비하는 입장에서 도움이 많이 되었습니다. 다른 선생님들께서도 많이 수강하시면 좋겠습니다. |
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| 8556 | 시간이 오래걸려요.
행복한 학교생활을 위한 법륜스님의 교사멘토링-직무 |
gt*** | |
페이지를 넘길때 시간이 너무 오래 걸려서 로딩시간이 빨리 되도록 조정해주시면 좋겠습니다. 내용은 참 좋습니다. |
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| 8555 | 초등 교육과정에 대한 반성적 접근
성장과 발달을 돕는 초등교육과정 1-직무 |
ej*** | |
초등 교육과정에 대한 성찰과 반성적 접근을 하게 됨 |
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| 8554 | 혁신학교
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
sk*** | |
교사, 학생, 학부모 모두가 즐거운 학교를 만들 수는 없을까 ? 모든 선생님들의 인터뷰에서 힘듦이 느껴진다. |
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| 8553 | 혁신학교는?
[학교혁신]학교를 변화시키는 초등사례-직무 |
sk*** | |
혁신학교로의 한발을 다가가기 위해서는 여러가지 고민이 필요한것 같다. 일단 학교의 주체가 학생과 교사, 학부모가 함께하는 것으로 바뀌어야 하고 학교에 특색에 맞는 교육프로그램을 고안해야 할것이다. |
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| 8552 | 교직 생활의 반성
[기본]배움의 공동체, 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다-직무 |
ej*** | |
이번 연수를 통해서 많은 생각을 했다. 특히 아무런 생각 없이 경력만 쌓아온 지난 날에 대한 밚은 반성을 하는 계기가 됐다. |
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| 8551 | 늦었다 그러나 지금에라도 알아서 감사하다
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ga*** | |
강의식 중심의 수업을 진행 할때 학생은 잠을 자고 또 몇명은 다른 공부를 하고 또 상위권 학생은 날 외면하고 있었다. 수업이 외롭지만 요즘 세태라고 생각했다. 그런데 돌파구를 찾을려고 노력한 샘들이 참 많았다는 것을 뒤 늦게야 알았다. 교수방법 보다는 배움의 방법을 연구하는 것이 중요하다는 것을 즉 학생이 수업의 중심이 되어야 함을 다시한번 느끼면서 연수의 소중함을 간직하게 된다. |
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| 8550 | 다양한 혁신 학교의 모습
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무 |
ro*** | |
학교의 특성과 구성원의 의견을 반영하여 나름의 특색을 가진 다양한 형태의 혁신학교가 운영되고 있음을 알았습니다. |
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| 8549 | 연수후기
성장과 발달을 돕는 초등교육과정 1-직무 |
ju*** | |
성장과 발달을 돕기 위해서는 교육공동체가 서로 협력하는 과정이 중요하다고 생각한다. 협력의 과정이 중요함을 이 연수가 이야기 하고 있다. |
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